Proefwerk Natuurkunde A3f

Project Natuurkunde 2 Atheneum; “Geluid om je heen”
Geluid om je heen
Opdrachten voor Natuurkunde voor 2HV-klassen
De laatste weken van dit schooljaar zullen jullie werken aan een drietal opdrachten in het
teken van “geluid om je heen”. Hierbij zal een groot beroep worden gedaan op jullie ICT
vaardigheden. Jullie gaan namelijk o.a. een website bouwen en een PowerPoint presentatie
maken. Ook gaan jullie een opdracht uitvoeren met daarin een gehoortest.
De beoordeling
Voor elke opdracht krijg je een cijfer. Het gemiddelde cijfer van deze drie opdrachten telt
vervolgens mee als één proefwerkpunt (3x).
Let op; je werk wordt beoordeeld op de volgende onderdelen;
 juistheid van de informatie
 opbouw van de informatie
 originaliteit
 uitstraling
Puur kopieer en plakwerk wordt niet geoorloofd en elk groepje laat uiteraard zijn eigen
unieke werk zien.
Bron vermelding
Alle informatie die je vind moet je verantwoorden met het opgeven van een BRON.
 Als je internet gebruikt moet je de complete URL opgeven, ook geef je aan wie de site
heeft gemaakt.
 Als je een boek gebruikt noteer je de complete titel, de schrijver en het ISBN nummer.
 Als je een krant of een tijdschrift gebruikt noteer je de titel, de datum en de bladzijde
 Als je een CD ROM gebruikt noteer je de titel en de maker en het onderdeel (hoofdstuk,
tabblad(en), of andere onderverdeling
Huiswerk, werken op school in je eigen tijd
Voor elke opdracht heb je twee, drie of vier lessen. Een aantal zaken zul je echter toch nog in
je eigen tijd moeten doen. Aangezien je verder geen gewone lessen hebt voor Natuurkunde en
geen gewoon huiswerk is dit dan dus je huiswerk.
Werkwijze
Er wordt gewerkt in groepjes van twee leerlingen. Als eerste wordt de website gebouwd,
hieraan zullen vier lessen worden besteed. Als de website is afgerond zullen er vervolgens 2
lessen worden besteed aan het schrijven van een verslag over een bepaald onderwerp. Tot slot
wordt gedurende drie lessen een PowerPoint presentatie gemaakt.
Aangezien er grote verschillen bestaan tussen de ICT-vaardigheden van de verschillende
leerlingen is het natuurlijk logisch dat je elkaar zoveel mogelijk helpt. Dit zal nooit ten koste
gaan van je eigen resultaten, maar door de docenten altijd positief worden beoordeeld!
Handige links voor plaatjes
http://school.discovery.com/clipart
http://www.picto.qc.ca/
Bron: Sintermeertencollege Heerlen.
1
Project Natuurkunde 2 Atheneum; “Geluid om je heen”
Opdracht 1; Bouwen van een website (4 lessen)
Je gaat een website bouwen met als onderwerp “onweer”. Je maakt hierbij gebruik van de site
http://www.weebly.com. Hier kun je op eenvoudige wijze (zonder allerlei ingewikkelde
codes) een mooie website opzetten.
Enkele praktische tips hierbij;
 Je moet je eerst aanmelden, dit doe je via sign up now. Je geeft je internetadres op en
kiest een password. Vervolgens krijg je via de mail een link toegestuurd die je moet
volgen. Je komt dan op je eigen domein waarop je moet inloggen met de gegevens zoals
je die had opgegeven.
 Via create site geef je eerst op welke naam je jouw site wilt geven. Het adres van je site
wordt dan http://gekozennaam.weebly.com
 Het programma werkt voornamelijk op klik- en sleepwerk; bovenin zie je staan waar je
uit kunt kiezen, dat klik je dus aan en sleept het naar onderen op de plek waar je het wilt
hebben.
 Als je een afbeelding of foto wilt invoegen dan ga je als volgt te werk;
o Maak een directory aan voor al je plaatjes.
o Heb je op Internet een plaatje gevonden dan klik je daarop met je
rechtermuisknop en kiest voor afbeelding opslaan als.
o Je kiest dan voor de directory waar jouw plaatjes komen te staan en geeft je
plaatje een naam. De Extensie moet je altijd ongewijzigd laten (.gif of .jpeg).
o In Weebly sleep je dan één van de blokjes die je wilt hebben (alleen plaatje,
plaatje met tekst…) naar de plek waar het moet komen te staan.
o In het midden krijg je dan een blauw blok te zien waarop je moet
dubbelklikken.
o Vervolgens zie je net boven je webpagina staan; upload new image. Daar
moet je op dubbelklikken. Je gaat dan naar de directory waarin jij je plaatjes
hebt staan en kiest het gewenste plaatje uit.
 Ben je klaar met het bewerken van je site dan kun je hem publiceren.
 Vergeet nooit uit te loggen als je stopt!
Bron: Sintermeertencollege Heerlen.
2
Project Natuurkunde 2 Atheneum; “Geluid om je heen”
Opdrachten





Zoek drie voorbeelden van echte rampen die door onweer zijn veroorzaakt.
Leg uit hoe de donder bij onweer ontstaat.
Leg uit hoe de bliksem bij onweer ontstaat.
Leg uit waarom de donder altijd later komt dan de bliksem.
Hoe kun je eenvoudig uitrekenen hoever de blikseminslag van je vandaan is?
Mogelijke bronnen:
Bliksem.nl:
http://www.bliksem.nl/
Recente bliksem inslagen:
http://webcam.paanstra.nl/?id=2,4
Leerkracht.nl (met veel goede links):
http://www.leerkracht.nl/show?id=21893
Het knmi:
http://www.knmi.nl/
Bliksem scholierensite:
http://www.iselinge.nl/scholenplein/pabolessen/01022dbliksem/3frames/index.htm
Afronding: maak een mooie website waarin je antwoord geeft op
bovenstaande vragen. Zoek op internet de 5 mooiste foto’s van bliksem en
zet die ook op de site.
