Rekensprong 1: presentatie

de functionele reken-wiskundemethode
Rekensprong Plus
de functionele reken-wiskundemethode
Rekensprong Plus 1
Waarom Rekensprong Plus?
• Rekensprong Plus is een hedendaagse rekenwiskundemethode die inspeelt op de evolutie in
onderwijs en maatschappij.
• Het is een functionele methode: ze streeft naar een hoge
mate van efficiëntie, zodat de leerlingen de leerstof snel
en blijvend kunnen toepassen.
• Daarvoor zijn leerstappen nodig. Rekensprong Plus
bundelt die stappen in adequate leerlijnen doorheen de
hele lagere school.
Rekensprong Plus 1
• Sommige zaken moet je kind paraat ‘kennen’ om ze te
‘kunnen’. De splitsingen tot 10 moeten bv. heel goed
gekend zijn als basis voor het succesvol optellen en
aftrekken met brug.
• We besteden veel aandacht en tijd aan die
standaardprocedures omdat ze een houvast betekenen
voor elk kind.
• Een standaardprocedure wordt dan een instrument.
Wat leert je kind in het eerste leerjaar
op gebied van rekenen?
Rekensprong Plus 1
Rekenen in het eerste leerjaar
• Getallen tot 10 vlot kennen en herkennen aan de hand
van de kwadraatbeelden
• Splitsen, optellen en aftrekken tot 10
Als je kind dat heel vlot kan, is die rekenvaardigheid
geautomatiseerd.
• Rekenen tot 20 aan de hand van standaardprocedures
Rekensprong Plus 1
• Vooruit- en terugtellen tot 20, ook bijvoorbeeld met
sprongen van 2
• Kloklezen: het uur en het halfuur
• Eerst ervaringen opdoen met het meten met allerlei
natuurlijke maateenheden zoals een hand, een voet,
een beker …
• Daarna meten met standaardmaateenheden zoals de
meter, de liter en het kilogram.
Dat alles wordt veelvuldig geoefend en herhaald op het niveau
van ieder kind.
Rekensprong Plus 1
Kernaspecten
• Regelmatig herhalen en inoefenen
is de basis voor het vlot beheersen
van de rekenvaardigheden.
• ‘Standaardprocedures’ zijn
belangrijke ‘instrumenten’.
• Er gaat veel aandacht naar het
automatiseren van
rekenvaardigheden.
• Rekenverhalen spelen in dit
leerjaar in op de fantasie van je
kind en maken het rekenen extra
aantrekkelijk en toegankelijk.
Rekensprong Plus 1
Vormgeving
• De materialen ogen mooi, fris en zijn bovenal
kindvriendelijk en doelgericht.
• Wibbel is het zwerffiguurtje dat doorheen
de hele methode mee groeit
met je kind. Wibbel is de ‘coach’.
• De vormgeving stimuleert het leren: het functionele
kleurgebruik, de flappen aan de werkschriften, de structuur
van de werkbladen, het opzet van het neuze-neuzeboekje
…
• Rekensprong Plus is ontwikkeld door een uitgeverij met
kennis van zaken.
Kortom, Rekensprong Plus is voor ons het middel om
kwaliteitsvol rekenonderwijs te realiseren.
Rekensprong Plus 1
Rekensprong Plus biedt meer dan rekenen.
• Je kind leert al leren van in de kleuterafdeling en wordt
er zich stilaan meer en meer van bewust.
• Dat bewustwordingsproces verloopt individueel en is niet
vanzelfsprekend. Sturing is dus nodig.
• In Rekensprong Plus wordt het ‘leren leren’ actief
gestuurd, onder andere door:
 het doordachte gebruik van pictogrammen in het
materiaal voor de leerlingen;
 het leren stellen van de juiste vragen bij problemen;
 het leren gebruiken van het stappenplan:
Wat ga ik doen? Hoe ga ik het doen? Ik doe het.
Ben ik klaar en wat vind ik ervan?
 het zelfstandig leren uitvoeren van opdrachten.
Rekensprong Plus 1
• Ook het sociale leren wordt niet vergeten. Zo is er bv.
geregeld aandacht voor aspecten als:
•
•
•
•
•
het ontwikkelen van een kritische houding;
zorg opbrengen voor iets of iemand anders;
samenwerken;
het werk van anderen leren waarderen;
…
• Het ‘leren leren’ en de sociale vaardigheden komen
dagelijks aan bod.
• Software voor in de klas en een online oefeningenaanbod
voor thuis via bingel.be (met gratis toegang voor elke
Rekensprong Plus-gebruiker) bieden je kind optimale
inoefenkansen.
Rekensprong Plus 1
Materialen
• 4 werkschriften
• a: september en oktober (rekenen tot 6)
• b: november en december (rekenen tot 10)
• c: januari tot maart (rekenen tot 20)
• d: na de paasvakantie (vooral inoefening en
herhaling)
• een toetsschrift
• de Map van Wibbel: extra materiaal voor inoefenen en
automatiseren, remediëren en verrijken
• een neuze-neuzeboekje: informatie voor de ouders over
wat kinderen in dit eerste leerjaar leren en hoe ze
daarbij het best te helpen
Rekensprong Plus 1
Wat moet je kind leren?
• Op het einde van elke sprong zijn er twee herhalingslessen
die voorbereiden op de toets.
• De herhaling maken we samen in de klas. Zo is je kind klaar
voor de toets.
• Na de toets krijgen kinderen remediëring op maat of
verrijking aangeboden, vanuit de zorg om alle kinderen
kansen te geven.
Rekensprong Plus 1
Hoe kun je je kind helpen?
• Geef je kind de kans om te vertellen wat het geleerd heeft.
• Bij het inoefenen van de getalbeelden, de splitsingen enz.
bereik je vaak meer door regelmatig 5 tot 10 minuten te
oefenen dan door dat maar af en toe een uur aan een stuk
te doen.
• De oefeningen in het werkschrift met het pictogram
kan je kind zelfstandig maken.
,
• Moedig je kind aan. Een positief zelfbeeld is de belangrijkste
schakel in het opgroeien.
Hoe kun je je kind helpen?
• Het neuze-neuzeboekje helpt je
als ouder je kind gericht
te begeleiden.
• Het bevat heel wat informatie
en reikt leertips aan.
• Het geeft aan
• wat je kind leert,
• hoe je kind het leert,
• wanneer je kind het leert,
• en wat je kunt doen om
‘mee te rekenen’.
Daarom kozen we voor je kind …
Rekensprong Plus
de functionele reken-wiskundemethode