LESBRIEF In deze lesbrief informeren we u over: Groep : 5 - wat gaan we de komende drie maanden doen Vak - wat u thuis kunt doen en vooral hoe u dat mag doen : spelling Periode : september-november Wat: Spellingwoorden met de categorieën: Thema 1: (dit thema hebben we inmiddels bijna afgerond) f woorden als fluit: bijv. fabriek, flits, folder v woorden als vis: bijv. vandaag, vierkant, voetbal aar woorden als jaar: bijv. aarde, kostbaar, elkaar eer woorden als heer: bijv. zweer, eerder, afkeer oor woorden als oor: bijv. oorzaak, oordeel, voorstel uur woorden als uur: bijv. zuur, natuur, buurman aai woorden als kraai: bijv. zwaai, draai, fraai ooi woorden als kooi: bijv. prooi, hooiberg, toernooi oei woorden als boei: bijv. sproei, roeiboot, moeilijk Thema 2: s woorden als som: bijv. simpel, spits, suiker z woorden als zon: bijv. zilver, zonder, zuiver sch woorden als school: bijv. boodschap, schande, schilder ng woorden als tong: bijv. aanvang, botsing, hengel Thema 3: ng woorden als tong : aansluiting, wandeling, oplossing nk woorden als bank: blanke, ondanks, sprinkhaan ch woorden als pech: kachel, glimlach, zichzelf cht woorden als lucht : achterna, gedachte, inzicht e woorden als de: stiekem, teveel, gisteren Hoe op school Hoe thuis Eerst bepalen we wat de moeilijkheid is die in Wanneer uw kind moeite heeft met spelling woord voorkomt. Met behulp van de categorie kunt u hier thuis aandacht aan geven. kaart bespreken we het spellingprobleem. U kunt uw kind vragen woorden op te Zie voorbeelden. schrijven die passen bij de boven genoemde categorieën. Heeft u vragen hierover dan bent u altijd van harte welkom op school. Bij de spelling van woorden gebruiken we de volgende (categorie)kaarten: