Vorming Herscholing CM

Voorstelling
ATB-netwerk
Inhoud presentatie
Doelgroep ATB – netwerk
 Voorstelling ATB
 Voorstelling Consultatiebureau (CGVB)
 Voorstelling Cebob – De Link

Doelgroep
ATB - netwerk
Door: Karen Cumps
(arbeids)handicap

Arbeidshandicap

Handicap volgens het Vlaams Fonds =
elke langdurige en ernstige beperking van
kansen tot sociale integratie doordat de
mentale, psychische, lichamelijke of
zintuigelijke mogelijkheden aangetast zijn.
Mentale beperkingen

Voorbeelden: moeilijkheden met lezen, rekenen of
schrijven, BLO of BuSO gevolgd, moeilijk dingen
begrijpen…

Trager werken, herhaling nodig, weinig
doorzettingsvermogen, niet zelfstandig kunnen
werken, beperkte sociale vaardigheden,
mondelinge instructies met voorbeeld…
Fysieke beperkingen

Rugproblemen:
geen gewichten heffen, niet lang zitten of recht
staan, nood aan pauzes
 Epilepsie:
niet met machines werken, niet op hoogtes werken
 Diabetes:
tijd voor inspuitingen, regelmatige werkuren
 …
Psychische beperkingen

Voorbeelden: depressie, angsten,
verslavingsproblemen, autisme,…

Zeer stressgevoelig, nood aan structuur,
nood aan begeleiding, regelmatige
pauzes,…
Niet-Aangeboren Hersenletsel
(NAH)

Wordt veroorzaakt door verschillende
factoren (Ongeval, hersenbloeding,
hersenschudding,…)

Structuur nodig, ongepast gedrag op sociaal
vlak, nood aan pauzes, vlug afgeleid
Zintuiglijke beperkingen



Visuele beperkingen
Auditieve beperkingen
Stem- en spraakstoornis
TIME OUT voor een QUIZ
slechts 1 vraag: wees eerlijk en oprecht!
Welke van de volgende personen heeft volgens
jou een (arbeids)handicap?
Mensen met een (arbeids-)handicap:
een zeer brede en diverse groep…
ArbeidsTrajectBegeleiding voor
personen met een
arbeidshandicap
DOOR: Kathleen Timmermans
Verloop Voorstelling ATB

Visie
 Historiek ATB
 Opdracht ATB
-Werking ATB
- ATB – Netwerk
- Sensibiliseren
Visie
ATB Vlaams Brabant / Brussel is een
onafhankelijke trajectbegeleidingsdienst.
ATB tracht een innoverende rol te spelen in
de gespecialiseerde begeleiding van personen
met een arbeidshandicap gedomicilieerd in
in de regio Vlaams Brabant / Brussel naar een
Optimale socio-professionele integratie.
Historiek ATB
1996: Experimentele fase in 2 regio’s
 1999: ATB Vlaams Brabant / Brussel = 1dienst
 2001: Inbedding in Lokale Werk Winkels
Uitbreiding doelgroep (arbeidshandicap)
 2002: Uitbreiding doelgroep (arbeidszorg)
 2004: Specifieke doelgroepen krijgen extra
aandacht.
 2005: Loopbaandienstverlening

Driedubbele opdracht

Begeleiding naar betaald werk of een zinvol
alternatief.

Samenwerking binnen ATB – netwerk.

Informeren van werkgevers.
1. Trajectverloop
STAP 1: Aanmelding
STAP 2: Kennismaking / Intake
STAP 3: Screening (vb. bij CGVB)
STAP 4: Oriëntering
STAP 5: Vooropleiding
STAP 6: Opleiding / Stage
(vb. bij CDL)
STAP 7: Sollicitatiebegeleiding
STAP 8: Ondersteuning / Tewerkstelling
STAP 9: Nazorg
Aanmelding

Mondeling
 Schriftelijk
 Telefonisch
Het secretariaat of de trajectbegeleider van de
regio neemt contact op om een eerste afspraak
te maken
Kennismaking / Intake
ATB






Informatie over de ATB
dienstverlening
Informatie over het VF
Bevraging i.f.v. een
intakeverslag
Verwerking info in
intakeverslag
Informatie over de ATB
overeenkomst
Registratie van gegevens
CLIENT







Vragen en wensen naar
werk
Info over studieverleden
Info over werkverleden
Info over gezinssituatie
Info over statuut
Info over mogelijkheden
en beperkingen
Info over mobiliteit
Screening
ATB

Informatie opvragen
 Doorverwijzing naar
CGVB
 Evaluatie bijkomende
screening
CLIENT

Extra informatie
 Deelname screening
CGVB (ind. / groep)
 Eigen inbreng bij
evaluatie
 Zicht krijgen op eigen
capaciteiten
Oriëntering
ATB

Doorverwijzing naar
CBO
 Evaluatie
 Planning verder traject
CLIENT

Deelname aan
oriëntering
 Eigen inbreng bij
evaluatie
 Beroepskeuze maken
Vooropleiding
ATB





