NAET autisme - Touch for Health Nederland

Touch for Health Conferentie 2014
Nederland
Ontvouwen in overvloed
Reveal in Abundance
NAET en Autisme
Auteur:
Karin Terwey
WAT IS AUTISME?
Autisme is een syndroom wat vooral bij jonge kinderen voorkomt.
Autisme heeft effect op de manier waarop de hersenen informatie gebruiken en
weerhoudt mensen om te kunnen begrijpen wat ze horen en zien
Rond de leeftijd van ongeveer drie jaar wordt het kind, als het regelmatige baby
–en peuterzorg krijgt en voldoende medische zorg, als autistisch
gediagnosticeerd. Het kind zal anders zien, voelen, ruiken, horen en zich anders
ontwikkelen dan andere kinderen. De typische autistische gedragingen worden
gekarakteriseerd door abnormale sociale contacten, taalproblemen met slecht
taalbegrip, verwarren van ik, jij etc. repeterende bewegingen zoals: constant het
gezicht afvegen, of de neus, haren trekken, constant op een pluk lang haar
kauwen etc., dwangmatig gedrag en ongelijk intellectuele ontwikkeling met
mentale retardatie in de meeste gevallen.
AUTISME VANDAAG
Er zijn geen geografische, sociale of raciale grenzen voor autisme. Het wordt
overal in de wereld gezien in alle rassen, nationaliteiten en sociale klassen.
Autisme groeit. Er worden meer autistische kinderen geboren in deze eeuw dan
ooit tevoren.
AUTISME STATISTISCH
Volgens de statistieken van het Center for Disease Control, die al tientallen jaren
onderzoek doen naar autisme, krijgen 1 op de 68 (1 op 110 in 2006) kinderen in
de Verenigde Staten autisme of geassocieerd gedrag. Er zijn 5x meer autistische
jongetjes dan meisjes. Als de statistieken in de verhoging van autisme correct
zijn dan heeft deze situatie dringend aandacht nodig. In Europa is er nog niet
een dergelijk onderzoek gestart, dus zijn er ook geen cijfers bekend, maar
waarschijnlijk zal dit niet zo heel verschillend zijn. Het is nog onduidelijk of deze
verhoging inderdaad een verhoging is of dat het komt doordat de
diagnosemethode verbeterd is of door de bredere definitie van ASS
VERSCHILLENDE SOORTEN AUTISME
Afhankelijk van de manifestatie van onderliggende disbalansen in een persoon,
wordt autisme geclassificeerd onder verschillende namen. De diagnoses zijn niet
duidelijk waarneembaar onder deze classificaties maar het helpt om een beeld te
krijgen van de ernst van iedere aandoening.
Pervasieve ontwikkelingsstoornis, niet anders omschreven. (PDDNOS)
Is een algemene term voor autisme en andere ontwikkelingsaandoeningen die
ernstige beschadigingen in de drie gebieden met zich meebrengen die genoemd
worden als de diagnostische criteria voor autisme en die zijn: slechte sociale
interacties, slechte communicatie, en zich herhalende of stereotype gedragingen,
interesses en activiteiten.
2|Pagina
Internationale Kinesiologie Conferentie 2014
Autisme Spectrum Stoornis (ASS)
Omvat de variëteiten van autisme en reflecteert een relatief nieuwe kijk op deze
aandoening, hierin manifesteert het zich in verschillende mate van ernst, van
mild tot zeer ernstig en in verschillende vormen afhankelijk van welke
neurologische functies het meest aangetast zijn.
Asperger
Wordt gezien als een mildere vorm van autisme dan de klassieke, het effect op
de ontwikkeling van de taal is minder en het kind kan zelfs vroegrijp zijn in
taalgebruik
Klassiek Autisme
Wijst op de diagnose van klassiek autisme, bekend als Kanner’s autisme, jong
volwassen autisme, kinder autisme of autisme. Het begin van de afwijkingen
worden normaal gesproken gezien in de eerst twee jaar van het kind.
