PowerPoint Presentation - Faculteit Rechtsgeleerdheid

Start to study @
Faculteit
Rechtsgeleerdheid
Dienst studieadvies – Joke Vanhoudt
Dienst studentenbegeleiding Faculteit
Rechtsgeleerdheid
15 oktober 2013
Inhoud
1/ Studieplanning: hoe begin
ik eraan?
2/ Studiemethode: hoe dikke
cursussen verwerken?
Studenten aan het woord
1. Studieplanning
Hoe begin ik eraan?
Hoeveel uren?
Goede gewoontes?
Hoe volhouden?
Hoeveel uren studeren?
 30 - 35
 35 - 40
 40 - 45
 45 - 50
 Méér dan 50
Hoeveel uren studeren?
De werkweek van een student =
•1
studiepunt : 25 à 30 uur op jaarbasis
voor de ‘normstudent’
• 60 studiepunten: 1800 uur
• 1 week: 1800 : 40 = 45 u/ week
• Zoek een eigen ritme (vuistregel: 8
uur werken, 8 uur ontspannen, 8 uur
slapen)
Studiemotivatie
Prioriteiten stellen
Prioriteiten stellen
• Dringend en essentieel : direct doen !
• Dringend maar niet essentieel:
Moet dat echt nu ?
o Moet ik dit wel doen ?
• Niet dringend en essentieel :
plannen, organiseren !
• Niet dringend en niet essentieel:
laten liggen / schrappen !
o
Hou vol? Be SMART!
Goed plan? SMART-doelstellingen!
•
•
•
•
•
Specifiek
Meetbaar
Actie
Realistisch/ haalbaar
Tijdspad
Concentratie zoek?
• Installeer GOEDE GEWOONTEN
• Breek radicaal met SLECHTE GEWOONTEN (-> leiden
je af van essentiële doelen )
b.v. studeren voor de televisie
b.v. Facebook open hebben staan
b.v. meer met je gsm bezig zijn dan met je boeken
• Jij en je cursus …. Confronterend ? Eenzaam ?
Time management
• Op een weekoverzicht bijhouden en per uur/halfuur
registreren wat je gedaan hebt ? (blauw: lessen; rood:
zelfstudie; zwart: sport; etc. )
• Een To DO- lijst maken (en wegschrappen wat afgewerkt
is)
• Een kalender voor je lange-termijn planning
• Een kalender voor je korte-termijn planning
• …
Weekplanning
Maandag
7-8 uur
8-9 uur
9-10 uur
10-11 uur
11-12 uur
12-13 uur
13-14 uur
14-15 uur
15-16 uur
16-17 uur
17-18 uur
18-19 uur
19-20 uur
20-21 uur
21-22 uur
22-23 uur
23-24 uur
Dinsdag
Woensdag Donderdag Vrijdag
Zaterdag
Zondag
Weekplanning (lessenrooster)
Maandag
7-8 uur
8-9 uur
9-10 uur
10-11 uur
11-12 uur
12-13 uur
13-14 uur
14-15 uur
15-16 uur
16-17 uur
17-18 uur
18-19 uur
19-20 uur
20-21 uur
21-22 uur
22-23 uur
23-24 uur
IRW
IRW
Dinsdag
Filosofie
Filosofie
Fr.jur.
Fr.jur.
IRW
IRW
Woensdag
GPR
GPR
Donderdag
Vrijdag
Rom. Recht
Rom. Recht
Rom. Recht
Rom. Recht
Filosofie
Filosofie
GPR
GPR
IRW
IRW
IRW
IRW
Zaterdag
Zondag
Weekplanning (monitoraat en PAL)
Maandag Dinsdag
7-8 uur
8-9 uur
9-10 uur
10-11 uur
11-12 uur
12-13 uur
13-14 uur
14-15 uur
15-16 uur
16-17 uur
17-18 uur
18-19 uur
19-20 uur
20-21 uur
21-22 uur
22-23 uur
23-24 uur
Woensdag Donderdag Vrijdag
Monitoraat Monitoraat
IRW
IRW
Filosofie
Filosofie
GPR
GPR
Rom. Recht
Rom. Recht
Rom. Recht Filosofie
Rom. Recht Filosofie
GPR
GPR
PAL
Fr.jur.
