Het interfacultaire deel van het Honoursprogramma Bachelor 2013

Het interfacultaire deel van het Honoursprogramma Bachelor 2013-2014
1. Wat is het interfacultaire deel van het honoursprogrogramma?
In het interfacultaire deel van het Honours Programme Delft werk je met honoursstudenten van
andere faculteiten aan je academische en professionele ontwikkeling. De bedoeling is dat je
minimaal 5 ECTS interfacultair invult, maar je mag natuurlijk altijd meer doen. Het interfacultaire
deel is op twee manieren in te vullen: door modules te volgen en door zelf een interfacultair project
op te zetten. Bij een interfacultair project bedenk je zelf een interdisciplinair vraagstuk waar je
samen met studenten van andere faculteiten een oplossing voor wilt zoeken. Tijdens de modules
leer je vanuit verschillende perspectieven naar technische en wetenschappelijke vragen te kijken of
werk je aan specifieke academische en professionele vaardigheden.
2. Welke modules worden aangeboden in interfacultaire deel?
Climate City Campus: de stad als klimaatlaboratorium – 6 ECTS – Q1 t/m Q4
In een lezingenserie van 2 EC kom je alles te weten over klimaatbeheersing in steden. Alle
vakgebieden komen aan bod, van fysica tot stedenbouw en van ICT tot watermanagement. Tijdens
het project van 4EC ga je onderzoeken hoe het klimaat van de TU-campus gemonitord en
beïnvloed kan worden.
Consultancy Track: bedrijven verder helpen met je kennis – 6 ECTS – Q1 t/m Q4
In een lezingenserie van 2 EC leer je de basisbeginselen van consultancy: hoe kun je jouw
technische en wetenschappelijke kennis inzetten om vraagstukken van bedrijven op te lossen?
Tijdens het consultancy project van 4 EC los je in een interdisciplinair team een technisch
vraagstuk van een bedrijf op.
Design Thinking: a crash course – 2 ECTS – Q3
In de wereld wordt steeds meer gestreefd naar totaaloplossingen. Als aankomend ingenieur kan jij
straks het verschil maken. Met creativiteit overwin je barrières en stuw je innovatie, maar hoe
combineer je iets abstracts als creativiteit met iets rationeels als techniek? In deze cursus leer je
hoe je creativiteit kunt oproepen en gebruiken om nieuwe technische oplossingen te genereren. De
cursus wordt afgesloten met een praktijkopdracht voor een maatschappelijke opdrachtgever.
Hoogbegaafde leerlingen begeleiden: geef je kennis door – 1 ECTS – Q1 t/m Q4
Steeds meer middelbare scholen hebben een speciaal programma voor hoogbegaafde leerlingen,
die graag extra willen worden uitgedaagd. De lerarenopleiding van de TU Delft stuurt TUhonoursstudenten graag op pad om hun kennis door te geven aan gemotiveerde middelbare
scholieren en ze enthousiast te maken voor techniek.
Interfacultair project – je eigen interdisciplinaire project opzetten – Q1 t/m Q4
Bij een interfacultair project werk je met honoursstudenten van andere faculteiten aan een
interdisciplinaire ontwerp- of onderzoeksopdracht. Er zijn kant-en-klare projecten, maar je kunt ook
zelf iets bedenken. Je stelt dan je eigen leerdoelen op. Ook doe je een voorstel voor het aantal
ECTS dat je zou moeten verdienen en je zoekt contact met een TU-docent die je werk inhoudelijk
kan begeleiden en beoordelen. Als je voorstel wordt goedgekeurd, kun je ermee aan de slag.
Journal Club: met experts in debat over wetenschap en techniek – 2 ECTS – Q2 t/m Q4
Wanneer zal de eerste kernfusiecentrale in Nederland gebouwd worden? Hoe lang duurt het nog
voor er een oppasrobot op de markt komt? Wat zijn de beperkingen van simultaan vertalen? In
deze en andere vragen kan je je verdiepen in de Journal Club. Deelnemers kiezen zelf de
onderwerpen waarover ze meer willen leren en gaan over elk onderwerp in twee bijeenkomsten in
debat met elkaar en toonaangevende experts.
