Basisbegrippen project kunst Kunstschatten de schat de schatkist de

Basisbegrippen project kunst
Kunstschatten
de schat
de schatkist
de tekening
het (stand)beeld
hetzelfde
anders
kijken
de vorm
de kunst
de kunstnaar
het kunstwerk
de kunstschat
echt
net echt
lijken op
horen bij
bij elkaar
het materiaal
mengen
nat
tekenen
schilderen
dun
dik
bouwen
het ding
lichter
donkerder
het bouwwerk
bedenken
het (stand)beeld
zoeken
neerzetten
bewegen
nadoen
de knoop
lang
de bol
Kunst maken
samenwerken
In de beeldentuin
Toneelspelen
doen alsof
bewegen
snel
langzaam
boos
lachen
zoeken
zich voelen
de stem
bozer
zuchten
deftig
het liedje
de trommel
aanwijzen
hard (geluid)
zacht (geluid)
het instrument
in de maat
de muzikant
het orkest
de dirigent
tegelijk
door elkaar
bewegen
het ballet
naar voren
naar achteren
naar boven
naar beneden
stilstaan
de beweging
draaien
recht
hoekig
brutaal
Muziek maken
Dansen
Spelen met taal
het woord
de letter
goed
fout
de naam
schrijven
het boek
het verhaal
de pen
het versje
zich voelen
de zin
dezelfde letter
hetzelfde
klinken
meten
hetzelfde
te groot
te klein
even groot
lang
kort
even lang
te lang
te kort
een
twee
drie
vier
vijf
de liniaal
grootst
kleinst
lang genoeg
breed genoeg
zes
zeven
acht
negen
tien
meer
minder
eerste
tweede
derde
vierde
vijfde
rijmen
Passen en meten
In de ruimte
voor
achter
boven
onder
tussen
samen
de plaats
klaar
omdraaien
de beweging
in het midden
dichtbij
veraf
even ver
de machine
Gewoon Fien (groep 1)
leuk
de spiegel
de zolder
saai
de koningin
de hoed
de doos
gebruiken
knippen en plakken
prachtig
de kroon
het schoolplein
zelfgemaakt
vastmaken
de stoel
schrikken
vreselijk
Trompet voor olifant (groep 2)
de krokodil
de olifant
de buurman
het instrument
muziek maken
in de maat
de muzikant
de viool
de trompet
blazen
klinken
kwaad
hard (geluid)
de hamer
slaan
de muur
de vriend
het applaus
oefenen
de herrie
schreeuwen
de trom
de gitaar
Rembrandt van Rijn “Nachtwacht”