Slide 1

Datum 27-11-2013 | 1
Project van Zwak naar Sterk
Jan Folkert Deinum
Datum 27-11-2013 | 2
Project in het kort
› Observeren van en geven van feedback aan
docenten met het oog op verbeteren
leskwaliteit
› Verzamelen van onderzoeksgegevens om in de
toekomst beter feedback te kunnen geven aan
docenten wat werkt en wat niet
› Geven van feedback aan bestuur/management
over leeropbrengsten; werken aan verbetering
› Ontwikkelen van (digitale) instrumenten om
docenten kwaliteit van docenten te kunnen
meten (ook door leerlingen)
Datum 27-11-2013 | 3
Omvang project
› We gaan uit van (ongeveer):
 30 scholen, 15 schoolbesturen
 Gemiddeld 25 deelnemende docenten per
school
 4 getrainde observatiedocenten per school
 Totaal 750 docenten
Datum 27-11-2013 | 4
Wat houdt een observatie in?
› Een les wordt geobserveerd aan de hand van
voorgestructureerd formulier
› Na de les wordt feedback gegeven door de
observator en wordt de les besproken
› Op basis van de observaties en feedback wordt
samen met de docent een interventieplan
(“waar ga ik aan werken”) opgesteld.
Datum 27-11-2013 | 5
Planning
Datum 27-11-2013 | 6
Planning 2013
› Aanmelding scholen
› Zo mogelijk intakegesprek per school
Datum 27-11-2013 | 7
Planning 2014 voorjaar
› Intakegesprek per school
› Trainen van observatiedocenten om observaties te
kunnen doen en feedback te kunnen geven
› Afnemen van leerlingvragenlijsten per
deelnemende docent (telkens 2 klassen)
› Analyse/selectie deelnemende docent
› Opstellen van professionaliseringsplan per
deelnemende docent
› Analyse (en rapportage) van de leeropbrengsten
op school (doubleerders, doorstroom, afstroom,
CSE enz.). Nulmeting
› Masterclasses bestuur/management
Datum 27-11-2013 | 8
Planning 2014/2015
› Per deelnemende docent:

Twee observaties (inclusief feedback/interventieplan)
- 1x door lerarenopleider
- 1x door docentobservator

Minimaal twee klassen vullen de vragenlijst “Mijn Leraar” in

Bespreekt met lerarenopleider de toetsvorderingen en
leerprestaties van leerlingen

Interventieplan opstellen (lerarenopleider en docent) voor
leerlingen die achterop geraakt zijn
› Per school:

Analyse (en rapportage) van de leeropbrengsten op school
(doubleerders, doorstroom, afstroom, CSE enz.)

Deelname aan de Masterclasses voor bestuur/management
Datum 27-11-2013 | 9
Planning 2015/2016
(identiek aan vorig jaar)
› Per deelnemende docent:

Wordt twee maal geobserveerd (inclusief feedback/
interventieplan)
- 1x door lerarenopleider
- 1x door docentobservator

Minimaal twee klassen vullen de vragenlijst “Mijn Leraar” in

Bespreekt met lerarenopleider de toetsvorderingen en
leerprestaties van leerlingen

Interventieplan opstellen (lerarenopleider en docent) voor
leerlingen die achterop geraakt zijn
› Per school:

Analyse van de leeropbrengsten op school (doubleerders,
doorstroom, afstroom, CSE enz.)

Deelname aan de Masterclasses voor bestuur/management
Datum 27-11-2013 | 10
Planning 2016 najaar
› Scholen ontvangen definitieve rapportages
› Afsluitende masterclass
› Afsluitende conferentie
Datum 27-11-2013 | 11
Wat mag de school
verwachten?
Datum 27-11-2013 | 12
Wat de school mag verwachten
› Getrainde docentobservators (gemiddeld 4 per
school)
› Docenten die zich hebben verbeterd in het
lesgeven (gemiddeld 25 per school)
› Jaarlijkse analyses/rapportages over de
leeropbrengsten
› Bespreking analyses rapportages met
bestuur/management met het oog op
verbetering
› Masterclasses voor bestuur/management
Datum 27-11-2013 | 13
Financiën
› School krijgt € 2000 per deelnemende docent:
 2013: 12,5%
 2014: 25,0%
 2015: 25,0%
 2016: 37,5%
Datum 27-11-2013 | 14
Vertrouwelijkheid
› De school krijgt resultaten op schoolniveau
› De resultaten op individueel docentniveau (uit
de leerlingvragenlijsten en observaties) worden
NIET met de school gedeeld (geldt ook voor de
observaties door de eigen observatiedocenten)
› In de rapportages naar buiten toe blijven
scholen (en docenten uiteraard) anoniem.
Datum 27-11-2013 | 15
Wat verwachten we van de
school?
Datum 27-11-2013 | 16
Wat we verwachten van de school
› 4 docentenobservatoren per school
(gemiddeld)
› 25 deelnemende docenten per school
(gemiddeld)
› Bereidheid bestuur/management om de
kwaliteit van de school te verbeteren binnen de
kaders van het project
Datum 27-11-2013 | 17
Welke docenten kunnen deelnemen?
› Ten minste 3 jaar ervaring
› Geeft een vak waarin examen wordt afgelegd
› Redelijkerwijs kan worden verondersteld dat de
docent nog ten minste 5 jaar lesgeeft bij
aanvang van het project.
Datum 27-11-2013 | 18
Welke docenten kunnen observeren?
› Ten minste 10 jaar ervaring
› Ervaring met begeleiden van
docenten/stagiaires/LIO’s
› Staat zelf open voor kritiek en feedback
› Heeft zich afgelopen jaren zelf voortdurend
ontwikkeld
› Wordt gewaardeerd en vertrouwd door
collega’s
Datum 27-11-2013 | 19
Wat ontbreekt er of wat
moet anders?