Welkom in groep 5

Welkom in groep 5
Juf Henriëtte Juf Adriënne
Maud – Nikki – Luuk – Mahdi – Mike – Nick – Maria – Femke – Stefan – Pleun –
Fenella – Ryan – Jamie – Martin – Iris – Bartosz – Ductan – Sven - Suze
Indeling van de avond:
• Algemene informatie
• Informatie over de leerstof
• Groepsproces
• Vragen
Algemene informatie
• Juf Henriëtte maandag en dinsdag.
• Juf Adriënne op donderdag en
vrijdag.
• Woensdag wisselend.
• Gymlessen :
– Douchen na de gym (slippers)
– Elastiekje in de haren.
- Niet mee kunnen doen met gym dan een briefje.
Algemene informatie 2
• Werken met een weektaak, gericht op het
kind.
• Leerdoelen zijn gedifferentieerd en in kind
termen vermeld.
• Werken met een dag planning en
weekplanning op het bord
Algemene informatie 3
• We schrijven met potlood en vulpen.
• Kinderen kijken regelmatig werk zelf na en
corrigeren dat.
• Wij controleren en tekenen het
werk van de kinderen af.
• 2 weekhulpjes – nieuwsberichten.
Algemene informatie 4
Hoe ziet een dag er uit?
• We starten elke dag met de kring.
– Kring is ontmoeting met klasgenoten
– Nieuws
Deze gesprekjes vergroten de woordenschat en kennis
van de wereld.
– Brainwork
• We doorlopen samen de planningen.
• Spelling.
Algemene informatie 5
Hoe ziet een dag er uit?
• Na de spelling volgen de hele ochtend instructies.
– Dit zijn gezamenlijke instructies en verlengde
instructies. Vraag van het kind/uitnodiging van de
leerkracht.
• In principe hebben kinderen geen vaste plaats
om te werken.
• Toetsen worden door de leerkracht nagekeken.
– Volgen van de kinderen: LVS
Waar zien we nu
groepsdoorbrekend werken?
• Overal waar je kijkt op deze school.
• Leerpleinen.
• Ontmoetingen van diverse leeftijden.
Leerdoelen groep 5
Rekenen:
 Nieuwe methode; wereld in getallen
 Oriëntatie op de getallen tot en met 1000
 Optellen / aftrekken tot en met 1000
 Vermenigvuldigen en delen
 Meten tijd geld
Leerdoelen groep 5
Taal:
Veel aandacht voor:
 Woordenschat
 Zoeken van doe woorden en onderwerpen
 Aanleren spreek- en luisterhouding
 Het leren schrijven van diverse teksten bv.
verhaal, gedicht , weettekst.
Spelling:
Methode: Zo leren kinderen spellen.
Elke dag samen, elke dag controle en op
vrijdag een controledictee. Briefje voor thuis.
Leerdoelen groep 5
Technisch lezen:




Op school en thuis.
Plezier krijgen in het lezen!
DMT toets / AVI / Ralfi-lezen / tutorlezen
Woordrijen lezen - training
Begrijpend lezen:
 Actuele teksten en strategieën.
 Uitbreiding woordenschat.
 Woordenschat, kennis van de wereld en
technisch lezen.
Leerdoelen groep 5
Wereldoriëntatie:
Brandaan = Geschiedenis
• Pré histrie tot ontdekkingsreizigers
Meander = Aardrijkskunde
• Nederland; uitgaande van eigen omgeving.
topografie; provincies en hoofdsteden
Naut
= Biologie.
• Natuur en techniek
groep 5
Verkeer: op voeten en fietsen
Expressievakken.
Handenarbeid
Tekenen
Drama
Muziek
Deze vakken worden regelmatig groepsdoorbrekend
aangeboden.
Groepsproces
• Viseon
• Afsprakenlijst in de klas
• Leefstijl:
Hoe gaan we met elkaar om?
Je houden aan regels!
Respecteren en accepteren van elkaar.
Samen tot een goed groepsproces komen.
Taakspel
•
•
•
•
•
Taakspel 3 x in de week
Taakgerichtheid bevorderen
Regelovertredend gedrag verminderen
Positieve ervaringen voor de kinderen.
Complimenteren/positiviteit.
Zijn er nog vragen?