Stagebundel_E1 2015-2016

Introductiebrochure voor studenten
Zorgeenheid E1
Pediatrie
Versie 2015
Inhoudsopgave
1.
Welkom ........................................................................................................................................... 4
2.
Voorstelling van de zorgeenheid ..................................................................................................... 5
2.1.
Architectuur................................................................................................................................. 5
2.1.1.
Indeling van de zorgeenheid ................................................................................................... 5
2.1.1.1.
Patiëntenkamers ................................................................................................................. 5
2.1.1.2.
Dienstlokalen ....................................................................................................................... 5
2.1.2.
2.2.
Zorgeenheden waarmee wordt samengewerkt ...................................................................... 6
Medisch team .............................................................................................................................. 7
2.2.1.
Pediaters .................................................................................................................................. 7
2.2.2.
Kinderpsychiater...................................................................................................................... 7
2.2.3.
Kinderpsycholoog .................................................................................................................... 7
2.2.4.
Hoofdverpleegkundige ............................................................................................................ 7
2.2.5.
Pediatrisch verpleegkundigen ................................................................................................. 7
2.2.6.
Onderhoudspersoneel............................................................................................................. 7
2.2.7.
Spelbegeleidster ...................................................................................................................... 7
2.3.
Patiëntenpopulatie en pathologie............................................................................................... 8
2.3.1.
Interne pediatrie...................................................................................................................... 8
2.3.2.
Heelkundige en orthopedische pediatrie ................................................................................ 8
2.3.3.
Ambulante pediatrie ............................................................................................................... 9
3.
Werking van de zorgeenheid ......................................................................................................... 10
3.1.
Diensturen ................................................................................................................................. 10
3.2.
Dagindeling ................................................................................................................................ 10
4.
Specifieke aandachtspunten voor de studenten........................................................................... 12
4.1.
Stagedoelstellingen ................................................................................................................... 12
4.2.
Wat kan de student verwachten ............................................................................................... 12
4.3.
Verwachtingen vanuit de zorgeenheid ..................................................................................... 13
4.3.1.
Verwachtingen tweedejaarsstudenten ................................................................................. 13
4.3.2.
Verwachtingen derdejaarsstudenten .................................................................................... 14
5.
Praktische info ............................................................................................................................... 16
5.1.
Eerste dag .................................................................................................................................. 16
5.2.