Fr.jur.
IRW
IRW
IRW
IRW
IRW
IRW
Zaterdag Zondag
Weekplanning (vrije tijd)
Maandag
7-8 uur
8-9 uur
9-10 uur
10-11 uur
11-12 uur
12-13 uur
13-14 uur
14-15 uur
15-16 uur
16-17 uur
17-18 uur
18-19 uur
19-20 uur
20-21 uur
21-22 uur
22-23 uur
23-24 uur
Dinsdag
boodschappen Monitoraat
IRW
IRW
Lunch
Fr.jur.
Fr.jur.
IRW
IRW
Avondeten
Woensdag Donderdag Vrijdag
Monitoraat
Zaterdag
Zondag
uitslapen
Rom. Recht weekendRom. Recht werk
Filosofie
GPR
Rom. Recht Filosofie
Filosofie
GPR
Rom. Recht Filosofie
Lunch (alma) Lunch
Lunch
Lunch
Lunch
Lunch
GPR
volleybal
GPR
(wedstrijd)
PAL
Trein
nemen
IRW
Avondeten IRW
Avondeten
IRW
IRW
Avondeten Avondeten
Avondeten volleybal koken met volleybal
(training) vrienden (training) tv kijken
Naar kot
vertrekken
TD VRG
Weekplanning (studie)
Maandag
7-8 uur
8-9 uur
9-10 uur
10-11 uur
11-12 uur
12-13 uur
13-14 uur
14-15 uur
15-16 uur
16-17 uur
17-18 uur
18-19 uur
19-20 uur
20-21 uur
21-22 uur
22-23 uur
23-24 uur
Dinsdag
boodschappen Monitoraat
IRW
IRW
Lunch
Fr.jur.
Fr.jur.
IRW
IRW
Avondeten
Filosofie
Filosofie
Lunch (alma)
IRW: p. 60-90
onderlijnen /
inhoudstafel
aanvullen
IRW
IRW
voorbereiding Avondeten
monitoraten GPR: bronnen
Woensdag
Donderdag
Vrijdag
Zaterdag
Monitoraat
IRW: p. 90-110
onderlijnen
Rom. Recht
Rom. Recht
Lunch
Rom. Recht: p. 30-45
onderl. + schema
IRW: p. 110-130
onderlijnen
IRW
IRW
koken met
vrienden
Rom. Recht
Rom. Recht
Filosofie
Filosofie
Lunch
Filosofie: p. 30-50
onderlijnen
Trein
nemen
Avondeten
weekendwerk
GPR
GPR
Lunch
GPR
GPR
PAL
Avondeten
volleybal
(training)
TD VRG
volleybal
(training)
Zondag
uitslapen
Filosofie:
p. 50-85
onderlijnen
Lunch
volleybal
(wedstrijd)
Lunch
Rom. Recht
p. 45-60
onderl. + schema
GPR: p. 1-20
voorbereiding
onderlijnen
Fr.jur.
Avondeten
Avondeten
tv kijken
Naar kot
vertrekken
Hou vol? Hou controle en BELOON jezelf!
• Check je weekrooster: “goe bezig?”
• Spreek jezelf bemoedigend toe
•
•
•
•
“1ste bachelor is leren zwemmen”
Stel iets leuks in het vooruitzicht, ook in je werkplanning!
Werk intensief en geniet van de ontspannende momenten
Las op tijd een pauze in
Besef dat de blok- en examenperiode zo veel haalbaarder
wordt !
2. Studiemethode
Leerstijlen?
Hoe die dikke cursussen verwerken?
