Studiefiche Academiejaar 2015-2016 t.e.m. 2016-2017 Inleiding tot de pathologie van de mond (D001713) Cursusomvang (nominale waarden; effectieve waarden kunnen verschillen per opleiding) Studiepunten 3.0 Studietijd 75 u Contacturen 21.0 u Aanbodsessies en werkvormen in academiejaar 2016-2017 A (semester 2) hoorcollege Lesgevers in academiejaar 2016-2017 Van Dorpe, Jo Browaeys, Hilde 15.0 u GE22 GE19 Aangeboden in onderstaande opleidingen in 2016-2017 Bachelor of Science in de tandheelkunde Verantwoordelijk lesgever Medelesgever stptn 3 aanbodsessie A Onderwijstalen Nederlands Trefwoorden Pathologie van de cel, inflammatie, repair, ziekten van het immuunsysteem, neoplasie, pathogenese van het plaveiselcelcarcinoma van de mondmucosa, premaligne letsels, niet-neoplastische letsels van de mondmucosa, ulceraties, huid- en slijmvliesaandoeningen, dentogene ontstekingen. Situering De bedoeling van deze cursus is de student algemene mechanismen van ziekten, met inbegrip van neoplastische aandoeningen, bij te brengen. De nadruk ligt op de morfologie en de pathogenese van ziekten. Aan de hand van sleutelbegrippen uit de algemene pathologie worden reacties van cellen en weefsels op interne en externe stimuli uitgelegd. De nadruk ligt op het uitleggen van de moleculaire en morfologische veranderingen die toelaten klinische ziektebeelden goed te begrijpen. In leereenheid 1 van deze cursus, worden majeure ziektenmechanismen waarbij oorzaken, mediatoren en werkingsmechanismen worden besproken. Per hoofdstuk zal het bestudeerde pathogenetisch mechanisme geïllustreerd worden met concrete voorbeelden, als voorbereiding op de specifieke ziekteleer van de hoofd-halsregio, die later in het curriculum uitgebreid aan bod komt. In leereenheid 2 wordt van een aantal relatief eenvoudige ziektebeelden op systematische wijze de volledige pathogenese, morfologie en kliniek besproken. Inhoud Leereenheid 1: algemene histopathologie: ° Hoofdstuk 1: Inleidende begrippen ° Hoofdstuk 2: Pathologie van de cel ° Hoofdstuk 3: Inflammatie, repair en ziekten van het immuunsysteem ° Hoofdstuk 4: Neoplasie Leereenheid 2: pathogenese, morfologie en kliniek van specifieke ziektebeelden: ° Hoofdstuk 1: Premaligne aandoeningen van de mondmucosa ° Hoofdstuk 2: Pathogenese, morfologie en kliniek van neoplastische letsels van de mondmucosa ° Hoofdstuk 4: Dentogene ontstekingen Begincompetenties De volgende opleidingsonderdelen uit BA2 met succes gevolgd hebben of de erin beoogde competenties op een andere manier verworven hebben: Ontwikkelingsbiologie, Bouw & Functie I, Bouw & Functie II, Orale infectie I, Orale infectie II. Orale infectie III opnemen in curriculum. Eindcompetenties (Goedgekeurd) 1 1 Beschrijven van verschillende mechanismen van ziekten en hun moleculaire, 1 genetische en morfologische achtergrond. 2 Ziektenmechanismen uitleggen in de concrete voorbeelden van ziekten die in de 1 lessen aan bod komen. 3 Klinische manifestaties en therapeutische opties van aandoeningen verklaren aan de 1 hand van het onderliggende ziektenmechanisme. 4 De volledige pathogenese, morfologie en kliniek van premaligne letsels, niet1 neoplastische aandoeningen van de mondmucosa en dentogene infecties volledig 1 begrijpen. Creditcontractvoorwaarde Toelating tot dit opleidingsonderdeel via creditcontract is mogelijk mits gunstige beoordeling van de competenties Examencontractvoorwaarde Dit opleidingsonderdeel kan niet via examencontract gevolgd worden Didactische werkvormen Begeleide zelfstudie, hoorcollege Toelichtingen bij de didactische werkvormen Het opleidingsonderdeel begint met een introductieles (hoorcollege). Hierin wordt de structuur van de leerstof verduidelijkt. Het inhoudelijke van de cursus wordt aangeboden in de vorm van gedetailleerde videolessen. De studenten wordt voldoende tijd gegeven om de videolessen in te studeren. Hierna worden in samenspraak met de studenten één of meerdere interactieve responscolleges gepland. Leermateriaal De leerstof wordt via videolessen gestructureerd via een leerpad aangeboden (op Minerva). Referenties • Robbins and Cotran Pathologic Basis of Disease. Kumar, Abbas and Aster. 9th ed. • (2015). Vakinhoudelijke studiebegeleiding Interactieve ondersteuning via forum op Minerva. Evaluatiemomenten periodegebonden evaluatie Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de eerste examenperiode Schriftelijk examen met meerkeuzevragen Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de tweede examenperiode Schriftelijk examen met meerkeuzevragen Evaluatievormen bij niet-periodegebonden evaluatie Tweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie Niet van toepassing Eindscoreberekening De eindscore is het mathematische gemiddelde van 2 onderdelen (onderdeel 1, pathogenese en morfologie van ziekten en onderdeel 2, klinische aspecten van ziekten). Onderdeel 1: 80% van het totaal. Onderdeel 2: 20% van het totaal. Er wordt een mathematische afronding gebruikt. (Goedgekeurd) 2