Bron: Sintermeertencollege Heerlen.
3
Project Natuurkunde 2 Atheneum; “Geluid om je heen”
Opdracht 2; PowerPoint presentatie (2lessen)
Maak een pakkende PowerPoint presentatie over de gitaar. Per dia moet je daarin
antwoord geven op de onderstaande vragen. Als je een ander instrument bespeeld of
leuker vindt dan mag je dat ook kiezen. Je zult dan echter zelf enkele goede vragen
moeten bedenken.
De gitaar.
1. Zoek plaatjes van verschillende soorten gitaren en bedenk een inleiding.
2. Als je een snaar laat trillen, geeft deze een bepaalde toon. Noem 3 dingen waar de
hoogte van die toon van afhangt.
3. Noem twee belangrijke verschillen tussen een basgitaar en een gewone gitaar en
beschrijf het verschil in geluid.
4. Noem 2 voorbeelden van gitaren met meer dan 6 snaren. Voor welk type muziek
worden deze gebruikt?
5. Wat zijn boventonen? Wat is een octaaf?
6. Wat is een accoord? Zoek iets over soorten akkoorden en de kenmerken die deze
akkoorden bezitten (vrolijk, droevig, bluesachtig etc.).
7. Wanneer is de eerste elektrische gitaar gebouwd? Welk merk was dit? Welk soort
muziek werd er toen op gespeeld?
8. Hoe wordt bij de elektrische gitaar de beweging van de snaar omgezet in een
elektrisch signaal?
9. Wat is het verschil tussen een buizenversterker en een transistorversterking?
10. Zoek één plaatje van de frequentiekarakteristiek van een luidspreker voor hoge tonen
en één voor lage. Leg de verschillen uit m.b.v. de karakteristiek.
Bron: Sintermeertencollege Heerlen.
4
Project Natuurkunde 2 Atheneum; “Geluid om je heen”
Naam;……………………........
Opdracht 3;
Het gehoor (1 les)
Tijdens deze les ga je een gehoortest doen op het Internet. Daarnaast ga je een aantal vragen
beantwoorden over het gehoor. De opdrachten moet je uitwerken op papier en lever je aan het
einde van de les in bij je docent. Je krijgt daarvoor een punt.
Opdrachten
Op het Internet staan diverse eenvoudige gehoortesten, bijvoorbeeld;
www.hoortest.nl/hoortest.html
www.oorcheck.nl
Bovenstaande testen kun je uitvoeren als je aan het einde van deze les nog tijd over hebt.
Je begint nu echter eerst met onderstaande test. Daarbij kun je een perfecte weergave laten
maken van de tonen die je nog kunt horen, een zogeheten audiogram. Klik hiervoor op de
volgende link;
http://deafness.about.com/gi/dynamic/offsite.htm?zi=1/XJ&sdn=deafness&cdn=health&
tm=21&gps=93_367_1012_564&f=00&su=p247.2.140.ip_p726.2.152.ip_p284.8.150.ip_&t
t=-2&bt=0&bts=0&zu=http%3A//www.digital-recordings.com/hearing-test/htproducts.html
-
-
Klik bij de WWW Hearing Test Professional op more info.
Scrol dan helemaal door naar beneden en klik op proceed.
Klik vervolgens op I accept en daarna op de spatiebalk om de test te starten.
Je volgt dan eerst de aanwijzingen om het geluid van de computer te testen.
Vervolgens klik je op Launch hearingtest.
Je voert dan eerst de calibration uit (volume instellen zodanig dat je het geluid zachtjes
hoort).
Nu kan de test echt beginnen. De blauwe bolletjes gaan bewegen en zogauw je het
geluid dan hoort druk je op de spatiebalk. Elke frequentie hoor je 2 keer zodat de de
grens nauwkeurig kunt bepalen.
Voer de test uit voor beide oren. Daarna druk je op audiogram en krijg je de grafiek te
zien.
Teken het audiogram (voor beide oren in een andere kleur) netjes over in onderstaande
figuur.
Bron: Sintermeertencollege Heerlen.
5
Project Natuurkunde 2 Atheneum; “Geluid om je heen”
Vragen;
(zoek voor de antwoorden voornamelijk op Wikipedia)
1.
Wat is de gehoordrempel
2.
Waarvan is de gehoordrempel afhankelijk?
3.
Heeft een hond een hogere of een lagere gehoordrempel dan de mens?
4.
Bij 100 Hz bedraagt de gehoordrempel ongeveer 28 dB en bij 10 Hz ongeveer 95 dB.
Leg uit welk geluid je het gemakkelijkste kunt horen.
5.
Welke frequenties kan de mens normaal gesproken horen? (Dit heet het
frequentiebereik)
6.
Wat gebeurt er met het frequentiebereik als je ouder wordt?
7.
Bij welke frequentie hoort de mens het beste?
8.
Wat is infrasoon geluid?
9.
Wat is de pijngrens?
10.
Op welk niveau ligt de pijngrens ongeveer?
11.
Hoe lang mag je aan een geluid van 100 dB worden blootgesteld voordat er
gehoorschade optreedt?
12.
Wat is een “limiter”?
13.
Wat is lawaaidoofheid?
14.
Wat is gehoorbescherming en noem 2 voorbeelden
15.
Er zijn drie verschillende manieren om geluidsoverlast te bestrijden. Welke zijn dat en
noem bij elke manier minstens één voorbeeld.
Bron: Sintermeertencollege Heerlen.
6