Ouderpresentatie - Valentijnschool

Ouderpresentatie
WELKE REKENDOELEN STAAN ER CENTRAAL DE KOMENDE PERIODE?
HOE GAAN WE OM MET HYGIËNE EN HET WC-GEBRUIK?
Welkom
Doel van de ouderpresentatie:
-
Leerkracht, ouders en kind werken samen aan een goede
ontwikkeling van uw kind: Ouder-Kind Academie
-
Via deze ouderpresentatie lichten wij u in over de
rekendoelen die we gaan behandelen de komende
periode
-
We geven tips op welke manier u thuis kan aansluiten bij de
doelen in de klas
Pedagogisch doel
Toiletgebruik op school






Hygiëne vinden we heel belangrijk.
Toiletten worden 2 keer per dag
schoongemaakt.
Er hangt wc papier in de toiletruimte.
Er zijn wasbakken en er hangt een zeeppompje.
Er zijn papieren handdoekjes aanwezig.
Elke groep heeft z’n eigen wc.
Toiletgebruik op school
Wat verwachten we van de leerlingen.

Goed gedrag (rustig, 1 leerling tegelijk).

Hoeveelheid wc papier pakken.

IEDEREEN moet zitten!

Handen wassen met zeep.

1 of 2 papieren handdoekjes.
Onze rekendoelen (1)
 Oriëntatie
 Welk
getal komt er voor 12.000
 Oriëntatie
 Wat
van getallen tot 20.000
van kommagetallen.
is meer 7,5 of 7,09
 Introductie
van breuken
Onze rekendoelen (2)
 Optellen
en aftrekken tot 10.000
 cijferend
optellen en aftrekken.
 Aftrekken met kleine verschillen: 5004 – 4997 =
 Vermenigvuldigen
en delen: (tafels moeten
de leerlingen echt beheersen)
 45
x 80 en 72 : 3
 5 x 90= 5 x 900 =
 150:6
Onze rekendoelen (3)
Rekenen met lengtematen, gewicht en
inhoudsmaten
Rekenen met oppervlaktes
Aflezen van grafieken
klokkijken
Afstanden berekenen met schaal
Ruimtelijk inzicht
Rekenen met geld
Wat kunt u thuis doen? (1)

Regelmatig vragen hoe laat het is. Hoe lang het nog voordat
we gaan eten, voordat je naar bed moet enz.

Samen taart of cake bakken en uw kind alles laten afmeten.
Grammen en liters.

Laat uw kind een plattegrond van het huis tekenen en alle
kamers opmeten.

Gebruik dezelfde plattegrond als een soort schatkaart.
Wat kunt u thuis doen? (2)

Gaan jullie ergens heen met de auto, laat uw kind de route
bepalen met de atlas of google maps. Praat hierover: Hoe ver
is dat rijden, hoe lang doe je erover.

Lekker ouderwets met blokken spelen en de verschillende
aanzichten laten tekenen.

Gaan jullie samen boodschappen doen, kleren kopen,
cadeautjes kopen. Laat uw kind rekenen met de
geldbedragen.
Welke doelen staan centraal
bij de overige vakken?

Vandaag staat rekenen centraal.

Presentatie februari: Begrijpend lezen / technisch lezen

Presentatie April: Spelling/woordenschat

Presentatie Juni: Studievaardigheden/algemene ontwikkeling

We geven u bij iedere ouderpresentatie een kort overzicht
van de doelen die centraal staan bij de overige vakken
Spelling

Samenstellingen:
 Hijskraan,

spiegelbeeld
Woorden met een open lettergreep:
 Jager,


probleem
Woorden met ij en ei

Woorden die eindigen op een –d:
 Hond,

rugzak

ijs, trein
Woorden met au en
ou

Pauw, hout
Woorden met een verdubbeling van  Woorden met -ge
 garage
de medeklinker
 Bakker,
kennis
Taal



Meervoudsvormen schrijven
 Stoelen, computers, auto’s
kinderen
Onregelmatige werkwoorden
 Zijn, is, waren
Zinsopbouw
 Verdeel een zin in zinsdelen.
 Gebruik komma’s
 Gebruik van voegwoorden
Gebruik
woordenboek
Werkwoorden
Persoonsvorm
Gezegde
Samengesteld werkwoord
Begrijpend lezen

Voorkennis ophalen, voorspellen

Vragen stellen

Ophelderen van onduidelijkheden

Verwijswoorden

Samenvatten

Jeugdjournaal kijken
Wereldoriëntatie



Brandaan:

Tijd van pruiken en revoluties 1700-1800, slavernij

Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900, kinderarbeid
Meander:

Werk en energie, soorten beroepen, Noord-Brabant en Limburg

De aarde beweegt, het zonnestelsel, Groningen, Friesland en Drenthe
Naut:

Materiaal uit de natuur, smelten, verdampen, koken en bevriezen,

Techniek om ons heen, productiemiddelen, transportmiddelen,
communicatiemiddelen
Vragen?