Omkleden .................................................................................................................................. 16
5.3.
Badge ......................................................................................................................................... 16
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
2
5.4.
Middagpauze ............................................................................................................................. 16
5.5.
In- en uitgang van het ziekenhuis .............................................................................................. 16
5.6.
Extra info ................................................................................................................................... 17
5.7.
Contactgegevens ....................................................................................................................... 17
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
3
1. Welkom
Welkom op de zorgeenheid pediatrie. Deze
brochure is samengesteld om de studenten
een algemeen beeld te geven over onze
dienst. Aan de hand van de brochure hopen
we jullie correct te informeren over hoe de
werking van onze dienst verloopt en wat er
van jullie wordt verwacht.
De brochure dient doorgenomen te worden
voor de start van de stage zodat jullie deze
zo goed mogelijk kunnen voorbereiden. Het
is
ook
een
hulpmiddel
om
de
stagedoelstellingen op te stellen.
Wij wensen jullie alvast veel succes en hopen dat deze stage een aangename en leerrijke
ervaring wordt.
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
4
2. Voorstelling van de zorgeenheid
2.1. Architectuur
De zorgeenheid pediatrie is gesitueerd in blok A op de tweede verdieping en heeft als
kenletter E1. De afdeling is herkenbaar aan de vrolijke en kindvriendelijke inrichting.
2.1.1.
2.1.1.1.
Indeling van de zorgeenheid
Patiëntenkamers
7 gesloten ziekenhuiskamers: Deze worden gebruikt als één- of tweepersoonskamers alsook
voor kamers ouder-kind. Indien de kamers worden gebruikt zonder ouders, verblijven hier de
oudere kinderen. (Kamers 201, 202, 209, 210, 211, 215, 216)
2 grote boxen: Dit zijn kamers met glazen wanden die worden gebruikt voor de jongere
kinderen (peuters, kleuters en kinderen tot +/- 7 jaar) die alleen in het ziekenhuis verblijven.
(Kamers 213 en 214)
6 kleine boxen: Deze kamers zijn ook omgeven met een glazen wand. Hier verblijven de
allerkleinsten (0 tot +/- 2 jaar) zonder ouders. (Kamers 203, 204, 205, 206, 207, 208) Bij deze
boxen is een sas aanwezig zodat ze kunnen gebruikt worden bij isolatie.
Kamer 212: Deze kamer wordt gebruikt voor het uitvoeren van een polysomnografie.
2.1.1.2.
Dienstlokalen
Bureau: Dit lokaal bevindt zich centraal op de dienst. Van hieruit starten de zorgen aan onze
patiënten. Hier gebeurt de patiëntenoverdracht. Daarnaast zijn ook alle dossiers, medicatie
en andere belangrijke documenten aanwezig in dit lokaal. Elke patiënt heeft hier zijn
individueel vakje met zijn/haar medicatie. Er is ook een vakje voorzien voor de studenten.
Speelkamer: Deze ruimte is voorzien van allerlei speelgoed voor de kinderen die hun kamer
mogen verlaten. In de kasten zit extra speelgoed. Daar kun je ook speelgoedboxen vinden die
op de kamer bij het kind kunnen gebracht worden zodat ook zij kunnen spelen. Uitgeleend
speelgoed wordt altijd eerst ontsmet vooraleer het terug in de speelkamer terecht komt!
Utility: Alle vuil en/of besmet materiaal wordt eerst naar deze ruimte gebracht om op de
juiste manier bij het afval te sorteren of om te wassen en ontsmetten. Hier zijn ook kasten
aanwezig met materiaal zoals wasbekkens, urinalen…
Melkkeuken: Hier worden de melkvoedingen bereid. Dit gebeurt volgens de HACCPrichtlijnen. (Procedure: zie map in de melkkeuken)
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
5
Keuken: Hier kunnen kinderen die de kamer mogen verlaten eten. Dit kan de eetlust
bevorderen en draagt bij tot de gezelligheid en een huiselijke sfeer. Daarnaast is de keuken
een voorraadplaats voor alles wat met voeding te maken heeft. (Eten, kindvriendelijke
borden en bestek, keukenmateriaal…)
Linnenkamer + ABS-systeem: Dit lokaal is een voorraadplaats voor het linnen en voor alle
medisch materiaal die gebruikt wordt in de zorg.
Badkamer: Hier bevindt zich een douche voor de ouders en de kinderen die hun kamer
mogen verlaten.
2.1.2.
Zorgeenheden waarmee wordt samengewerkt (Overzicht: zie
bijlage 1)











Operatiekwartier (1ste verdieping, blok E)
Centraal laboratorium (4de verdieping, blok C)
Radiologie (Gelijkvloers, blok C)
Nucleaire Geneeskunde (Gelijkvloers, blok E)
Kine (Gelijkvloers, blok B)
Ziekenhuisapotheek (Campus Blankenberge)
Spoedgevallen (Gelijkvloers, C)
Consultatie Pediatrie (1ste verdieping, blok D)
Sociale dienst (Gelijkvloers, blok B)
Dieetbureau (Gelijkvloers, blok C)
Keuken (Gelijkvloers, blok C)
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
6
2.2. Medisch team
We werken op onze dienst nauw met elkaar samen. Respect voor iedereen is bij ons heel
belangrijk!
2.2.1.
Pediaters



2.2.2.
Kinderpsychiater

2.2.3.
Joke Deslypere
Hoofdverpleegkundige

2.2.5.
Dr. Kruth
Kinderpsycholoog

2.2.4.
Dr. Kuypers
Dr. Vanderlinden
Dr. Vanderbruggen
Vicky Pauwaert
Pediatrisch verpleegkundigen
We zijn met een team van 14 verpleegkundigen, waarvan 3 vaste nachtverpleegkundigen en
3 mentoren (Heidi, Mieke en Nils).
2.2.6.
Onderhoudspersoneel
Op onze dienst hebben we twee vaste poetsvrouwen die instaan voor de hygiëne op onze
afdeling.
2.2.7.
Spelbegeleidster
De spelbegleidster zorgt voor een zo aangenaam mogelijk verblijf voor onze zieke patiënten.
Zij speelt samen met de kindjes in de kamer of in de speelruimte en zorgt voor de aankleding
van onze afdeling.
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
7
2.3. Patiëntenpopulatie en pathologie
Bij ons worden alle kinderen tot en met 14 jaar opgenomen. Deze grote groep brengt een
verscheidenheid aan pathologieën met zich mee. Hierna worden de meest voorkomende
pathologieën die bij ons opgenomen worden opgesomd. Uiteraard komen nog veel kinderen
met andere aandoeningen bij ons terecht.
2.3.1.
Interne pediatrie
Pneumologie:




Bronchitis, bronchiolitis, Respiratoir syncytieel virus (=RSV)
Pneumonie
Astma
Valse kroep
Gastro – intestinaal:
 Voedingsproblemen (vb. reflux)
 Bacteriële infecties (vb. Salmonella)
 Virale infecties (vb. rotavirus)
 Dehydratie omwille van gastro-enteritis
Renaal:
 Urineweginfectie
 Pyelonefritis
Neurologisch:
 Observatie commotio cerebri
 Bacteriële of virale meningitis
 Epilepsie
Andere:
 Otitis
 Brandwonden
 Impetigo
 Polysomnografie
 Huilbaby
2.3.2.
Heelkundige en orthopedische pediatrie




Fracturen
Appendicitis/appendectomie
Liesbreuk
Cryptorchidie
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
8

2.3.3.
Pylorusstenose
Ambulante pediatrie
Op onze dienst komen ook alle kinderen die voor één dag opgenomen worden omwille van
kleine heelkundige ingrepen of geplande onderzoeken. Deze patiënten kunnen dezelfde dag
nog naar huis.
Veel voorkomende ingrepen op ons dagziekenhuis:




ORL: plaatsen van diabolo’s, (adeno)tonsellectomie…
Urologie: Circumcisie/fimosis
Orthopedie: Fracturen, plaatsen en verwijderen van osteosynthese materiaal
Tandheelkundige ingrepen onder narcose
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
9
3. Werking van de zorgeenheid
3.1. Diensturen
Op onze zorgeenheid werken we meestal met 2 vroegdiensten, 2 laatdiensten en 1 dagdienst
(hoofdverpleegkundige). De uren van de studenten worden in samenspraak vastgelegd. Het
is de bedoeling dat de studenten zo veel mogelijk dezelfde diensturen werken als de
mentoren om optimale begeleiding te garanderen.
Uren van onze diensturen:





Vroegdienst: 6u45 tot 13u + 13u45 tot 15u30
Laatdienst: 12u45 tot 21u15 (met 30 minuten pauze op dienst)
Dagdienst: 8u tot 13u + 14u tot 17u
Onderbroken dagdienst: 7u30 tot 12u + 17u tot 20u30
Nachtdienst: 21u tot 7u
3.2. Dagindeling

Overdracht nachtdienst naar vroegdienst

Hygiënische zorgen: Eerst boxen, rekening houdend met infecties.
(vb.: RSV als laatste = geen overdracht naar andere kinderen)
08u00



Opdienen ontbijt
Medicatie per os
Overdracht naar hoofdverpleegkundige
08u30


Afdienen + kar naar keuken
Verderzetten hygiënische zorgen
09u00

FV6*
10u00


FV5*
Intraveneuze medicatie







Opdienen middageten
Medicatie per os
Hulp bij de maaltijden
Opruimen utility en keuken
Opkuis kamers ontslagen patiënten
FV6*
Afdienen + kar naar keuken
12u45