Valkuilen en aanraders van een studiemethode
2.1 Leerstijl
Hoe studeer jij ?
 Ik wacht tot ik duidelijke instructies krijg.
 Ik doe mijn uiterste best om ook echt te begrijpen wat ik
leer.
 Als ik losse slides heb, dan leer ik ze gewoon één na één.
 Ik sta geregeld stil bij mijn eigen studiegedrag.
 Ik heb niet de neiging om alles wat ik leer eerst in vraag te
stellen.
 Wat ik leer, lijkt vaak onbeduidend of onnuttig.
2.1 Leerstijl
Hoe studeer jij ?
 Ik probeer mij echt te verdiepen in de leerstof.
 Ik neem de informatie aan en studeer ze in.
 Ik zoek naar verbanden tussen verschillende
onderdelen.
 Ik durf wel eens leerstof in te studeren zonder dat ik
ze echt begrijp.
 Ik stel in vraag wat er allemaal staat, ben kritisch en
betrokken op de leerstof.
 Als ik leer gaat de tijd snel vooruit, zo intens ben ik
bezig.
2.1 Leerstijl
2.2 Je cursustekst verwerken
VALKUILEN
• Lineair, blad voor blad studeren, en krampachtig alles
memoriseren
• Oppervlakkig studeren en al tevreden zijn als je het
‘ongeveer begrijpt’
• Het hele semester bezig zijn met mooie samenvattingen
maken
• Elk vak op dezelfde manier studeren
2.2 Je cursustekst verwerken
AANRADERS
• Tijd steken in het vinden van de opbouw/structuur van de
cursus (b.v. inhoudstafel)
• Uitzoeken welk materiaal je ‘basis’studiemateriaal wordt:
maak van 1 vak 1 geheel (slides, notities, cursustekst,…)
• Stappenplan ‘hoe duid ik mijn cursus aan?’
1) Eerst lezen!
2) Onderlijnen / aanduiden (enkel sleutelbegrippen)
3) Schema’s moeilijke leerstofonderdelen
2.3 Schema’s of samenvattingen?
•
•
•
•
Vanuit de inhoudstafel vertrekken
Verschil schema en samenvatting
Alleen als het echt noodzakelijk is
Diverse vormen van schema’s mogelijk (lineair,
mindmap, conceptschema)
• Opgelet: voor ‘overschrijven’ of zeer uitgebreide
samenvattingen… zeer tijdrovend!
Schema
2.4 Differentiëren
• Let op: elk vak vraagt andere aanpak
• Bvb. Geschiedenis van het Publiekrecht
o
o
o
o
Begrippenlijst aanvullen
Historische documenten lezen en hoofdlijnen
memoriseren
Chronologie vs. geografie
Maak van één vak, één geheel
2.5 Studiemethode
AANRADERS:
• Je studiemethode afstemmen op wat de prof op het
examen verwacht (b.v. vooral oefeningen of theorie of
kunnen toepassen/voorbeelden geven… )
• Bij medestudenten, ouderejaars aftoetsen hoe zij studeren:
pik hieruit mee wat jij nodig hebt! (PAL)
• Leg aan een monitor ook eens voor hoe jij je voorbereidt =
een andere studieaanpak lost misschien al een aantal
vragen vanzelf op?
• Samen leren! (zelfstandige sessies “leergroepjes”,
individuele afspraak in kleine groep, Agora,…)
Durf hulp vragen!
Aan:
• Je medestudenten
• Je monitoren op de faculteit
• Je studietrajectbegeleider
• Je ombuds (= één van de monitoren)
• Studieadvies KU Leuven
Meer weten?
Aanbod Dienst Studieadvies?
http://www.kuleuven.be/studieadvies
Meer weten?
Aanbod monitoraat Faculteit
Rechtsgeleerdheid?
http://www.law.kuleuven.be/onderwijs/studentenportaal/begel
eiding/monitoraat/algemeen