Het pannenkoekenrestaurant

Taal:
Doel beg. geletterdheid.
1. BOEKORIENTATIE: Voorspelt een verhaal
aan de hand van een boekomslag en
plaatjes
2. VERHAALBEGRIP: Gebruikt en leert
(nieuwe) woorden naar aanleiding van
verhalen en/ of een thema.
Doel interactief taalgebruik
Begint op eigen initiatief een
samenhangend gesprekje met de leerkracht
en/of een ander kind.
Prentenboek:
Neushoorn eten geen pannenkoeken
van Anna Kemp
het pannenkoekenboek van Eric Carle
interactieve praatplaat kleuteridee
praatplaat Bas
raadseltjes
themahoek
Motoriek:
Doel grote motoriek
SPRINGEN: Maakt loopsprong (afzetten en
landen met één voet).
Doel fijne motoriek
Maakt knopen open en doet ze weer dicht.
tijdens buitenspel en gymles
gaan vanuit de huishoek met jas aan
naar pannenkoekenrestaurant
met een coöperatieve werkvorm
tijdens een gesprek over het
pannenkoekenhuis en in het
pannenkoekenrestaurant
Liedjes:
ZIEN!/ SEO:
-pizza, pasta pannenkoek – www.schooltv.nl
- boer wat zeg je van mijn kippen?
- er was eens een vrouw die koeken bakken wou – 100 rijmpjes
Het pannenkoekenrestaurant
Groep 2 oktober/november
Woordenschat:
woorden van de
Basplaat
Werkjes:
- placemat
-bestellijst
-koksmutsen
-menukaarten
-pannenkoeken
-ingrediënten voor op de
pannenkoek
-waxinelichtjeshouders
-plak en knipwerkjes
-kralenplankje
Extra:
Vraagt hulp als het doen van een werkje
alleen niet lukt
Bezoek
pannenkoekenrestaurant
Pannenkoeken bakken in
de klas
Rekenen:
Spel:
Tellen en getalbegrip
Telt resultatief tot en met 10, door
bijvoorbeeld getelde objecten weg te
schuiven.
bestellijst invullen
tafel dekken in restaurant voor aantal
klanten
Meten
Benoemt de namen van de week in de
goede volgorde. Weet welke dag het
vandaag is.
start van de dag
reserveringen voor restaurant
Meetkunde
Kent de kleuren rood, blauw, groen, geel,
zwart, wit, oranje, paars, roze en grijs
Deze 3 doelen zijn routines, komen
elke dag terug in de kring.
tijdens kringactiviteiten met allerlei
opdrachtjes nav het
pannenkoekenrestaurant
Doel
Speelt een eenvoudig thematisch
rollenspel. Neemt bewust een rol aan in het
spel. Maakt zelf een samenhangend
spelverhaal.
In de themahoek
http://www.schooltv.nl/vid
eo/lekker-lekker-puh-vindjij-patat-en-pizzalekker/#q=liedje%20restaur
ant
file:///C:/Users/brk/Downlo
ads/Alles%20voor%20een%
20pannenkoek%20%20themahandleiding%20E
duniek.pdf
http://www.jufjanneke.nl/
wordpress/smakelijk-eten/