Studiefiche - studiegids UGent

advertisement
Studiefiche
Vanaf academiejaar 2014-2015
Biologische antropologie (B000100)
Cursusomvang
(nominale waarden; effectieve waarden kunnen verschillen per opleiding)
Studiepunten 5.0
Studietijd 150 u
Contacturen
45.0 u
Aanbodsessies en werkvormen in academiejaar 2016-2017
A (semester 2)
hoorcollege
Lesgevers in academiejaar 2016-2017
Thienpont, Kristiaan
45.0 u
RE23
Aangeboden in onderstaande opleidingen in 2016-2017
Bachelor of Science in de criminologische wetenschappen
Verantwoordelijk lesgever
stptn
5
aanbodsessie
A
Onderwijstalen
Nederlands
Trefwoorden
Evolutie van de mens, nature/nurture, biocriminologie, genetica, diversiteit bij de mens,
menselijk gedrag en biologie
Situering
De algemene doelstelling is kennis en inzicht bijbrengen over verschillende bioantropologische processen van variatie bij de mens en de oorzaken van die variatie.
Het vakgebied biologische antropologie geeft hiervoor het algemeen kader. Deze
fundamentele kennis levert inzichten over de oorzaken van gedrag in het algemeen en
afwijkend gedrag in het bijzonder, complementair aan de sociaalwetenschappelijke
kennis.
Dit opleidingsonderdeel sluit aan bij de doelstelling van de Bachelor in Criminologische
Wetenschappen. Deze is gericht op de algemene, multidisciplinaire vorming van de
studenten. Deze brede, algemene bio-antropologische basiskennis wordt voortdurend
getoetst aan actuele ontwikkelingen.
Studenten verkrijgen een algemeen inzicht in de relevantie van bio-antropologische
inzichten voor de sociaal-wetenschappelijke benadering van afwijkend gedrag en voor
de maatschappelijke implicaties biologische ontwikkelingen.
Inhoud
De doelstelling van de colleges is te komen tot kennis, inzicht en begrip van de bioantropologische deelgebieden in de genetica en de evolutiebiologie als fundamentele
verklaringen van menselijke diversiteit in gedrag. In sociale contexten speelt de
biologische basis van het menselijk gedrag een duidelijke rol. Dit blijkt uit de bespreking
van thema’s als:
• patronen, ontwikkeling en genetica van het gedrag
• gedragsecologie, evolutiepsychologie en sociobiologie
• Darwiniaanse evolutie
• (neodarwiniaanse) evolutie van gedrag
• sexuele selectie
• sociaal leven: leven in groep, egoïsme en altruïsme
• afwijkend en antisociaal gedrag in biologisch perspectief
Begincompetenties
Dit opleidingsonderdeel vertrekt vanuit de elementaire kennis, vaardigheden, en
attitudes die men mag verwachten van studenten die een diploma van het secundair
onderwijs hebben behaald.
Eindcompetenties
1 Wetenschappelijke basiskennis hebben van de meest relevante bio-antropologische
1 deelgebieden voor de studie van menselijk gedrag.
(Goedgekeurd)
1
2 Bijzonder kennis hebben van de genetische en evolutie-biologische invloeden op
1 menselijke diversiteit en van de specifieke processen van wisselwerking tussen bio1 antropologische en sociale invloeden op menselijk gedrag.
3 Wetenschappelijke kennis hebben van de biosociale benadering van antisociaal
1 gedrag
4 De maatschappelijke en sociaal-wetenschappelijke implicaties van bio1 antropologische evoluties inschatten, kritisch bespreken en evalueren.
5 Een kritische, genuanceerde en analytische houding hebben met betrekking tot de
1 wetenschappelijke analyse van menselijke diversiteit en menselijk gedrag in het
1 algemeen en afwijkend gedrag in het bijzonder
Creditcontractvoorwaarde
De toegang tot dit opleidingsonderdeel via creditcontract is open: de student houdt zelf
rekening met voorkennis uitgedrukt in begincompetenties
Examencontractvoorwaarde
De toegang tot dit opleidingsonderdeel via examencontract is open
Didactische werkvormen
Hoorcollege
Toelichtingen bij de didactische werkvormen
• Hoorcolleges (inclusief uitgebreide audio-visuele ondersteuning, vooral
• videomateriaal)
• Interactief met behulp van ICT-toepassingen: op de elektronische leeromgeving
• Minerva worden de slides van de lessen gegeven
• internet consultatie
• herhalingslessen
Leermateriaal
• Thienpont K. (2014), Diversiteit bij de mens. Biologische antropologie en de integratie
• met de criminologie. Deel I: Adaptatie en genetische variatie. Academia Press, Gent.
• Thienpont K. (2014), Diversiteit bij de mens. Biologische antropologie en de integratie
• met de criminologie. Deel II: Evolutie. Academia Press, Gent.
Referenties
Vakinhoudelijke studiebegeleiding
Vaste spreekuren lesgever open voor alle studenten
Evaluatiemomenten
periodegebonden evaluatie
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de eerste examenperiode
Openboekexamen
Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de tweede examenperiode
Openboekexamen
Evaluatievormen bij niet-periodegebonden evaluatie
Tweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie
Examen in de tweede examenperiode is mogelijk
Toelichtingen bij de evaluatievormen
De studenten krijgen drie inzichtsvragen waar ze binnen een bepaalde tijdspanne een
afgebakend antwoord op moeten schrijven.
Eindscoreberekening
• Elke vraag staat op een derde van de punten, er zijn geen gewichten tussen de
• vragen.
(Goedgekeurd)
2
Download
Random flashcards
mij droom land

4 Cards Lisandro Kurasaki DLuffy

Rekenen

3 Cards Patricia van Oirschot

Test

2 Cards oauth2_google_0682e24b-4e3a-44be-9bca-59ad7a2e66a4

Create flashcards