DIAGNOSE VAN AUTISME
Autisme kan nog niet op een objectieve manier worden vastgesteld. Lichamelijk
onderzoek, zoals bloedonderzoek of een hersenscan, levert onvoldoende
informatie. Autisme kan alleen worden aangetoond aan de hand van uiterlijke
gedragskenmerken. Autisme kan zowel bij kinderen als bij volwassenen worden
gediagnosticeerd.
Formeel zijn klassiek autisme, de stoornis van Asperger en PDD-NOS
psychiatrische stoornissen, die worden gesteld op basis van het wereldwijd
gebruikte DSM-classificatiesysteem (Diagnostic and Statistical Manual of Mental
Disorders) dat wordt uitgebracht door de Amerikaanse vereniging voor
Psychiatrie.
De diagnose autisme(spectrumstoornis) mag uitsluitend door een psychiater of
geregistreerd GZ-psycholoog worden gesteld. Deze kan bij het diagnostisch
onderzoek hulp inroepen van anderen, zoals een logopedist, een pedagoog of
een speltherapeut.
Voor de diagnose van autisme volgens het criterium van DSM-IV, zijn er 3
criteria die een persoon moet tonen en dan minstens 6 symptomen hieruit, met
in ieder geval minstens 2 van de 1e en 1 van de 2e en 3e
Slechte sociale interacties
A. slecht non-verbaal gedrag in sociale interacties, zoals oogcontact en
gezichtsexpressie
B. niet in staat zijn om relaties aan te gaan (autistische eenzaamheid)
C. niet spontaan plezier of interesses kunnen delen door iets te laten zien of te
delen
D. niet in staat zijn om sociale of emotionele toenadering te beantwoorden
3|Pagina
Internationale Kinesiologie Conferentie 2014
Slechte communicatie
A. trage taalontwikkeling
B. niet in staat zijn om te converseren (door slecht begrip, verdraaiing van
voornamen, dus jij zeggen in plaats van ik etc.) zelfs als men wel kan spreken
C. stereotype, repeterende woorden en dwangmatig gedrag en ongelijk
intellectuele ontwikkeling.
D. niet in staat zijn om dingen te verzinnen, net te doen alsof of in spel dingen
na te bootsen
Repeterend en stereotype gedrag, interesses en activiteiten
A. abnormaal intensief bezig zijn met een of meerdere interessen
B. ogenschijnlijk niet flexibel vasthouden aan routines of rituelen
C. stereotype of repeterend gedrag zoals flapperen met de handen of de vingers,
steeds opnieuw het gezicht afvegen of de neus, haartrekken, constant op een
pluk lang haar kauwen, het bewegen van het hele lichaam etc.
D. constant bezig zijn met dezelfde objecten, lichaamsdelen etc.
DSM-IV is een goed uitgangspunt om autisme te begrijpen, maar praktisch
gezien lijden autistische kinderen aan veel symptomen van andere
ziekteverschijnselen. Dit is zeker het geval als je autisme beziet vanuit een
biologisch in plaats van een gedragsgezichtspunt.
Veel ouders verklaren dat hun kind niets mankeerde tot het 15-18 maanden oud
was. Experts in autisme en ouders van autistische kinderen geven de verhoging
in het aantal en de aard van inentingen de schuld in de verhoging van autisme.
Onder veel media-aandacht is op 17 mei 2013 in Amerika het nieuwe handboek
voor psychiatrie, de DSM-5 gelanceerd. In deze gloednieuwe versie verandert er
veel voor de diagnose autisme. De huidige diagnoses PDD-NOS, Asperger en
Klassiek Autisme worden samengevoegd onder de noemer Autisme Spectrum
Stoornis (ASS). Daarbij kan worden aangegeven of het gaat om een milde of
ernstige mate van autisme.
Een belangrijke wijziging is verder dat een van de huidige drie criteria voor
autisme wordt weggelaten:
1) beperkingen in de sociale communicatie en interactie
2) repetitief gedrag en specifieke interesses
In april 2014 is de Nederlandse vertaling van dit boek uitgekomen.
OORZAKEN VAN AUTISME
De hoofdoorzaak van autisme is een disbalans in de hersenfunctie. Dit kan door
verschillende factoren komen.
Autisme door toxische overbelasting
Volgens M.D. Stephen B.Edelson, directeur van het Edelson Center for
Environmental and Preventive Medicin in Atlanta, Amerika, toonden 90% van de
autistische kinderen die hij heeft bestudeerd bewijs van toxische chemische
blootstelling en 90% van hun moeders waren tijdens de zwangerschap
4|Pagina
Internationale Kinesiologie Conferentie 2014
blootgesteld aan hogere dan normale hoeveelheden toxische huishoudelijke en
industriële chemicaliën. De chemicaliën zijn o.a. formaldehyde, pesticiden,
toxines van verf, keramiek, mieren –of vlooienspray ‘s en nieuw tapijt.
Dr. Edelson rapporteerde ook dat alle kinderen die hij bestudeerde last hadden
van allergieën, disbalansen in de neurotransmitters, deficiëntie in nutriënten en
abnormaliteiten in het immuunsysteem. 40% had een probleem met de opname
van nutriënten.
Toxische overbelasting kan een van de redenen zijn van de epidemische groei
van autisme op dit moment. Tegenwoordig worden mensen aan een ongelofelijke
hoeveelheid chemicaliën blootgesteld. Mensen kunnen, bij een test, op z’n minst
250 verschillende chemische verontreinigingen in hun lichaamsvet meedragen.
Het werkelijke probleem wat in de baarmoeder begint en verdergaat met de
borstvoeding is de transmissie van toxines van de toxische moeder naar het
kind.
Een rapport liet zien dat een kind in de verenigde staten of Europa -de maximale
aanbevolen dosis dioxine voor het leven- in niet meer dan 6 maanden
absorbeert. Dioxine, een bijproduct van pesticiden is een van de meest toxische
substanties op aarde.
Twee recente rapporten kwamen, onafhankelijk van elkaar, tot dezelfde
conclusie, nl dat chemicaliën in onze omgeving naar alle waarschijnlijkheid een
belangrijke rol spelen in de verhoging van geboorte en ontwikkelingsdefecten,
vooral de verhoging in ADD, Autisme en leermoeilijkheden.
Autisme veroorzaakt door medicijnen
Experts in autisme en ouders van autistische kinderen geven de verhoging in het
aantal en de aard van inentingen aan kinderen de schuld van de verhoging van
autisme. Het aantal inentingen is verhoogd van 8 in 1980 naar 22 in 2001.
Autisme door chemische toxines
Vele studies hebben aangetoond dat bijv. nieuw tapijt in de prenatale periode al
een verhoogd risico geeft. Volgens Dr. Levine die 20 jaar lang succesvol heeft
gewerkt met autistische kinderen, worden kinderen vanaf de conceptie al
blootgesteld aan een grote hoeveelheid aan toxines. Zelfs het nieuwe tapijt in je
huis kan het kind al vergiftigen in de baarmoeder of na de geboorte. Nieuw tapijt
geeft gassen af en ook tapijtlijm en ondertapijt van foam zijn erg giftig.
Andere toxisch-gerelateerde oorzaken: zware metalen, kwik, siliconen,
inentingen, immunisaties, blootstelling van de zwangere moeder aan röntgen,
straling, nucleaire straling, hoge inname van cafeïne, alcohol of drugs, toxines
van allergene voeding en omgevingssubstanties en toxines van virale, bacteriële
of parasitaire infecties. Soms wordt een allergisch kind autistisch als het
antibiotica ’s heeft gekregen voor een virale infectie na een vaccinatie, dit wordt
veroorzaakt door een allergische reactie op de stoffen in de inenting.
In ons moderne leven laten ouders hun kind vaak voor de televisie zitten, hun
kind op die manier urenlang blootstellend aan een eindeloze stroom van straling.
