Julia van Weert_Communicatie_25-11-2016

advertisement
De Kracht van
Communicatie
Julia van Weert
Kennisnetwerk CVA,
25 November 2016
Belang van communicatie
Begrip
Vertrouwen
Participatie
Kwaliteit van Leven
Onzekerheid
Tevredenheid
Angst
Leefgewoonten
Herstel
Therapietrouw
2
6-functie model
communicatie
Relatie
opbouwen
Samen
beslissen
Emoties
hanteren
Informatie
verzamelen
Gedrag
bevorderen
Informatie
geven
De Haes & Bensing, 2011
6-functie model
communicatie
Relatie
opbouwen
Samen
beslissen
Emoties
hanteren
Informatie
verzamelen
Gedrag
bevorderen
Informatie
geven
De Haes & Bensing, 2009
Quiz
Gemiddeld kost het tonen van empathie tijdens een
consult 2 minuten
Juist
Onjuist
6-functie model
communicatie
Relatie
opbouwen
Samen
beslissen
Emoties
hanteren
Informatie
verzamelen
Gedrag
bevorderen
Informatie
geven
De Haes & Bensing, 2009
Quiz
De klinische inschatting van de vitaliteit dan wel
kwetsbaarheid van de patiënt wordt
onnauwkeuriger naarmate de patiënt ouder is.
Juist
Onjuist
6-functie model
communicatie
Relatie
opbouwen
Samen
beslissen
Emoties
hanteren
Informatie
verzamelen
Gedrag
bevorderen
Informatie
geven
De Haes & Bensing, 2009
Z-scores
Ouder worden en cognitie
1.2
snelheid
0.8
selectieve aandacht
werkgeheugen
0.4
non-verbaal geheugen
0
auditief geheugen
-0.4
geholpen herinnering
-0.8
reproductie (recall)
-1.2
20's
30's
40's
50's
60's
leeftijd (n = 350)
70's
80's
Park e.a., 2003
Recall (correct herinneren van informatie)

https://www.youtube.com/watch?v=zG2DVoRP86g -
Literatuur: recall van informatie
(onthouden en reproduceren)
Positief effect op recall:
•
Duidelijke informatie
•
Actief participerende patiënt
•
Gespreksonderwerpenlijst + aandacht
Wat wordt er onthouden?
22,3%
recall
50
40
30
20
10
30,5
6,8
0
aantal adviezen
gegeven
aantal adviezen
onthouden
(Jansen et al, Gerontologist, 2008)
Verschillende behoeftes
13
Ouderen
Comorbiditeit
Functionele
problemen
Cognitieve en
sensorische functies
Persoonlijke relevantie
van informatie
Geven van
informatie
Afstemmen op
behoeften van
ouderen
Recall van
informatie
Patiëntenuitkomsten
(tevredenheid, therapietrouw,
coping, angst,
zelgmanagement, herstel)
Onvervulde informatie- en
communicatiebehoeften patiënten (n=960)
Meest onvervuld:

Informatie over de gevolgen voor
dagelijks leven

Aandacht voor naasten

Realistische verwachtingen
Ouderen (> 65)

Affectieve communicatie
(nog) belangrijker dan jongeren
• Ontevredener over Affectieve
communicatie dan jongeren
(Bolle et al., 2012)
16
(Bolle e.a., 2015)
19
Tools
•
Question Prompt List
(gespreksonderwerpenlijst)
•
Keuzehulp
•
Opnemen consult
21
Question Prompt List
Effecten o.a.:

Meer participatie van patiënten

Minder angst

Beter onthouden van informatie (‘recall’)
(Brandes e.a., 2015)
6-functie model
communicatie
Relatie
opbouwen
Samen
beslissen
Emoties
hanteren
Informatie
verzamelen
Gedrag
bevorderen
Informatie
geven
De Haes & Bensing, 2009
Quiz
De meeste oudere patiënten (> 70 jaar) willen het
liefst dat de arts de beslissing over de behandeling
neemt (> 40% wil dat)
Juist
Onjuist
Stappen bij samen beslissen
1. Informeren dat er een beslissing genomen moet worden
& mening patiënt belangrijk is
2. Opties uitleggen (voor- en nadelen van elke optie)
3. Voorkeuren van de patiënt bespreken
4. Rol die de patiënt in de beslissing wil hebben bespreken,
beslissing nemen of uitstellen, bespreken follow-up
mogelijkheden
Stiggelbout e.a., 2015
6-functie model
communicatie
Relatie
opbouwen
Samen
beslissen
Emoties
hanteren
Informatie
verzamelen
Gedrag
bevorderen
Informatie
geven
De Haes & Bensing, 2009
Quiz
Gemiddeld is 35% van de CVA patiënten
therapieontrouw bij het innemen van statines
Juist
Onjuist
Vier typen barrières voor therapietrouw
33
6-functie model
communicatie
Relatie
opbouwen
Samen
beslissen
Emoties
hanteren
Informatie
verzamelen
Gedrag
bevorderen
Informatie
geven
De Haes & Bensing, 2009
Quiz
Gemiddeld kost het tonen van empathie tijdens een
gesprek 2 minuten
Juist
Onjuist
Reacties op emoties
minimale aanmoediging
erkennen
exploreren
negeren
(Jansen e.a., 2010)
Effect van reactie zorgverlener

Hoe meer ‘negeren’ of ‘afstand nemen van de cue, hoe lager
de recall

Hoe meer ‘minimale’ aanmoedigingen, hoe hoger de recall !
(Jansen e.a., 2010)
www.gezondheidscommunicatie.amsterdam
Meer informatie:
[email protected]
39
Download