Powerpoint OuderOnderwijsCafé 6 okt. 2016

Welkom!
OuderOnderwijsCafé
OuderOnderwijsCafé
Voor ú als ouder!
Doel:
• de informatie voor ouders en betrokkenheid van ouders
op beleidsmatig & onderwijsinhoudelijk niveau
vergroten
Hoe:
• 3x per jaar een OuderOnderwijsCafé te organiseren:
> inhoud en organisatie afgestemd op de behoeften
van ouders
> veel ruimte voor interactie
> uitwisseling ouders onderling
OuderOnderwijsCafé
Onderwerpen vanavond
18.30 – 20.00 uur
•
•
•
•
•
Kwaliteit van het onderwijs op de Boemerang
Onderwijsaanbod groep 3-8
Ontwikkeling en ondersteuning van onze leerlingen
Ambities voor het komende jaar
Afronding
Kwaliteit van ons onderwijs
Hoe meten we dit?
• Inspectie > resultaten en plannen
• Analyses resultaten > cognitieve en sociaalemotionele ontwikkeling
• Evaluatie jaarplan
Wat wordt er ingezet?
• Schoolplan 2016-2020
• Jaarplan 2016-2017
Kwaliteit van ons onderwijs
Inspectierapport mei 2016
In de waardering is tot uitdrukking gebracht in welk mate de school de standaarden heeft
gerealiseerd: 1 - zeer zwak I 2 - zwak I 3 - voldoende I 4 - goed
Kwaliteitsgebied 1 Onderwijsresultaten
1.1 Resultaten in kernvakken
3
voldoende
2.1 Aanbod
4
goed
2.2 Zicht op ontwikkeling
4
goed
2.3 Didactisch handelen
3
voldoende
2.4 Ondersteuning
4
goed
3.1 Schoolklimaat
4
goed
3.2 Veiligheid
4
goed
4.1 Evaluatie en verbetering
4
goed
4.2 Kwaliteitscultuur
4
goed
4.3 Verantwoording en dialoog
3
voldoende
Kwaliteitsgebied 2 Onderwijsproces
Kwaliteitsgebied 3 Schoolklimaat en veiligheid
Kwaliteitsgebied 4 Kwaliteitszorg en ambitie
Onderwijsaanbod gr. 3-8
Methodes, lessen
en aanpakken
•
•
•
•
•
•
•
•
Groep 3-8
Veilig Leren Lezen
Wereld in Getallen
De Vreedzame School
Nieuwsbegrip
Taal op Maat
W.O.
Cultuur
Gym
Specifiek voor groep 7 en 8
• The Team
De Uitdaging!!
Wat weet u van………………………….?
Ons taalonderwijs?
Taalonderwijs
• Methode Taal op Maat
• Spreken/luisteren/
woordenschat/stellen
• Interactieve lessen
• Opbouw in grammatica
• Taaltoetsen per 2
thema’s
• Dagelijks taalles
• Spellingonderwijs
Wat weet u van…….
Ons rekenonderwijs?
Rekenonderwijs
• Wereld in Getallen
• 3 aanpakken (basis,
minimum, plus
• Gedifferentieerd
werken
• Stapelvak
• Tafels leren
• Betekenisvol rekenen
• Vertaalcirkel
• Dagelijks rekenles
• Breuken/procenten/tijd/
meten/cijferend
rekenen/inhoud/verhoudingstabellen/
• Rekentoetsen na ieder
blok
• Contextsommen
• CITO rekenen
Wat weet u van…………
Ons begrijpend leesonderwijs?
Begrijpend leesonderwijs
• Één van de sleutels tot
schoolsucces (V.O.) en
maatschappelijk succes!
• Technisch lezen is
voorwaardelijk om goed te
kunnen begrijpend lezen
• Woordenschat 90%
• Aanleren van strategieën
Samenvatten/verbindingen
leggen/vragen
stellen/verwijswoorden/
onduidelijkheden ophelderen
/visualiseren
•
•
•
•
•
•
Nieuwsbegrip (XL)
Modelen
Leesmotivatie
Tekstbegrip
Verschillende tekstsoorten
Belangrijkste vaardigheid
(POVO)
Wat weet u over……..
Ons leesonderwijs?