Overdracht naar laatdienst
13u00


Parametercontrole
Bereiden melkvoeding melkkeuken
06u45
07u00
11u30
12u00
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
10






FV5*
Opdienen koffie/thee
Medicatie per os
FV6*
Toedienen fruitpap/koek
Spelmomenten indien mogelijk
16u00

Intraveneuze medicatie
17u30


Opdienen avondmaal
Medicatie per os
18u00


Intraveneuze medicatie
FV5 + FV6*
19u00



Klaarmaken kinderen voor de nacht: pyjama, speelgoed uit bed
Opruimen boxen + kamers (vuilbak, linnen…)
Parametercontrole
20u00

Opruimen lokalen, dienst op orde stellen
21u00

Overdracht laatdienst naar nachtdienst
Nachtdienst



Parametercontrole om de 2 uur
Toedienen intraveneuze medicatie op voorgeschreven tijdstippen
Toedienen FV5 + FV6*
14u00
15u00
*FV5 = Baby’s die 5 flesvoedingen per dag drinken. Richturen: 6u – 10u – 14u – 18u – 22u.
*FV6 = Baby’s die 6 flesvoedingen per dag drinken. Richturen: 6u – 9u – 12u – 15u – 18u – 22u
Indien tijd of rustig op de dienst:




Spelen met de kinderen
Aanvullen voorraadkasten
Extra schoonmaken van bepaald ruimtes/toestellen
Opzoeken informatie omtrent patiënten
Deze indeling is een goeie leidraad, maar kan altijd variëren. Afhankelijk van drukte of noden
kunnen bepaalde medicaties of andere zorgen op een ander moment gegeven of uitgevoerd
worden.
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
11
4. Specifieke aandachtspunten voor de studenten
4.1. Stagedoelstellingen
Er wordt verwacht dat de student zijn eigen stagedoelstellingen opmaakt. Dit gebeurt aan de
hand van deze introductiebrochure, vanuit de ervaringen van op andere stageplaatsen en de
geziene theorie. Er wordt verwacht dat de student deze doelstellingen opmaakt bij de
aanvang van de stage. Zo weten de mentoren wat de gewenste doelen zijn van de student,
waardoor men op een gerichte manier de student kan begeleiden. Uiteraard kunnen deze
doelstellingen aangepast worden gedurende de stage naargelang de bereikte doelen of de
aard van de leermomenten.
4.2. Wat kan de student verwachten
De studenten vallen onder de verantwoordelijkheid van de verpleegkundigen. De studenten
werken dus altijd onder toezicht van de verpleegkundigen, die de eindverantwoordelijkheid
dragen.
Er wordt de kans gegeven aan de studenten om zo veel mogelijk interventies bij te wonen
en/of uit te voeren. De mentoren zijn bereid om je te helpen bij de keuze van een
stageopdracht. De gegevens hiervoor kan je verzamelen in het dossier en de proceduremap.
Indien je extra info nodig hebt, mag dit steeds aan ons gevraagd worden.
Leermomenten op onze dienst:











Baby- of kinderbad
Bereiden en toedienen van voeding
Voorbereiding, klaarmaken en/of toediening van medicatie
Afname van stalen
Werking van de infuuspomp
Begeleiding van een kind van en naar onderzoeken/operaties
Meevolgen van onderzoeken en operaties
Meevolgen/uitvoeren van wondzorg
Communicatie met kinderen van verschillende leeftijd en ouders
Spel en afleiding bij een kind
Er zijn tal van onderzoeken en handelingen die worden uitgevoerd bij ons. Hoe meer je deze
volgt, hoe meer inzicht je krijgt. Het is dan ook belangrijk om zelf initiatief te nemen en
zoveel mogelijk van deze handelingen mee te volgen.
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
12
4.3. Verwachtingen vanuit de zorgeenheid
Wij gaan ervan uit dat je de theorie vanuit de les hebt doorgenomen vóór de aanvang van de
stage en dat je deze gedurende de stage leert omzetten in de praktijk.
Het is belangrijk dat je bij ons kindvriendelijk en veilig werkt. Volg zoveel mogelijk de
richtlijnen. Meer info hierover vind je in de proceduremap. (Procedure “Comfort bij kind”,
“veiligheid bij spel”…)
Basisvereisten van handhygiëne moeten gekend zijn: Korte mouwen, kortgeknipte nagels,
geen gelnagels, geen ringen en/of armbanden…
Verzamel voor de zorgen altijd de gegevens over je patiënt. Zorg ervoor dat je weet met wie
en wat je bezig bent en heb ook aandacht voor rapportage en nazorg. Vraag nadien ook
steeds feedback aan de mentor of verpleegkundige.
Als de zorgen uitgevoerd zijn en je hebt even niets te doen, kan je altijd even spelen met de
patiëntjes. Zo wordt het voor hen aangenamer en gaat de tijd vlugger voorbij. Dit is ook een
ideaal moment om een kind te observeren naar ontwikkeling en gedrag toe. Daartegenover
staat dat een ziek kind naast spel ook rust nodig heeft.
Respecteer het beroepsgeheim!
Naarmate de stage vordert, verwachten we meer initiatief. In het begin nemen we je mee,
maar naarmate de stage vordert gaan we ervan uit dat je zelf initiatief neemt. Als je een
interventie wilt meevolgen of uitvoeren, vraag dit dan steeds aan ons. Je vraag beter te veel
dan te weinig!
4.3.1.
Verwachtingen tweedejaarsstudenten
Eerste week:














Situering zorgeenheid en kennis van de indeling.
Dagindeling.
Plaats van de proceduremap en map met isolatiematregelen + toepassing.
Werking ABS-systeem.
Verpleegkundig dossier gebruiken en invullen.
Voorbereiding en nazorg van een kinderbad zelfstandig uitvoeren.
Temperatuur nemen bij kinderen van verschillende leeftijden.
Hulp bieden bij de voedingsmomenten.
Meevolgen bereiden melkvoedingen in de melkkeuken.
Hygiënische zorgen volgen/uitvoeren onder begeleiding.
Medicatie per os en aerosol voorbereiden en toedienen onder begeleiding.
Correct omgaan en spelen met kinderen, rekening houdend met de leeftijd.
Kindvriendelijk en veilig werken.
Aandacht voor handhygiëne.
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
13
Tweede week:






Zelfstandig voeding toedienen aan het kind.
Totaalzorg uitvoeren onder begeleiding: Voorbereiding, wegen, temperatuur,
hygiënische zorg, observatie, nazorg en rapportage.
Begeleiden van een kind naar een onderzoek.
Opname bijwonen.
Intraveneuze medicatie correct berekenen en klaarmaken onder begeleiding.
Bijwonen en/of assisteren bij uitvoeren van kleine onderzoeken zoals
aanhangen urinezakje, bloedafname, plaatsen van een infuus…
Derde week:





4.3.2.
Totaalzorg zelfstandig uitvoeren bij een kind onder toezicht.
Flesvoeding bereiden in de melkkeuken met begeleiding.
Materiaal klaarleggen voor bloedafname en infuus.
Verwijderen infuus.
Kindgericht en kindvriendelijk blijven werken.
Verwachtingen derdejaarsstudenten
Eerste week:














Situering zorgeenheid en kennis van de indeling.
Dagindeling.
Plaats van de proceduremap en map met isolatiematregelen + toepassing.
Werking ABS-systeem.
Verpleegkundig dossier gebruiken en invullen.
Meevolgen bereiding melkvoedingen in de melkkeuken.
Voorbereiding en nazorg van een kinderbad uitvoeren.
Temperatuur nemen bij kinderen van verschillende leeftijden.
Hygiënische zorgen volgen/uitvoeren onder begeleiding.
Correct omgaan en spelen met kinderen, rekening houdend met de leeftijd.
Kindvriendelijk en veilig werken.
Aandacht voor handhygiëne.
Medicatie per os en aerosol voorbereiden en toedienen onder begeleiding.
Toedienen van voeding bij kinderen van verschillende leeftijden.
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
14
Tweede week:






Zelfstandig een totaalzorg bij een kind uitvoeren onder toezicht.
Verwijderen van een infuus.
Zelfstandig toedienen van medicatie per os en aerosol.
Materiaal klaarleggen, bijwonen en assisteren bij opname, bloedafname en
plaatsen van infuus.
Intraveneuze medicatie voorbereiden en toedienen met begeleiding.
Afname urinestaal, kleven urinezakje.
Derde week:







Totaalzorg van 1 kind zelfstandig organiseren en uitvoeren.
Basiskennis van de infuuspomp, saturatiemeter…
Uitvoeren bloedafname (grotere kinderen) en assisteren bij plaatsen van een
infuus.
Vlot en correct alle intraveneuze medicatie voorbereiden en toedienen met
toezicht.
Zelfstandig bereiden van melkvoedingen in de melkkeuken.
Inbreng tijdens de bespreking van de patiënten tijden de overdracht.
Hulp bij het kind bij opname en ontslag.
Zowel bij tweede- als bij derdejaarsstudenten wordt alle medicatie (Per os, rectaal,
intraveneus…) klaargemaakt en toegediend onder begeleiding van de mentor of
verpleegkundige!
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
15
5. Praktische info
5.1. Eerste dag
De eerste dag wordt je verwacht aan de hoofdingang van het ziekenhuis. Daar komen alle
nieuwe studenten en werknemers samen om met Lydia Vandermeersch de stage aan te
vangen. Lydia Vandermeersch is de opleidingsverpleegkundige in ons ziekenhuis en staat
gekend voor de warme ontvangst van alle studenten en nieuwe medewerkers in ons
ziekenhuis. Zij zorgt voor een rondleiding en geeft alle praktische informatie mee. Na de
rondleiding stelt ze de student voor op de dienst, waarna je verder wordt begeleidt door
onze mentoren en/of hoofdverpleegkundige.
5.2. Omkleden
De kleedkamer voor de dames bevindt zich op de derde verdieping. Voor de mannen is de
kleedkamer op het gelijkvloers. Er wordt een kastje en een sleutel voorzien. Bij een tekort
aan kastjes, kan het gebeuren dat de student zich even moet omkleden op de
verpleegeenheid zelf.
Tijdens pauze is het verplicht zich om te kleden. In de cafetaria is de toegang met werkkledij
verboden.
5.3. Badge
Er wordt een badge ter beschikking gesteld bij de aanvang van de stage. Deze badge bewijst
dat je stage volgt in ons ziekenhuis.
5.4. Middagpauze
Doordat de student dezelfde diensturen werkt als de verpleegkundigen, loopt ook de
middagpauze mee met hen. Je bent uiteraard altijd welkom bij ons aan de tafel of je kan
samen met je medestudenten genieten van de maaltijd. Je kunt je eigen maaltijd
meebrengen of je kan een warme maaltijd of broodjes bestellen in de cafetaria. Een warme
maaltijd kan je bestellen voor slechts 4€ op vertoon van je badge.
5.5. In- en uitgang van het ziekenhuis
Van 6u tot 21u kom je het ziekenhuis binnen langs de hoofdingang of via de deur aan de kant
van de bezoekersparking. Tussen 21u en 6u moet je bellen aan de deur van spoedgevallen en
laat men u binnen.
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
16
5.6. Extra info
Voor extra informatie over het verloop van bepaalde procedures moet men de
proceduremap raadplegen op de verpleegeenheid. Voor alle andere info of vragen kun je
altijd terecht bij één van de verpleegkundigen. Wij zorgen er dan voor dat je de juiste
persoon te pakken krijgt of de juist info ontvangt.
5.7. Contactgegevens
Pediatrie Knokke
T: 050/633249
E-mail: [email protected]
Lydia Vandermeersch (Opleidingsverpleegkundig)
T: 050/633390
E-mail: [email protected]
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
17
Bijlage 1: Overzicht ziekenhuis
Introductiebrochure verpleegeenheid E1 Pediatrie
18