Dit kan energieblokkades en cel mutaties veroorzaken in het opgroeiende kind.
In een studie van 2600 kinderen vanaf hun geboorte tot 7 jarige leeftijd,
gepubliceerd in 2003 bleek dat serieuze concentratie problemen het resultaat
kunnen zijn van het kijken naar de televisie. In de studie ontdekte men een
verhoging aan hersenaandoeningen in kinderen, des te jonger het kind, des te
groter de problemen. De American Academy of Pediatrics adviseert geen
televisie, geen video’s en geen computerspelletjes voordat het kind 2 jaar oud is.
5|Pagina
Internationale Kinesiologie Conferentie 2014
Genetische oorzaken:
Deze kunnen voorkomen als de ouders ernstige ziektes of iets dergelijks hebben
gehad voor de conceptie. Bijvoorbeeld: reumatische koorts of malaria voordat
het kind geboren is, wat voor een verandering in de genetische code heeft
gezorgd.
Emotionele oorzaken:
Dit omvat plotselinge emotionele schokken. Getuige zijn van een
angstaanjagende gebeurtenis in de jeugd kan autistisch-lijkend gedrag
veroorzaken
Gezwellen en verwondingen
Fysieke verwondingen aan de hersenen en delen van de hersenen als gevolg van
een val, ongeluk, gezwel, tumor, operatie etc, kan autistisch-lijkend gedrag
veroorzaken
Deficiëntie aan nutriënten en allergieën
Als een kind geen adequate nutriënten krijgt bij het opgroeien, zie je
verminderde groei en ontwikkeling van de hersenen en het lichaam. Deze
onvoldoende opname van nutriënten kan veroorzaakt worden door ondervoeding,
allergieën en onvoldoende functie van het maagdarmkanaal door operaties of
aangeboren misvorming etc.
In de meeste gevallen is een combinatie van factoren verantwoordelijk voor
autisme. Autisme kan effectief verholpen worden, maar vroegtijdige diagnose en
interventie zijn vitaal bij de prognose van de behandeling van autisme.
Autisme kan op zichzelf staan of in combinatie met andere
ontwikkelingsproblemen zoals leerproblemen, mentale retardatie, het syndroom
van Tourette en epilepsie. De juiste oorzaak van autisme is nog steeds
onbekend. Genetische factoren kunnen erbij betrokken zijn, net zoals een
disbalans in bepaalde chemicaliën, zowel een exces als een deficiëntie in de
hersenen. Een andere mogelijkheid is dat bepaalde boodschapper neuronen in
een ruststadium verkeren door het effect van toxines vanuit verschillende
bronnen. Deze neuronen kunnen hun boodschappen niet behoorlijk door de
energiebanen leiden. Autisme kan het resultaat zijn van een combinatie van deze
factoren. Mensen met autisme tonen ook een extreme hyperactiviteit of een
ongewone passiviteit in hun relaties met familie of andere mensen. Er kunnen
gedragsproblemen zijn, van mild tot ernstig, van agressief tot zelfverwonding.
De hersenen groeien waanzinnig snel gedurende de ontwikkeling. Op sommige
momenten worden gemiddeld 250.000 neuronen per minuut toegevoegd
gedurende de ontwikkeling van de hersenen. Bij de geboorte zijn bijna alle
neuronen die de hersenen ooit zullen hebben aanwezig, al zijn niet alle neuronen
al functioneel. De hersenen blijven echter, tot een paar jaar na de geboorte, nog
groeien. Op 2 jarige leeftijd zijn de hersenen ongeveer 80% van de grootte van
een volwassene. Hersencellen en gliacellen blijven zichzelf delen en
vermenigvuldigen. (Gamelli, 1996). Gliacellen hebben heel belangrijke functies in
de normale hersenfuncties, inclusief het isoleren van zenuwcellen met myeline.
