modules-MW

Doorniksesteenweg 145
8500 Kortrijk
Tel. 056/26.41.86
www.vives.be
Overzicht modules HBO5 Maatschappelijk Werk
THEORETISCHE MODULES
FILOSOFIE
ALGEMENE PSYCHOLOGIE
WERKEN IN EEN ORGANISATIE
Korte toelichting
In deze module wordt stil gestaan bij een bepaalde
historische periode (oudheid, middeleeuwen, moderne tijd en
hedendaagse tijd) en wordt de algemene visie op de mens in
die periode geschetst. Hoe kijkt de mens naar zichzelf en naar
de werkelijkheid, hoe wijzigt het wereldbeeld en welke
effecten heeft dit alles op onze hedendaagse blik op mens en
werkelijkheid?
Meer info vind je terug op de ECTS_Filosofie
De cursus biedt een brede waaier aan kennis en toepassingen
binnen het veld van de hedendaagse psychologie en geeft een
inleidend inzicht in de basismechanismen van het menselijk
gedrag.
Meer info vind je terug op de ECTS_Algemene psychologie
De cursus ‘Werken in een organisatie’ heeft als eerste
doelstelling cursisten te leren kijken naar en te stimuleren tot
nadenken over de complexe – maar boeiende – realiteit van
deze ‘ge-re-construeerde sociale gehelen’. Een tweede
doelstelling is cursisten de nodige inzichten aan te reiken om
gerichter te functioneren en te handelen binnen organisaties.
Meer
info
vind
je
terug
op
de
ECTS_Werken_in_een_organisatie
SOCIOLOGIE
INLEIDING TOT HET RECHT
SOCIAAL WERK IN DE ACTIEVE
WELVAARTSSTAAT
Module 1: Sociaal werk als beroep
Module 2: De actieve welvaartstaat als
In deze cursus maken we kennis met dit “sociologisch
perspectief” op de samenleving. Volgende thema’s komen aan
bod : socialisatie, en de cultuurelementen die tijdens
socialisatieprocessen worden overgedragen: waarden,
normen en instituties, sociaal-structurele componenten van
een samenlevingsverband zoals sociale posities, rollen, sociale
statussen,…
Meer info vind je terug op de ECTS_Sociologie
Er wordt kennis gemaakt met de belangrijkste beginselen uit
de volgende rechtstakken: staatsrecht, gerechtelijk recht,
strafrecht en burgerlijk recht. We studeren deze beginselen
niet zonder meer in, maar confronteren ze met onze eigen
waarden en normen, en ontwikkelen een kritische maar
verantwoorde attitude ten aanzien van het recht.
Meer info vind je terug op de ECTS_Inleiding_recht
In de naoorlogse Westerse samenleving wordt de
welvaartsstaat de maatschappijvorm die garant staat voor de
collectieve welvaart en het collectieve welzijn. Vandaag, in
onze huidige risicosamenleving, staat het model van de
verzorgingsstaat onder druk. Kunnen we dit model handhaven
werkveld
DEMOGRAFIE
OMGAAN MET DIVERSITEIT
SOCIAAL-ECONOMISCHE VRAAGSTUKKEN
ONTWIKKELINGSPSYCHOLOGIE
of is het onaangepast aan de huidige samenlevingscontext?
Blijven de uitgaven voor ziekteverzekering, voor onderwijs,
voor pensioenen betaalbaar? Moeten we kiezen voor de
markt en private verzekering? In deze cursus maken wij een
kritische doorlichting van het fenomeen ‘welvaartsstaat’ en de
actuele discussies.
Meer info vind je terug op de ECTS_SW_als_beroep en
ECTS_AWAW
In deze module wordt vanuit een sociologische invalshoek
inzicht geboden in historische en actuele maatschappelijke
ontwikkelingen.
Onder meer volgende thema’s komen aan bod: de vergrijzing
en ontgroening van de huidige Westerse samenleving, de
wereldwijde bevolkingsgroei, demografische transities,
gezinnen in verandering, sociale ongelijkheid en sociale
mobiliteit, migratie, maatschappelijke veranderingen zoals
industrialisering
en
informatisering,
verstedelijking,
modernisering en postmodernisering, bekeken vanuit een
sociologisch perspectief.
Meer info vind je terug op de ECTS_Demografie
In deze cursus proberen we het begrip ‘diversiteit’ zo breed
mogelijk te verkennen en uit te werken. Diversiteit heeft
betrekking op veel verschillende dimensies en dus niet enkel
op vlak van etnisch-culturele afkomst. We introduceren de
cursisten in een meer structurele benadering waarbij veel
aandacht wordt besteed aan hoe machts- en uitsluitingsmechanismen fungeren.
Meer info vind je terug op de ECTS_Omgaan_diversiteit
Deze cursus helpt de cursist een economisch begrippenkader
te leren hanteren, alsook de economische aspecten van het
menselijk gedrag en de economische dimensie van het
organisatie- en samenlevingsgebeuren beter te kunnen
duiden.
Meer info vind je terug op de ECTS_SEV
Een mens gaat zich geleidelijk ontvouwen in de
opeenvolgende fasen van baby, peuter en kleuter, schoolkind
en adolescent. Ontwikkelingspsychologie is dan ook een
aparte deeldiscipline en een brede kennisbasis hiervan is
binnen het sociaal-agogische werkterrein een must. Daarnaast
biedt de cursus ook een inleiding in de pedagogiek als
wetenschappelijke discipline. Naast het in vraag stellen van
wat we heden te dage onder ‘opvoeding’ mogen verstaan,
zullen we enkele actuele opvoedingsvisies en -modellen
belichten.
Meer
info
vind
je
terug
op
de
ECTS_Ontwikkelingspsychologie
BIOLOGIE VAN DE
GEDRAGSWETENSCHAPPEN
Sociaal werkers zullen dan ook – in welke sector ze ook
terechtkomen – regelmatig geconfronteerd worden met
personen met psychische problemen / een psychiatrische
aandoening. Vandaar is het belangrijk dat sociaal werkers
kennis en inzicht verwerven met betrekking tot
psychopathologie en GGZ. Niet alleen dienen ze over een
basiskennis pathologie te beschikken. Daarnaast is het
belangrijk dat ze inzicht hebben in de sociale determinanten
en gevolgen ervan.
Meer info vind je terug op de ECTS_Biologie
ECONOMISCHE, POLITIEKE EN SOCIALE
GESCHIEDENIS
Wie toekomstperspectieven voor het welzijnswerk wil
schetsen, moet naar het ontstaan, de ontwikkeling en de
huidige context kijken, stelt een beroemd filosoof en
historicus. In deze cursus onderneemt de cursist een
economische, politieke en sociale speurtocht naar de
fundamenten van de laat-moderne maatschappij en gaat de
confrontatie aan met de minder bekende wortels van het
sociaal agogisch werk.
Meer info vind je terug op de ECTS_Pol&Soc
MODULES VAARDIGHEDEN
COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN
Korte toelichting
In deze module wordt het eigen communicatief gedrag,
presentatievaardig-heden en schriftelijke communicatie
verkend en verder ontwikkeld. Het trainingsprogramma biedt
denkkaders van waaruit communicatief handelen wordt
verduidelijkt en ze bieden een basis voor de cursisten om
persoonlijke communicatiecompetenties op te bouwen.
Meer
info
vind
je
terug
op
de
ECTS_Communicatieve_vaardigheden
SOCIAAL-AGOGISCHE VAARDIGHEDEN
GROEPSDYNAMICA
METHODIEK MAATSCHAPPELIJKE
ACTIVERING
SOCIALE VAARDIGHEDEN MET CLIENTEN
ONDERZOEKSVAARDIGHEDEN
Een hulpverlener/begeleider moet vrij vlug situaties kunnen
inschatten, analyseren, een hulpvraag detecteren, samen met
de cliënt of groep een begeleiding opzetten, het proces in
goede banen leiden,… In deze training proberen we die
opdracht vorm te geven aan de hand van inzichten in de
belangrijkste sociaal-agogische vaardigheden en attitudes.
Meer info vind je terug op de ECTS_Sociaal-agogische
In deze module verwerven we inzichten en praktische kennis
in het werken met groepen. Volgende thema’s komen aan
bod: het opstarten van een groepswerking, groepsdynamische
processen, integrale groepsproces-begeleiding, competenties
van de groepsbegeleider en het werken in een team.
Meer info vind je terug op de ECTS_Groepsdynamica
Het is de bedoeling tijdens deze module cursisten te
bekwamen in: het analyseren van sociale problemen, het
ontwerpen van projecten van samenlevingsopbouw, het
organiseren van burgerparticipatie, het beïnvloeden van het
beleid van de overheid en andere instanties.
Meer info vind je terug op de ECTS_MMA
We bieden in deze module bruikbare handgrepen aan om
sociale vaardigheidstraining met cliënten op te zetten en te
begeleiden. Daarnaast blijven we ook stilstaan bij het werken
aan sociale vaardigheden binnen de context van het dagelijkse
leven. Het ruime aanbod van methodieken rond sociale
vaardigheidstraining wordt gepresenteerd, met speciale
aandacht voor 2 modellen: het sociaal-cognitief leermodel en
het sociaal competentiemodel.
Meer info vind je terug op de ECTS_SVC
De rode draad doorheen deze cursus wordt gevormd door de
logische opeenvolging van de verschillende fasen van het
sociaal-wetenschappelijk onderzoek, te weten het doel, de
doel-, probleem en vraagstelling, de conceptualisering en
operationalisering van kenmerken, de operationalisering en
selectie van eenheden, de dataverzameling, de analyse en de
rapportage.
Meer
info
vind
je
terug
op
de
ECTS_Onderzoeksvaardigheden
SOCIAAL-JURIDISCHE HULPVERLENING
Module 1 & Module 2
PSYCHOSOCIALE HULPVERLENING
SYSTEEMGERICHT WERKEN
Bij het werken met werkelijke of feitelijke gezinnen wordt de
welzijnswerker dagelijks geconfronteerd met juridische vragen
of problemen. Het "recht" is vaak ingewikkeld en complex. Het
is wel mee geëvolueerd met de steeds wijzigende realiteit,
maar de praktijk kan soms minder evident zijn. In deze module
worden divers begrippen belicht: huwelijk en echtscheiding,
problematieken inzake jeugdhulp, huurwetgeving,…
Meer info vind je terug op de ECTS_SJH
Na een grondige analyse van de maatschappelijke
ontwikkelingen, de cliënten en het doel van het
maatschappelijk werk, bekijken we de diverse fasen van het
hulpverleningsproces. De cursist analyseert de verschillende
stappen in het hulpverleningsproces en maakt kennis met een
aantal concrete instrumenten.
Meer info vind je terug op de ECTS_MPH
Volgende thema’s komen in deze cursus aan bod: Centrale
begrippen vanuit de algemene systeemtheorie, het
functioneren van ‘gezonde’ gezinnen, structurele patronen in
gezinsdynamieken, het gezinsfasenmodel. theoretische
inleiding over inhoud en gebruik van het genogram en de
tijdslijn, het creëren van begeleidingsruimte bij de analyse van
de hulpvraag en de toetsing en toepassing van aangereikt
werkkader in eigen werkcontext.
Meer
info
vind
je
terug
op
de
ECTS_Systeemgericht_werken
RAPPORTAGE EN VERSLAGGEVING
Aan de hand van de module ‘Rapportering en Verslaggeving’
worden de studenten aangemoedigd en ondersteund om
bewust bezig te zijn met het schrijven van rapporten en
verslagen. Op basis van informatie, aanbevelingen en door
middel van toepassingen, leert de student een eigen vlotte
schrijfstijl hanteren, aangepast aan de doelstellingen van het
rapport of verslag en de doelgroep, dus de lezer(s).
Verschillende tekstvormen krijgen de aandacht namelijk het
vergaderverslag, het reflectieverslag, … maar in het bijzonder
de cliëntrapportage. De cursus bekijkt het schrijven en het
resultaat daarvan, de tekst, vanuit verschillende
invalshoeken. Meer info vind je terug op de ECTS_Rapportage
GESUPERVISEERDE MODULES
SUPERVISIE 1
Korte toelichting
Deze module is de eerste module van de praktijkleerlijn
waarbinnen de cursist het werkveld van een maatschappelijk
werker leert kennen.
In de eerste gesuperviseerde module ligt de nadruk op
oriëntatie in het werkveld. Niet iedere cursist die instapt in de
opleiding Maatschappelijk Werk/ Sociaal Cultureel Werk heeft
zicht op de sociale sector en de daarbinnen werkzame
actoren. De cursist krijgt in deze module de kans om op een
actieve wijze via sturing, feedback en tips van de docent de
praktijkplaats in al zijn facetten te benaderen.
Meer info vind je terug op de ECTS_Oriënteren
SUPERVISIE 2
SUPERVISIE 3
SUPERVISIE 4
BEROEPSPRAKTIJK
EINDPAPER
In deze module wordt er stil gestaan bij welke competenties
er inherent zijn aan het beroep, wat deze competenties
betekenen en op welke manier de competenties ingezet
kunnen worden in de praktijk. Stap voor stap leert de student
de eigen sterke punten en werkpunten in functie van het
beroepsprofiel formuleren en gaat de student op zoek naar
oplossingsstrategieën die enerzijds de sterke punten kunnen
versterken en anderzijds de werkpunten kunnen aanpakken.
Meer info vind je terug op de ECTS_Reflecteren
In de derde supervisiemodule wordt het methodisch werken
rond casussen belicht. Cursisten brengen casussen in en
verkennen en sturen het eigen methodisch handelen bij
vanuit feedback van de docenten en wederzijdse informatieuitwisseling door cursisten. Meer info vind je terug op de
ECTS_Werken_als_mw’er
In het sociaal werk word je vanuit een intermediaire positie
niet zelden geconfronteerd met dilemma’s. Dilemma’s op
basis van ingebrachte casussen worden opengetrokken en
verkend naar verschillende belangen, wetgeving, waarden en
normen,… om een verantwoord ethisch en professioneel
handelen tot stand te brengen.
Gaat pas van start in academiejaar 17-18.
In de opbouw van het portfolio voor deze module kan je
duidelijk het ervaringsgericht leren opmerken met een
wisselwerking naar de theorie. Enerzijds vertrekken de
studenten van eigen ervaringen, krachten en moeilijkheden
die ze in de praktijk ervaren en anderzijds verwachten we dat
de link gelegd wordt naar het competentieprofiel van een
MW’er en naar denkkaders die hen kunnen bijsturen om
vervolgens opgedane inzichten opnieuw in de praktijk om te
zetten.
Meer info vind je terug op de ECTS_Beroepspraktijk
De module ‘eindpaper’ heeft een integratieve doelstelling.
Cursisten tonen aan het eind van hun traject dat zij over een
relevant, op het werkveld en/of op hun leertraject betrokken
onderwerp - een gesynthetiseerd krachtig geïntegreerd
werkstuk kunnen schrijven.
Meer info vind je terug op de ECTS_Eindpaper