Leesonderwijs
•
•
•
•
Estafette
Technisch lezen
CITO AVI (zinniveau)
CITO DMT
(woordniveau)
• Leesmotivatie
• Leeskilometers maken
• Voorwaarde voor
begrijpend lezen
• Uitdagende boeken
• Dyslexie
• Gedifferentieerd
werken
• Estafetteloper
Cultuur
voor ieder kind
Doorgaande leerlijn
gr. 3-8
Waarom
• Leerkrachten weten
onderling welke doelen
behaald “moeten” worden
• Uniforme werkwijze in
methodes/werkwijze
• Gedifferentieerd werken
Hoe
• Tijdens bouwvergaderingen
wordt inhoudelijk
gesproken over
verschillende vakken
• Didactiek wordt
uitgewisseld. Leerkrachten
leren van elkaar!
Ontwikkeling en ondersteuning
van de leerlingen op De Boemerang
Passend Onderwijs
Ieder kind datgene bieden
wat het nodig heeft om
tot leren te komen.
Basis-ondersteuning
binnen de school
• Het in kaart brengen van de ondersteuning van de
leerlingen en de leerkrachten.
• De leerlingen worden binnen de school ondersteund waar
nodig.
• Dit gebeurt op sociaal-emotioneel gebied door KIJK, ZIEN!
en de lessen Vreedzaam
• Het leren/ de cognitieve ontwikkeling wordt gevolgd door
de behaalde scores voor de methode- en CITO-toetsen.
• De intern begeleider observeert de leerkracht en de
leerlingen en bespreekt alle gegevens met de leerkrachten.
Waar nodig, wordt extra ondersteuning ingezet.
Externe ondersteuning
Waar nodig de hulp van externen inzetten
Interne ondersteuning
• Verlengde instructie (extra uitleg)
• Eigen leerlijn (aangepaste lesstof)
• Schakelklas
(cognitieve ondersteuning groep 3)
• Tutor (ondersteuning taalaanbod groep 1 en 2)
• Instructiegroepjes extern (in kleine groepjes buiten de
groep werken)
• Kurzweil (computerprogramma voor dyslecten)
• Pluswerk (extra lesstof-aanbod ter verdieping/verrijking)
• Huiswerk
• BTS (Boemerang Talent School)
Externe ondersteuning
• Buurtteam (hulp op gedragsgebied en ter
ondersteuning van de gezinssituatie).
• Samenwerkingsverband (inzet van ondersteuning in
specifieke gevallen: leren/ gedrag)
• BSA (brede school academie biedt extra
ondersteuning aan leerlingen met een hoog
uitstroomniveau)
Conclusie:
Ambities voor
het komende jaar
Schoolplan 2016-2020
Ontdek je selfie!
• Opgesteld in schooljaar 2015-2016 met team, ouders
en leerlingen.
• Waar staan we nu en waar willen we heen?
Vol vertrouwen de toekomst in
Leerlingen zeggen:
“We willen met zelfvertrouwen
onze doelen bereiken, hier
hebben we de hulp en
bevestiging van leerkrachten bij
nodig.
Ook willen we dat alle kinderen
het bij ons op school fijn vinden
en met en glimlach naar huis
gaan.”
“We willen
het goede,
goed doen”
Schoolplan 2016-2020
Ontdek je selfie!
Speerpunten op de volgende gebieden:
• Onderwijs
• Kwaliteit van de leerkracht
• Begeleiding en ondersteuning
• Kwaliteitszorg
• Overige beleidsterreinen
Jaarplan 2016-2017
Greep uit onze speerpunten:
Onderwijs
• Rekenen:
> groep 1-2 groepsplannen
> groep 3-8 Vertaalcirkel
• Taal:
> groepsplan spelling
> aanbod begrijpend lezen
> Kurzweil
Jaarplan 2016-2017
• Sociaal-emotionele ontwikkeling:
> analyse ZIEN en KIJK
> Vreedzaam
• Cultuur
> uitvoering cultuurplan
Ontwikkeling en ondersteuning
• Ontwikkelings- en ondersteuningsplan
> analyse
> pluswerk leerlingen
Jaarplan 2016-2017
Kwaliteitszorg
• Kwaliteit van de leerkrachten
> professionalisering
> klassenbezoeken
> functioneringsgesprekken
• Financiën
> begroting 2016-2017
Jaarplan 2016-2017
Samenwerking
• Ouders
> activiteiten ouderbetrokkenheid/communicatie
> OuderOnderwijsCafé
> PR
> OR/MR
• BOS
> activiteiten 2016-2017
Jaarplan 2016-2017
Schoolspecifieke doelen
Bouwen
Algemeen
• Doorgaande lijn > o.a. lesmodel
BTS
• Aanbod groep 4-7
BSA
• Aanbod leerlingen 6-8
Afsluiting
• Vragen??
• Wat vond u van vanavond?
Tips/tops
• Volgende keer….
Bedankt
en tot ziens!