Screeningsmodel

Screeningsmodel
Selor Community
Event 22/5/2012
Het screeningsmodel
EVENT 1
EVENT 2
Het screeningsmodel
“Basiscompetenties en cognitieve
vaardigheden aangetoond door een
diploma-niveau of equivalent aan een
diplomaniveau”
Het screeningsmodel
“Generieke competenties en cognitieve
vaardigheden om goed te functioneren op
het overeenstemmende niveau”
Het screeningsmodel
“Specifieke vaardigheden, fit, motivatie,
ervaring, competenties, kennis die nodig
is voor het goed uitoefenen van de
functie”
EVENT 1 EVENT 2
Het screeningsmodel
Inhoud
Het screeningsmodel
Module 0
Module 1
Module 2
Testportfilio
Competenties
Cognitieve vaardigheden – Module 0
• Abstract redeneervermogen
Generieke competentie – Module 0
• Omgaan met informatie
• Omgaan met taken
Tests
Abstract redeneervermogen
SJT
Inhoud
Het screeningsmodel
Module 0
Module 1
Module 2
Testportfolio
Competenties
Cognitieve vaardigheden – Module 1
• Abstract redeneervermogen
Generieke competenties – Module 1
• Omgaan met informatie
• Omgaan met taken
Kerncompetenties – Module 1
• Omgaan met relaties
• Omgaan met het eigen functioneren
Tests
ABS
PCIB
SJT
Inhoud
Het screeningsmodel
Module 0
Module 1
Module 2
Testportfolio
Module 2
Doel
• Module 2 zal minstens bestaan uit een
interview. Het interview kan al dan niet
aangevuld worden met een of meerdere
proeven die vaardigheden, technische en/of
generieke competenties meten.
Module 2
Event 1
• Specifieke vaardigheden
• Veel kandidaten: extra testevent.
• Deze kan bestaan uit:
• Een
specifiek
technische
pc-gestuurde
meerkeuzevragenlijst
• Specifieke pc-gestuurde redeneerproeven
• Specifieke pc-gestuurde competentietests
Module 2
Event 2
• Interview met of zonder assessementoefening waarin
een diepgaande screening plaatsvindt van de functiespecifieke en essentiële generieke competenties,
evenals een peiling naar de motivatie/fit.
De testen
Module 0
• Abstract redeneertest
• SJT
Module 1
• Abstract redeneertest + PCIB
• SJT
Module 2
• Testportfolio
Abstract redeneertest
Abs – Module 0 en module 1
• Meet: het abstract redeneervermogen
• Taak: Elke vraag bestaat uit een figurenreeks waarbij de
verschillende figuren in een logische volgorde staan of
voldoen aan een onderliggende regel. De reeks begint
altijd links. Er wordt gevraagd om de volgende figuur in
de serie te kiezen.
Abstract redeneertest
Abstract redeneertest
Abstract redeneertest
De postbakoefening
PCIB – Module 1
•Meet
• Niveau A: Integreren en Beslissen
• Niveau B: Analyseren en Probleem oplossen
• Niveau C: Analyseren en Probleem oplossen
•Duur van de test: 1u15 min
•Taak: Test bestaande uit een beschrijving van een werkcontext waarbij
de kandidaat een aantal mails te verwerken krijgt.
De postbakoefening
De postbakoefening
Situational judgement test
Situational Judgement Test – Module 0 en 1
•Meet in module 0:
• Niv A: Analyseren, Integreren en Problemen oplossen en Beslissen
• Niv B: Informatie behandelen, Analyseren, Werk structureren, Probleem
oplossen
• Niv C: Informatie behandelen, Analyseren, Werk structureren, Probleem
oplossen
•Meet in module 1: Kerncompetenties
•Taak: De test bestaat uit verschillende context-gerelateerde
situatiebeschrijvingen. Je moet reageren op vragen, een beslissing nemen of
acties ondernemen. Voor elke situatie, dienen de verschillende alternatieven
beoordeeld te worden op hun geschiktheid. De alternatieven refereren altijd naar
een bepaald niveau van een te evalueren competentie.
SJT
SJT
SJT
Testportfolio
Voorbeeld van een competentieprofiel
Ondersteunend/Expert B
Omgaan met
informatie
Omgaan met taken
Informatie
begrijpen
Taken uitvoeren
Omgaan met
medewerkers
X
Omgaan met relaties
Omgaan met het eigen
functioneren
Kennis en
informatie delen
Communiceren
*
Respect tonen
Ondersteunen
Actief Luisteren
*
Zich aanpassen
x
Informatie
behandelen
x
Werk structureren
X
Informatie
analyseren
X
Problemen
oplossen
Medewerkers
aansturen
K
In team werken
K
Betrouwbaar-heid
tonen
///
Informatie
integreren
///
Beslissen
Medewerkers
motiveren
K
Servicegericht
Handelen
*
Inzet tonen
Vernieuwen
Organiseren
Medewerkers
ontwikkelen
///
Adviseren
*
Stress beheren
Conceptualiseren
Beheren van de
dienst
Bouwen van teams
Beïnvloeden
K
Zichzelf
ontwikkelen
Inzicht in de
organisatie
Beheren van de
organisatie
Teams aansturen
Relaties Leggen
K
Objectieven
behalen
Visie ontwikkelen
Besturen van de
organisatie
Inspireren
Netwerken
Organisatiebetrokkenheid tonen
Competentiematrix
Competenties
Module O
Module 1
Analyseren
X
X
Problemen oplossen
X
X
Beslissen
Casus
Interview
X
X
In team werken
X
X
Service gericht handelen
X
X
Betrouwbaarheid tonen
X
Zichzelf ontwikkelen
X
Objectieven behalen
X
X
Mondelinge communicatie
X
Schriftelijke communicatie
X
Technische competenties
X
Procedure in de praktijk
Bijvoorbeeld: Procedure Management assistent
EVENT 1
EVENT 2
Testen module 1
Verbaal redeneren
Administratief redeneren
Interview
Geslaagd/niet geslaagd
OF
Eerste X kandidaten
Eerste X kandidaten
Lijst van geslaagden
Extra info
Info op Cosmos
Maandelijkse update
Voorbeeld: ADM codes