Overstaphulp Taal in beeld versie 1

Aansluiting TIB1-TIB2 domein Taalbeschouwing bij instromen in groep 5
onderwerp in TIB2 gr 5
werkwoord
voorkennis uit TIB2, gr 4
Begrip werkwoord.
Werkwoord heeft verschillende vormen.
zelfstandig naamwoord
Begrip zelfstandig naamwoord.
Begrip lidwoord.
4-1-8
4-2-8
4-8-3
lidwoord
Begrip lidwoord.
Begrip zelfstandig naamwoord.
Begrip samenstelling.
4-2-8
4-8-3
4-2-5
bijvoeglijk naamwoord
Nee, eerste aanbieding in groep 5.
Begrip zelfstandig naamwoord.
-
voorzetsels
Nee, eerste aanbieding in groep 5.
Begrip zelfstandig naamwoord.
-
telwoorden
onderwerp
Nee, eerste aanbieding in groep 5.
Nee, eerste aanbieding in groep 5.
-
samenstelling
4-4-5
4-7-11
aan bod geweest in TIB1?
In TIB1 werd in groep 4 de term doe-woord gebruikt i.p.v.
werkwoord.
U kunt de leerlingen erop wijzen dat een werkwoord
hetzelfde is als een doe-woord.
In TIB1 werd in groep 4 de term naamwoord gebruikt i.p.v.
zelfstandig naamwoord: Mensen, dieren, planten en dingen
hebben een naam. Voor die namen kun je de, het of een
zetten.
Komt wel overeen met stof uit TIB2, maar u kunt de
leerlingen nog eens wijzen op de begrippen zelfstandig
naamwoord en lidwoord.
Begrip lidwoord is niet aan bod geweest in TIB1. We raden u
aan om de Uitleg uit groep 4 van TIB1 even kort te herhalen.
Begrip samenstelling is nog niet aan bod geweest in TIB1.
Leerlingen hebben wel geleerd dat een (zelfstandig)
naamwoord soms uit twee woorden bestaat:
Mensen, dieren, planten en dingen hebben een naam. Voor
deze namen kun je altijd de het of een zetten. Soms bestaat
een naam uit twee woorden: voet en bal worden samen
voetbal. Van ijsbeer kun je twee woorden maken: ijs en beer.
We raden u aan om deze stof uit TIB 1 te linken aan de les
over samenstellingen in TIB2.
Nee.
U kunt de leerlingen erop wijzen dat een zelfstandig
naamwoord hetzelfde is als een naamwoord.
Nee
U kunt de leerlingen erop wijzen dat een zelfstandig
naamwoord hetzelfde is als een naamwoord.
Nee
Aangeduid als ‘wie het doet’ in les over doe-woorden. Begrip
onderwerp werd nog niet gebruikt in TIB1.
4-3-5
4-3-8
4-6-7
4-8-3
4-2-5
4-8-3
4-2-8
4-2-8
tegenwoordige/verleden
tijd
dubbele punt,
aanhalingstekens
komma
leestekens
Nee, eerste aanbieding in groep 5.
-
Nee
Begrip aanhalingstekens.
4-7-7
4-8-7
4-5-11
4-6-3
4-6-11
Nee
logogrammen
pictogrammen
Nee, eerste aanbieding in groep 5.
Nee, eerste aanbieding in groep 5.
-
Nee
In TIB1 zijn deze begrippen m.b.t. leestekens aan de orde
geweest: hoofdletter, punt, vraagteken, uitroepteken. Ook
weten de leerlingen wat vraagzinnen zijn.
Nieuwe begrippen uit TIB2 zijn vertelzinnen en zinnen met
een gebod.
U zou deze twee laatste begrippen nog even kort kunnen
herhalen (4-6-3 en 4-6-11 uit TIB2).
Nee
Pictogrammen zijn al aan bod geweest in TIB1.
spreektaal/schrijftaal
Nee, eerste aanbieding in groep 5.
-
Nee, wel begrippen thuistaal/schooltaal.
persoonsvorm
Begrip werkwoord (zie eerder).
zinsdelen
Begrip zinnen.
Les over het korter en langer maken van zinnen door
het schuiven met woorden / zinsdelen.
4-5-7
4-6-7
voegwoorden
Nee, eerste aanbieding in groep 5.
-
Nee, eerste aanbieding in groep 5.
Begrippen leestekens, hoofdletter, punt,
vraagteken, uitroepteken.
Begrippen vertelzinnen, vraagzinnen, zinnen met
een gebod.
Nee.
U kunt leerlingen erop wijzen dat een werkwoord hetzelfde is
als een doe-woord.
In TIB1 nog geen uitleg over korter en langer maken van
zinnen. U zou die les uit TIB2 kunnen herhalen als
voorbereiding op les over zinsdelen in groep 5.
Nee
4-4-8
4-6-3
4-7-7
4-8-7
4-5-3
4-6-11
4-8-11
4-5-7
4-7-3
4-4-5
4-8-7
Aansluiting TIB1-TIB2 domein Taalbeschouwing bij instromen in groep 6
onderwerp in TIB2 gr 6
voorzetsels
voorkennis uit TIB2, gr 4-5
Begrip voorzetsel.
5-2-7
telwoorden
Begrip telwoorden.
5-2-11
pictogrammen en
logogrammen
Begrip pictogram en picto.
Begrip logogram en logo.
5-5-3
5-5-7
persoonlijk
voornaamwoord
Nee, eerste aanbieding in groep 6.
bezittelijk
voornaamwoord
Nee, eerste aanbieding in groep 6.
hele werkwoord + drie
persoonsvormen (1e, 2, 3e
persoon van het ww)
Begrip werkwoord.
Werkwoord heeft verschillende vormen.
De vorm past bij wie het doet.
Begrippen tegenwoordige en verleden tijd.
5-1-3
gezegde / onderwerp
Begrip onderwerp.
Begrip persoonsvorm.
Begrip werkwoord.
5-6-3
Begrip werkwoord.
Meerdere werkwoorden in een zin; één daarvan is
de persoonsvorm.
Nee, eerste aanbieding in groep 6.
5-6-11
gezegde
scheidbare werkwoorden
!
5-3-7
5-6-11
aan bod geweest in TIB1, gr 4-5?
Nee.
We raden u aan om de Uitleg van TIB2 les 5-2-7 over
voorzetsels kort te herhalen.
Nee.
We raden u aan om de Uitleg van TIB2 les 5-2-11 over
telwoorden kort te herhalen.
Begrip pictogram is aan bod geweest in TIB1, groep 4.
Begrip logogram niet.
We raden u aan om de Uitleg van TIB2 les 5-5-7 over
logogrammen kort te herhalen.
Begrip persoonlijk voornaamwoord is nog niet aan bod
geweest. Leerlingen weten al wel: ik/jij/hij/wij/jullie/zij kun je
in plaats van een naamwoord gebruiken.
Begrip bezittelijk voornaamwoord is nog niet aan bod geweest
in TIB1. Leerlingen weten al wel: Er zijn ook verwijswoorden die
zeggen van wie iets is: mijn, jouw, zijn of haar, ons, jullie, hun.
In TIB1 wordt in groep 4 en 5 nog term doe-woorden gebruikt.
Ze weten wel dat een doewoord verschillende vormen heeft,
dat de vorm past bij wie het doet en dat het doe-woord
verandert in de tt en vt.
We raden u aan om het begrip werkwoord (les 5-1-3) uit TIB2
te linken aan de stof uit TIB1.
In TIB1 wordt in groep 5 nog gesproken over ‘wie het doet’ en
niet over het onderwerp.
We raden u dan ook aan om de begrippen onderwerp en
persoonsvorm (les 5-6-3 en 5-6-11) uit TIB2 te linken aan de
stof uit TIB1.
Nee.
We raden u aan om de les over persoonsvorm en onderwerp
uit TIB2 kort te herhalen.
Nee.
5-3-11
5-8-3
5-7-6
5-7-8
5-3-11
5-6-11
5-8-3
5-3-7
5-1-3
5-1-7
5-6-7
5-6-11
5-6-11
Begrip werkwoord.
bijwoord
Nee, eerste aanbieding in groep 6.
Begrip bijvoeglijk naamwoord.
Begrip zelfstandig naamwoord.
hoofdletters en
eigennamen
komma
Begrip hoofdletter.
4-5-11
Begrip komma, opsomming, dubbele punt (groep
5).
5-4-7
5-4-11
Begrip leestekens, punt, vraagteken,
uitroepteken, aanhalingstekens (groep 4).
4-5-11
4-6-3
U kunt de leerlingen erop wijzen dat het begrip doe-woord
hetzelfde is als een werkwoord.
Nee, komt in TIB1 niet aan bod.
Het begrip bijvoeglijk naamwoorden kennen de leerlingen uit
TIB1 groep 5. We raden u aan om nog even kort te herhalen
dat een naamwoord (begrip uit TIB1) hetzelfde is als een
zelfstandig naamwoord.
Begrip hoofdletter kennen de leerlingen uit TIB1.
Begrippen m.b.t. leestekens kennen de leerlingen uit TIB1.
alfabetiseren op 2e en 3e
letter
standaardtaal en
streektaal
afkortingen
trappen van vergelijking
persoonsvorm
Nee, eerste aanbieding in groep 6.
Nee, komt in TIB1 niet aan bod.
Nee, eerste aanbieding in groep 6.
Nee
Nee, eerste aanbieding in groep 6.
Nee, eerste aanbieding in groep 6.
Begrip persoonsvorm.
Begrip werkwoord.
Begrip onderwerp.
Nee, komt in TIB1 niet aan bod.
Nee
In TIB1 wordt in groep 5 niet meer gesproken over ‘wie het
doet’ maar over het onderwerp. Ook leren ze het begrip
persoonsvorm. In TIB2 zijn deze begrippen al vaker aan bod
geweest en meer ingeoefend. U zou de stof uit TIB2 (les 5-6-3
en 5-6-11) kort kunnen herhalen.
gebiedende wijs en
verschillende soorten
zinnen
samengestelde zinnen +
voegwoord
Nee, eerste aanbieding in groep 6.
Begrippen verbindingswoord en voegwoord.
5-6-7
5-8-7
5-7-7
5-7-7
5-7-11
5-8-7
5-1-7
5-6-7
Nee
5-7-11
In TIB1 is deze stof wel aan bod geweest, alleen term
voegwoord is nog niet bekend.
U kunt volstaan met uitleggen dat een voegwoord een ander
woord is voor verbindingswoord (les 5-7-11 uit TIB2).
5-4-7
5-4-11
5-7-3
5-7-10
Aansluiting TIB1-TIB2 domein Taalbeschouwing bij instromen in groep 7
onderwerp in TIB2 gr 7
persoonsvorm
voorkennis uit TIB2, gr 4-5-6
Begrip persoonsvorm.
Begrip hele werkwoord.
Begrippen tegenwoordige tijd en verleden tijd.
6-2-11
6-6-7
6-6-11
(stoffelijk) bijvoeglijk
naamwoord
trappen van vergelijking
Begrip bijvoeglijk naamwoord.
5-2-3
Begrip trappen van vergelijking.
Begrip bijvoeglijk naamwoord.
Nee, eerste aanbieding in groep 7.
6-5-11
voornaamwoord
(aanwijzend, vragend)
sterke/zwakke
werkwoorden
voltooide/onvoltooide tijd
+ hulpwerkwoord
voltooid deelwoord
voltooid deelwoord
gebruikt als bijv.nw.
trema’s
koppelteken
apostrof
onderwerp /
persoonsvorm / gezegde
hoe aan bod geweest in TIB1, gr 4-5-6?
Begrip persoonsvorm is bekend uit TIB1 groep 6.
Evenals de begrippen tegenwoordige tijd en verleden tijd.
Bijvoeglijk naamwoord komt in TIB1 ook voor in groep 5
(zoals bij TIB2).
Nee.
We raden u aan om de stof uit TIB2 (6-5-11) kort te herhalen.
Nee
Nee, eerste aanbieding in groep 7.
Nee
Nee, eerste aanbieding in groep 7.
Nee
Nee, eerste aanbieding in groep 7.
Nee, eerste aanbieding in groep 7.
Nee
Nee, komt in TIB1 helemaal niet aan bod.
Nee, eerste aanbieding in groep 7.
Nee, eerste aanbieding in groep 7.
Begrip samenstelling.
Nee, komt in TIB1 helemaal niet aan bod.
Nee, komt in TIB1 helemaal niet aan bod.
Begrip samenstelling komt in TIB1 aan bod in groep 6.
Nee, eerste aanbieding in groep 7.
Begrippen onderwerp, persoonsvorm, (vormen van
het) werkwoord en gezegde.
Begrippen tegenwoordige tijd en verleden tijd.
5-1-11
5-3-11
5-8-11
6-3-3
6-6-3
6-6-7
6-7-11
Nee, komt in TIB1 helemaal niet aan bod.
De begrippen onderwerp, persoonsvorm, (vormen van het)
werkwoord, tegenwoordige/verleden tijd en gezegde zijn
allemaal in TIB1 groep 6 aan de orde geweest.
6-1-7
6-3-11
6-4-3
6-4-7
5-2-3
6-1-7
6-2-11
6-3-11
6-4-3
6-4-7
6-6-3
6-6-7
6-6-11
6-8-3
bijwoorden
Term bijwoord.
lijdend voorwerp
Nee, eerste aanbieding in groep 7.
