Wedstrijd: Wie ziet de kronkels

Wedstrijd: Wie ziet de kronkels?
Samen rare en ambigue zinnen zoeken en verklaren.
In kranten, brieven, folders, enzovoort, staan soms zinnen die aanleiding zijn tot nadere
beschouwing. Er is iets mis mee. Soms worden zinnen daardoor dubbelzinnig of zelfs
humoristisch. Het is leuk om zoveel mogelijk van deze zinnen te verzamelen en in de klas
een wedstrijd te organiseren:
- Wie kan het 'vreemde' van zoveel mogelijk zinnen verklaren?
- Wie kan zoveel mogelijk van deze 'vreemde' zinnen verbeteren?
De volgende zinnen zijn voorbeelden van dergelijke 'vreemde' zinnen:
- "Duiven in actie tegen gevaarlijke spoorlijn." (De Telegraaf)
- “Dinosauruseieren onder de hamer.” (TC/Tubantia)
- “Balkenende drong bij Zalm aan op steun in het debat over het klonen van embryo’s dat
vanmiddag in de Eerste kamer zou plaatshebben.” (NRC Handelsblad)
- “Projectiel onder speelplaats ’t Ven: Kinderen speelden 30 jaar op granaat.” (Brabants
Dagblad)
- “Wassen pinses Máxima favoriet in Madame Tussaud’s.” (Amersfoortse Courant)
- “Veel bezoekers Hiswa te water.” (nu.nl)
- “Bierbuik zit deels tussen de oren.” (Rijn en Gouwe)
Tip: De achterpagina van Onze taal (www.onzetaal.nl) en de e-mailnieuwsbrief Taalpost
(http://www.taalpost.nl/) vormen ook rijke bronnen voor taalkronkels