De neuronen in de hersenen maken ook nieuwe connecties na de geboorte.`
6|Pagina
Internationale Kinesiologie Conferentie 2014
De hersenen, het netwerk van het zenuwstelsel, functioneert niet normaal bij
een autistische persoon, het blijkt dat de hersenzenuwen opzwellen en ervoor
zorgen dat men niet normaal kan zien, horen, ruiken, denken en praten. Hun
zicht wordt mistig en beelden vervormen zodat er onduidelijke plaatjes voor hun
ogen zweven. Dit komt doordat er blokkades zijn in de zenuwen die het centrum
van de visie verzorgen. Dit is de reden dat autistische kinderen niet naar je
kijken of je niet in de ogen kijken als je tegen ze praat. Ze kunnen niet ruiken
omdat de hersenzenuw die verantwoordelijk is voor de reuk niet voldoende
energie krijgt. Ze kunnen niet goed horen door onvoldoende energieaanvoer naar
de gehoorzenuw. Hun denken, creativiteit en fantasie zijn minimaal of verward
omdat de zenuwen en hersenweefsels die verantwoordelijk zijn voor deze
functies hun werk niet goed kunnen doen door de slechte energie aanvoer naar
deze gebieden. Autistische mensen kunnen niet praten omdat hun
spraakcentrum geen boodschappen ontvangt vanuit andere gebieden die de
spraak of de stem in werking zet. Hun gevoel van fijne motoriek is ook
verslechterd. Een zwelling van het weefsel, specifiek in de hersenen en de
hersenzenuwen verstoort de energie aanvoer naar de verschillende delen van de
hersenen die verantwoordelijk zijn voor het functioneren van de 5 zintuigen.
Volgens diverse studies zal de groei en ontwikkeling van de hersenen
plaatsvinden voor het 5e jaar. Hier zijn de juiste nutriënten voor nodig. Als het
kind niet voldoende nutriënten krijgt, zullen de hersenen niet voldoende
ontwikkelen. Als ze niet voldoende vetten verteren, opnemen of assimileren, zal
het isoleren van zenuwcellen met myeline niet plaats kunnen vinden. Dit maakt
dat het kind extreem gevoelig is voor diverse stimulaties wat zorgt voor
abnormale lichaamsbewegingen (zoals heen en weer bewegen, handen
flapperen, haartrekken etc.) verstoringen in fysieke, sociale en taalvaardigheden
en ernstige verslechtering in communicatie en sociale interacties. Toxines van de
allergenen veroorzaken ophopingen van water in het lichaam en de hersenen. Dit
zorgt ervoor dat de persoon niet goed kan horen en kan zien en geluiden niet
begrijpt of herkent door slechte differentiatie in stemmen of geluiden. Stel U zich
voor dat u op de bodem van een zwembad zit en probeert te luisteren naar
iemand die aan de kant staat. U zult bepaalde geluiden horen maar
waarschijnlijk niet helder. We zijn in staat om een autistische conditie beter te
begrijpen als we verkouden worden. In sommige gevallen van verkoudheid,
voelen we een ernstige stagnatie bovenin de nek, die een zwaar, dood gevoel in
het hoofd geeft. Als we door het beginstadium van een normale verkoudheid
gaan dan kunnen we een gevoel krijgen alsof onze hersenen gezwollen zijn en
ons gehoor is verminderd. Een allergie is de hoofdoorzaak van een normale
verkoudheid. Als de allergie verschillende weefsels van de hersenen aantast
ervaren we symptomen van de energieblokkades op die bepaalde weefsels. In de
autistische persoon zal ieder allergeen waar hij of zij mee in contact komt direct
de hersenen aanvallen en daardoor hem of haar constant het gevoel van een
verkoudheid geven. Daarom is hun zicht, hun gehoor en hun spraak verslechtert.
Dit zal zo blijven totdat hij of zij de allergenen vermijdt of ervoor wordt
behandeld. De beschermende werking van de bloed/hersen barrière kan ook niet
functioneel zijn. Als autistische mensen blootgesteld worden aan sterke
allergenen (zoals kwik, lood, cadmium, vergiftigingen van andere zware metalen,
antibiotica ‘s en medicijnen voor het immuunsysteem waar ze allergisch voor
zijn, koolmonoxide, pesticiden, schimmelgroei en sterke chemicaliën zoals
7|Pagina
Internationale Kinesiologie Conferentie 2014
tapijtschoonmaakmiddelen), zullen de hersenen onmiddellijk aangetast worden,
wat leidt tot verschillende hersengerelateerde symptomen zoals autistische
symptomen, ADD, ADHD, leerproblemen, dyslexie, depressie, agressie en
gedragsstoornissen. Ieder van deze allergenen kan een trigger zijn voor het kind
wat sterk erfelijk belast is (met ouders of grootouders met voedings –of
omgevingsallergieën) we hebben gemerkt dat veel moeders van autistische
kinderen leden aan zwangerschapsdiabetes en/of schimmelinfecties gedurende
de zwangerschap. Het autistische kind zal waarschijnlijk al vanaf de geboorte last
hebben gehad van verschillende allergieën (darmklachten, constipatie, opgezette
buik, astma, eczeem, slapeloosheid, veelvuldig huilen) bij dit kind zullen de
hersenen het zwakste orgaan zijn, zodat dit orgaan iedere keer wordt
aangevallen bij een allergische reactie. In deze kinderen zal ieder allergeen een
trigger zijn om autisme-gelijkend gedrag naar de oppervlakte te brengen.
NAET THEORIE OVER ALLERGIE GERELATEERD AUTISME
Volgens de Naet theorie spelen hypersensitiviteit, intoleranties en allergieën een
grote rol bij kinderen die normaal geboren worden en na een periode van 2 jaar
autistisch worden. Autisme is een deficiëntie in nutriënten (Nambudripad 1999,
2005) die biologische, neurologische en ontwikkelingsproblemen bij kinderen
veroorzaakt. Dit wordt niet veroorzaakt door ondervoeding maar door
sensitiviteiten en allergieën. Daardoor krijgen de kinderen niet de benodigde
nutriënten uit de voeding of de supplementen die ze dagelijks innemen en
hierdoor kunnen er geen normale lichaamsfuncties plaatsvinden. Voldoende
nutriënten zijn noodzakelijk voor zowel normale groei en ontwikkeling als voor
verschillende enzymatische lichaamsfuncties.
Deze lichaamsfuncties vinden voortdurend plaats, met of zonder de juiste
hoeveelheid nutriënten. Nutriënten die niet adequaat worden gebruikt of
geassimileerd, zoals bij een allergische persoon, zullen vervangen worden door
andere substanties die wel voorhanden zijn om de benodigde functies te laten
plaatsvinden. Hierdoor ontstaan verschillende gezondheidsklachten en ook bijv.
abnormale lichaamsfuncties zoals we zien in autistische kinderen. Uiteindelijk
zullen de deficiënties in nutriënten effect hebben op de normale groei en
ontwikkeling van het kind.
Men is het er nog steeds niet over eens of allergieën een mogelijke oorzaak
kunnen zijn voor autisme en veel medische wetenschappers en professionals
willen niet snel erkennen dat er een associatie is tussen allergieën en autisme.
Dr. Devi Nambudripad heeft in veel gevallen laten zien dat symptomen van
autisme gereduceerd kunnen worden door het elimineren van allergieën.
In haar boek: Say goodbye to Allergy-Related Autism laat Dr. Nambudripad de
duidelijke connectie tussen de symptomen van allergieën en van autisme zien.
Hoewel ze erkent dat autisme beslist ook een aandoening op zich kan zijn,
gelooft ze dat veel kinderen die gediagnosticeerd worden als autistisch eigenlijk
lijden aan allergieën. Haar klinische ervaringen bewijzen dit. In veel van de
gevallen die zij behandeld heeft, verdwenen de symptomen waar het autisme op
gediagnosticeerd was, nadat zij de allergieën had geëlimineerd.