D-exto: duurzame technische innovatie in de praktijk – 5 ECTS – Q1 t/m Q4
Delft Experience Tomorrow (D-exto) is het innovatieve project waarin de TU Delft aan de wereld
laat zien wat er mogelijk is op het gebied van duurzaam ontwerp. Samen met andere
honoursstudenten, masterstudenten en HBO-studenten ontwerp en bouw je een paviljoen waarin
je duurzame technologieën voor energieopwekking en –verbruik, water en voedselgebruik en
transport toepast. Het paviljoen wordt gepresenteerd op het Zomerfestival van de TU Delft.
Persoonlijk leiderschap - 3 ECTS – Q2 en Q3
Wat zijn jouw talenten en passies? En hoe kun je die gebruiken om iets te betekenen voor je
omgeving? Daarover gaat deze cursus. De eerste submodule is gericht op het ontdekken van je
passies, vaardigheden en gedrag. Tijdens de tweede submodule zet je met andere deelnemers
een project op waarin jullie je talenten gebruiken voor een doel dat jullie belangrijk vinden.
Presenteren en debatteren over wetenschap – 2 ECTS – Q4
Deze cursus is speciaal voor honoursstudenten die effectiever en overtuigender willen leren
spreken over hun vakgebied. In acht trainingssessies oefen je met verschillende debat- en
presentatievormen en werk je aan je argumentatie- en presentatievaardigheden. De cursus wordt
afgesloten met een interdisciplinair slotsymposium dat de deelnemers zelf organiseren.
The Green Village: de LED-revolutie – 6 ECTS – Q2 t/m Q4
De komst LED-verlichting biedt veel nieuwe mogelijkheden om kantoren efficiënter te verlichten.
Maar een grote energiebesparing wordt pas mogelijk als de verlichting ook op een andere manier
in het interieur wordt geïntegreerd – dus niet alleen aan het plafond, maar bijvoorbeeld in het
tafelblad. Tijdens dit project maak je samen met andere honoursstudenten een innovatief technisch
ontwerp voor de integratie van LED-verlichting.
Wetenschapsfilosofie: wat is waar in de wetenschap? – 3 ECTS – Q2
In de academische wereld, maar ook daarbuiten, wordt veel waarde gehecht aan
wetenschappelijke kennis. Maar wat is kennis eigenlijk? Wanneer is kennis ‘wetenschappelijk’? En
wat betekenen wetenschappelijke bevindingen voor ons beeld van de wereld? Tijdens deze cursus
maak je kennis met de belangrijkste filosofische vragen rondom wetenschap en leer je je eigen
visie hierop te formuleren.
Wetenschappelijk schrijven – 2 ECTS – Q3
Publicaties in wetenschappelijke tijdschriften zijn een steeds belangrijker graadmeter voor het
succes van een wetenschapper. Voor wie het onderzoek in wil, is wetenschappelijk schrijven dan
ook een onmisbare vaardigheid. Dit vak is speciaal voor honoursstudenten met wetenschappelijke
ambitie. Alle vaardigheden die nodig zijn voor het schrijven en indienen van een wetenschappelijk
artikel komen aan bod.
Workshops pitchen en debatteren – 0 ECTS – op aanvraag
Een middag lang word je getraind in overtuigend pitchen of debatteren. Deze workshops zijn
beschikbaar op aanvraag.
3. Waar vind je meer informatie over het interfacultaire programma?
Meer informatie over de modules is te vinden in de studiegids. Als je je aanmeldt voor het
honoursprogramma, krijg je ook toegang tot de interfacultaire BlackBoard-community, waar je op
de hoogte wordt gehouden van veranderingen in het programma en nieuwe projecten.
Vragen over het interfacultaire deel? Mail de coördinator, Wim Blokzijl: [email protected]