Begrippen onderwerp, persoonsvorm, gezegde.
meewerkend voorwerp
Nee, eerste aanbieding in groep 7.
Begrippen onderwerp, persoonsvorm, gezegde.
bepalingen
Nee, eerste aanbieding in groep 7.
Begrippen onderwerp, persoonsvorm, gezegde.
hoofdzinnen / bijzinnen
Nee, eerste aanbieding in groep 7.
Begrip samengestelde zin.
Begrip voegwoord.
Nee, eerste aanbieding in groep 7.
Begrippen onderwerp, lijdend voorwerp, voltooid
deelwoord.
lijdende vorm /
bedrijvende vorm
6-3-11
6-8-3
6-6-7
Nee, komt in TIB1 helemaal niet aan bod.
We raden u aan om de stof uit TIB2 (6-3-11 en 6-8-3) kort te
herhalen.
Nee
Begrippen persoonsvorm, onderwerp en gezegde zijn in TIB1
aan de orde geweest.
Nee
Begrippen persoonsvorm, onderwerp en gezegde zijn in TIB1
aan de orde geweest.
Nee
Begrippen persoonsvorm, onderwerp en gezegde zijn in TIB1
aan de orde geweest.
Nee, komt in TIB1 helemaal niet aan bod.
We raden u aan om de les over samengestelde zinnen uit
TIB2 (6-6-7) kort te herhalen.
Nee.
Begrippen persoonsvorm, onderwerp en gezegde zijn in TIB1
aan de orde geweest.
Aansluiting TIB1-TIB2 domein Taalbeschouwing bij instromen in groep 8
onderwerp in TIB2 gr 8
bijwoord
voorkennis uit TIB2, groep 4-5-6-7
Begrip bijwoord.
Begrip bijvoeglijk naamwoord.
Begrip werkwoord.
zinsdelen (onderwerp,
persoonsvorm, gezegde,
lijdend voorwerp,
meewerkend voorwerp,
bepaling)
Er zijn drie manieren om de persoonsvorm te
vinden.
In bijna elke zin staan een onderwerp (Wie doet er
iets?) en een gezegde (Wat doet het onderwerp?).
Maar er bestaan nog meer zinsdelen. Eén daarvan
heet het lijdend voorwerp. Dit vind je door
antwoord te geven op de vraag:
Wat (of wie) + gezegde + onderwerp?
Het zinsdeel dat antwoord geeft op de vraag:
Aan wie? Of: Voor wie? heet het meewerkend
voorwerp.
woordsoorten (zelfstandig
naamwoord, lidwoord,
(stoffelijk) bijvoeglijk
naamwoord, bijwoord,
werkwoord, voorzetsel,
telwoord, voegwoord)
Je zoekt in een zin eerst het onderwerp en het
gezegde. Daarna kijk je of er een lijdend voorwerp of
een meewerkend voorwerp in de zin staat.
Vaak blijven er dan nog zinsdelen over. Die zinsdelen
kunnen bijvoorbeeld zeggen waar, hoe, wanneer of
waarmee iets gebeurt. Die zinsdelen noem je
bepalingen.
Begrippen zelfstandig naamwoord, lidwoord,
(stoffelijk) bijvoeglijk naamwoord, werkwoord,
voorzetsel, bijwoord, voegwoord, telwoord.
7-5-11
7-1-3
7-5-3
7-6-3
7-6-7
7-6-11
7-8-11
hoe aan bod geweest in TIB1, groep 4-5-6-7?
Nee, komt helemaal niet aan bod in TIB1.
Al wel aan bod geweest in groep 6 en 7 in TIB2. We raden u
aan om de stof van TIB2 (7-5-11) kort te herhalen.
De begrippen onderwerp, persoonsvorm, gezegde, lijdend
voorwerp, meewerkend voorwerp en bepaling zijn allemaal
aan bod geweest in TIB1 groep 7 (en 6 en soms ook 5).
In TIB2 oefenen de leerlingen al wat langer met onderwerp,
persoonsvorm en gezegde (vanaf groep 5).
7-1-3
7-1-7
7-3-3
7-3-11
7-6-3
7-6-7
7-6-11
7-7-7
7-7-11
7-8-3
7-8-7
De woordsoorten zelfstandig naamwoord, lidwoord,
bijvoeglijk naamwoord, werkwoord, voorzetsel, persoonlijk
voornaamwoord, bezittelijk voornaamwoord en voegwoord
zijn allemaal aan bod geweest in TIB1 groep 7.