8|Pagina
Internationale Kinesiologie Conferentie 2014
Aan de hand van haar ervaringen heeft de Nambudripad Allergy Research
Foundation in 2004/2005 een wetenschappelijk onderzoek naar Autisme en
Allergieën opgezet.
Zestig kinderen tussen 2,5 en 10 jaar oud met autisme, gediagnosticeerd door
psychiaters met behulp van DSM IV, werden willekeurig in een behandelings -en
een controlegroep geplaatst. De behandelgroep (26 jongens en 4 meisjes)
kregen gedurende een jaar, 2x per week NAET behandelingen voor evenzovele
basisallergenen. De controle groep (25 jongens en 5 meisjes) kregen geen NAET
behandelingen. Alle kinderen uit beide groepen bleven wel de therapieën volgen
die ze daarvoor ook al volgden. Door middel van kinesiologie werden de
substanties getest waar ze gevoelig op reageerden, die daarna via de NAET
methode werden geëlimineerd.
De status van iedere deelnemer werd aan het begin en aan het eind van de 1
jaar durende studie bepaald met behulp van de volgende middelen: Autism
Research Institute Autism Treatment Evaluation Checklist. (ARI-ATEC), Kinder
Autisme schaal (Children Autism Rating Scale, CARS), NST, Neuro musculair
testen, en Allergie Symptoom schaal (Allergy Symptom Rating Scale ASRS).
Resultaat: een totaal aantal van 56 kinderen (26 in de behandelgroep en 30 in
de controlegroep) hebben het onderzoek afgerond. Na 1 jaar lieten de kinderen
die NAET behandelingen kregen een significante verbetering in prestaties zien in
vergelijking met de controle groep.
Resultaten in de ARI-ATEC score: gemiddelde verlaging NAET: 68% Controle
0.8%
CARS: gemiddelde verbetering NAET 47%, controle 0,4%
NST: gemiddelde verbetering NAET 66%, controle 0%
ASRS: totale verminderen NAET 85%, controle 2%
De NAET behandelingen resulteerden in statistisch significante verbeteringen in
20 van de 35 symptomen geëvalueerd met ASRS. In de NAET groep konden 23
van de 30 autistische kinderen naar normale scholen met gezonde, nietautistische leeftijdsgenoten, maar alle kinderen in de controle groep bleven
speciale scholing nodig hebben.
Conclusie: de NAET behandeling is effectief voor kinderen die lijden aan allergiegerelateerd autisme.
Het gehele wetenschappelijke onderzoek met conclusie is in oktober 2011
gepubliceerd in The Integrative Medicin Vol. 10, No 5..
**
Het volgende, wereldwijde onderzoek naar de connectie tussen allergieën en
autisme wordt op dit moment opgezet door de Nambudripad Allergy Research
Foundation, het onderzoek wordt groots opgezet op een groep van 1500
autistische kinderen (leeftijd van 3 tot 10).
Voordat een kind aan het onderzoek kan deelnemen, dient er een diagnose van
Autisme te zijn gesteld door een psycholoog, neuroloog of psychiater. De
basisscreening zal o.a. bestaan uit bloedtesten op IgE allergieën, een interactieve
video van 5 minuten en functionele testen.
Dit zal een placebo gecontroleerd onderzoek worden. De kinderen zullen
tweemaal per week behandeld worden, gedurende 4 tot 6 maanden, voor 36
belangrijke groepen allergenen.
9|Pagina
Internationale Kinesiologie Conferentie 2014
Nadat de 36 voedingsgroepen behandeld zijn, worden zowel de behandelde als
de placebo groep opnieuw getest op alle initiële evaluaties (behalve de
bloedtest).