Doorverwijzing naar
CBO
Opstellen trajectplan
Evaluatie
Bijsturing bij
eventuele problemen
Verdere
trajectbepaling
CLIENT

Deelname vooropleiding
 Eigen inbreng bij
evaluatie
 Arbeidsvaardigheden / attitudes aanleren en/ of
bijschaven
 Vooropleiding PC of
Frans of …
Opleiding en Stage
ATB





Doorverwijzing naar
CBO
Trajectplan opstellen
Evaluatie opleiding
Bijsturing bij
eventuele problemen
Verdere trajectstappen
bekijken
CLIENT

Aangeven hoeveel je
wil leren
 Bepalen welke
uren/dagen je komt
 Deelname opleiding
(individueel of in
groep)
 Eigen inbreng tijdens
evaluatie
Sollicitatiebegeleiding
ATB

Doorverwijzen naar
CBO
 Vlaams Fonds
uitleggen aan
werkgever
 Indien mogelijk
vacatures doorgeven
CLIENT

Vacatures meebrengen
 Brieven en cv’s
versturen
 Sollicitatiegesprekken
voeren
 Gegevens van
Trajectbegeleider
doorgeven aan
werkgever
Ondersteuning / Tewerkstelling
Ondersteuning van Werknemer en
Werkgever bij tewerkstelling:
 Tewerkstellingsbevorderende maatregelen
 ATB – Netwerk en dienstverlening
 Vlaams Fondsformaliteiten
 Aanpassing arbeidspost
 …
Nazorg

Opvolging na tewerkstelling door ATB
en/of CBO

Raad bij problemen, opmerkingen en
vragen werknemer en / of werkgever.
2. ATB - NETWERK
Centrum GespecialiseerdeVoorlichting Beroepskeuze
Centrum Beroeps Opleiding
ECHO
VDAB
Beschermde Werkplaats & Sociale Werkplaats
De Werklijn
Derden
3. Informeren & sensibiliseren
van werkgevers

Actieplan werkgevers
 PLUG
 Verwachting
CONTACTEREN
MAATSCHAPPELIJKE ZETEL:
ATB – VLAAMS BRABANT/BRUSSEL
KAPUCIJNENVOER 10
3000 LEUVEN
TEL: 016/20.15.99 - FAX: 016/22.10.18
[email protected]
www.atb-brabant.be
Consultatiebureau voor
Arbeid en Zorg
(CGVB)
Door: Liesbeth Vermeire
Voorstelling

Erkend als Multidisciplinair Team (MDT)

Erkend als Centrum voor Gespecialiseerde
Voorlichting bij Beroepskeuze (CGVB)
Doelstellingen

Detectie van (arbeids)handicap
 Multidisciplinaire diagnosestelling van
arbeidsmogelijkheden en beperkingen
 Oriëntering naar de opleidings- en
arbeidsmarkt
 Methodiekontwikkeling
Methodiek

Assessment = gedragsgericht observeren en
bevragen van arbeidsvaardigheden
 Adhv opdrachten waarbij verschillende factoren
gemanipuleerd worden om te zien hoe bepalend de
situatie is voor het gedrag
vb.: in groep – individueel
gestructureerd – ongestructureerd
met tijdsdruk – zonder tijdsdruk
schriftelijke instructies – mondelinge
instructies
Kookactiviteit

Overleg over maaltijd, samen winkelen,
samen koken, gezamenlijk eten, afwassen
 Vaardigheden: samenwerken, veiligheid,
werkorganisatie, zelfstandigheid,
ordelijkheid, hygiëne…
Doel van de startersweek

Advies geven omtrent de oriëntatie op de
arbeidsmarkt
 Zelfinzicht bevorderen
 Zicht krijgen op arbeidsvaardigheden (adhv CP =
capaciteitenprofiel)
- Mentaal-cognitieve aspecten
- Elementaire lichamelijke aspecten
- Beroepsvaardigheden
- Arbeidsattitudes
- Sociale vaardigheden
- Psychische draagkracht
Capaciteitenprofiel

Capaciteitenprofiel = een samenvatting van
iemands sterktes en zwaktes
 Effect:
- Kansen vergroten op een haalbare en blijvende
tewerkstelling
- Bepalen of er sprake is van een handicap
- Cliënten opnieuw activeren
- Samen met de cliënt en met ATB wordt de
volgende stap naar werk bepaald
Mogelijke aanpassingen ifv
plug

Nieuwe opdrachten
 Aandacht voor andere vaardigheden
 Andere diensten bezoeken
 Andere verslaggeving
Contact:
Kapucijnenvoer 10
3000 Leuven
016/20.18.54
[email protected]
Beroepsopleidingscentrum voor
personen met een
(arbeids)handicap
Door: Karolien Stockx
Sofie Drieskens
Contact:
Cebob De Link:
Klein Park 9
3360 Lovenjoel
016/46 81 20
www.cebobdelink.be