7-2-3
7-2-11
7-8-3
7-8-7
7-8-11
(en alle
lessen
uit gr 5
en 6
over
zinsdel
en)
7-1-3
7-5-3
7-6-3
7-6-7
7-6-11
7-8-11
(en alle
lessen
Deze woordsoorten zijn NIET aan bod geweest in TIB1:
stoffelijk bijvoeglijk naamwoord, bijwoord (komt helemaal
niet voor in TIB1, telwoord (pas in groep 8).
We raden u aan om deze stof uit TIB2 kort te herhalen:
uit gr 4,
5 en 6
over
woords
oorten)
6-2-3
6-2-7
7-2-3
7-2-7
stoffelijk bijvoeglijk naamwoord (7-1-7)
telwoord (5-2-11 en 6-1-7)
voornaamwoorden
(persoonlijk, bezittelijk
aanwijzend, vragend,
wederkerend)
Begrip persoonlijk voornaamwoord.
Begrip bezittelijk voornaamwoord.
Begrip aanwijzend voornaamwoord.
Begrip vragend voornaamwoord.
voltooide/onvoltooide tijd
Begrip voltooide tijd.
Begrip onvoltooide tijd.
Begrip voltooid deelwoord.
Begrip hulpwerkwoord.
Begrippen tegenwoordige en verleden tijd.
7-3-3
7-5-7
7-7-7
voltooid deelwoord
Begrip voltooide tijd.
Begrip onvoltooide tijd.
Begrip voltooid deelwoord.
Begrip hulpwerkwoord.
Begrippen sterke en zwakke werkwoorden.
Begrip ’t kofschip.
7-3-3
7-3-7
Nee.
We raden u aan om de stof uit TIB2 (7-3-3 en 7-3-7) te
herhalen als voorbereiding op dit onderwerp.
voltooid deelwoord
gebuikt als bijv.nw.
Begrip voltooid deelwoord.
Begrip bijvoeglijk naamwoord.
7-3-11
accenten
lettergreep +
afbrekingsteken
leestekens (punt, komma,
aanhalingstekens) +
directe/indirecte rede +
hoofdletters
lastige verwijswoorden
(die/dat/wat)
Nee, eerste aanbieding in groep 8.
Begrip lettergreep.
Nee.
We raden u aan om de stof uit TIB2 (7-3-11) te herhalen als
voorbereiding op dit onderwerp.
Nee.
Nee, geen aparte les in TIB1 gewijd aan lettergreep. U zou de
uitleg van TIB2 (4-5-3) nog kort kunnen herhalen.
Begrippen directe en indirecte rede zijn in TIB1 al aan bod
geweest.
Begrip hoofdletter is aan bod geweest in TIB1.
4-5-3
4-8-11
Begrippen punt, komma, aanhalingstekens.
Begrip hoofdletter.
Begrip aanwijzend voornaamwoord.
7-2-3
Begrippen aanwijzend en vragend voornaamwoord zijn nog
niet aangeboden in TIB 1. We raden u aan om de uitleg van
TIB2 (7-2-3 en 7-2-7) kort te herhalen.
Persoonlijk en bezittelijk voornaamwoord kennen de
leerlingen al wel uit TIB1.
Nee.
We raden u aan om de stof uit TIB2 (7-3-3, 7-5-7 en 7-7-7) te
herhalen als voorbereiding op dit onderwerp.
Nee.
We raden u aan om de stof uit TIB2 (7-2-3) te herhalen als
voorbereiding op dit onderwerp.
5-8-3
7-5-3
7-7-3
moeilijke
meervoudsvormen
hoofdzinnen / bijzinnen
Begrippen enkelvoud en meervoud
lijdende vorm /
bedrijvende vorm
Begrippen onderwerp, lijdend voorwerp, voltooid
deelwoord.
Begrippen bedrijvende vorm en lijdende vorm.
Begrippen onderwerp, persoonsvorm,
samengestelde zin.
Begrippen hoofdzin en bijzin.
4-3-8
4-4-8
7-7-3
7-8-3
7-7-11
7-8-7
De begrippen enkelvoud en meervoud kennen de leerlingen
uit TIB1.
Nee.
We raden u aan om de stof uit TIB2 (7-7-3 en 7-8-3) te
herhalen als voorbereiding op dit onderwerp. Dit is lastige
stof, referentieniveau 2F.
U zou ook nog de les over samengestelde zinnen uit TIB2 (66-7) We raden u aan om de stof uit TIB2 (7-7-3 en 7-8-3) te
herhalen als voorbereiding op dit onderwerp. kort kunnen
herhalen.
Nee.
We raden u aan om de stof uit TIB2 (7-7-11 en 7-8-7) te
herhalen als voorbereiding op dit onderwerp.