Na eliminatie van de nutriënten waar autistische kinderen allergisch voor zijn,
kunnen zij deze weer gaan eten, de normale spijsverteringsfunctie in het lichaam
hersteld zich en de kinderen zullen hun normale groeipatronen laten zien. (zoals
gezien in de video) De normale lichaamsfunctie van “repairing the wear and the
tear of the tissues” zal zich ook weer herstellen. Normale circulatie van bloed,
lymf –en zenuw energie zal hersteld worden in het lichaam en de hersenen en de
autistische eigenschappen zullen gereduceerd worden of zelfs helemaal
verdwijnen als resultaat hiervan. Deze kinderen zullen helemaal normaal worden
en hun leven kunnen leiden zoals andere kinderen.
Iedere blootstelling aan welk type allergeen ook heeft effect op de hersenen en
het zenuwstelsel van het autistische kind. Onbewust zullen de hersenen, door te
bewegen, proberen om de energiestroom weer in beweging te brengen. Een van
haar oudere autistische patiënten (een 29 jaar oude man die niet kon spreken,
en dus niet kon communiceren voordat hij met Naet behandeld werd), beschreef
waarom hij bepaalde lichaamsbewegingen en andere gedragingen had vertoond.
Wat hij vertelde klonk erg logisch. Hij vertelde bijvoorbeeld dat hij flapperde met
zijn handen, omdat hij het gevoel had dat de energiestroom in zijn armen vanaf
zijn elleboog naar zijn handen was afgesneden. Volgens de acpunctuurtheorie
wordt dit veroorzaakt door een blokkade in de energie van de long en de dikke
darmmeridiaan, het flapperen met de handen hielp om de energie weer te laten
stromen. Hij vertelde ook dat het staren naar mensen of langs mensen heen
kijken kwam, omdat hij niet goed kon zien, hij zag alleen maar een witte
schaduw die voor hem stond. De stemmen klonken vaag, alsof ze van heel ver
kwamen. Dus wat kon dit arme kind anders doen? Hij staarde naar de figuur
voor hem, keek erlangs of negeerde het, of hij rende en sprong in rondjes om
zichzelf bezig te houden, zijn omgeving volledig negerend. Als er iemand vlakbij
hem kwam staan en tegen hem begon te schreeuwen dan kon hij dat horen. Zo
nu en dan was hij in staat om dingen te zien en te horen zoals een normaal kind.
Maar dat gebeurde niet vaak. Waarschijnlijk waren dat de momenten dat hij
toevallig geen allergeen voedsel tot zich had genomen, of dat hij niet anderszins
in contact was geweest met een allergeen.
De meeste autistische kinderen gedragen zich zoals deze patiënt deed en ze
leven in een allergie-mist.
Zie ook:
http://www.naetautismtreatmentcenter.com/
http://www.foxnews.com/health/2012/05/29/nutritional-therapy-may-be-key-tostopping-autism/
http://www.naet-europe.com/images/stories/startseite/Autism-NAET-full-studyIMCJ_10_5_teitelbaum-Published.pdf
10 | P a g i n a
Internationale Kinesiologie Conferentie 2014
Boekentips
Voor ouders:
Samen kijken naar autisme
Onderwerp: Het boek vloeit voort uit de zoektocht van Sanne naar manieren om
haar eigen kind te helpen. Zij wil een overzicht geven van de uiteenlopende
mogelijkheden en van de vragen waar ouders van autistische kinderen voor
kunnen komen te staan.
Auteur: Sanne-Lot van Ulzen.
ISBN: 9789079935130
Altijd lief
Onderwerp: Ervaringen van een moeder met haar autistische kind, Manuel - een
'uitzonderlijk bijzonder' jongetje met eigen ideeën - overhaar frustraties en
vermoeiing, maar ook over haar ontroering en voldoening als iets goed gaat. Met
een voorwoord van kinderpsychiater Emma van Daalen.
Auteur: Rianne van Leeuwen.
ISBN: 9789063182434
Autisme wegwijzer, doeltreffende oplossingen voor alledaagse
problemen
Onderwerp: Overzicht van allerlei praktische problemen die kinderen met ASS en
hun ouders dagelijks tegenkomen, en de adviezen en tips voor deze situaties die
de auteurs in de loop van twintig jaar verzameld hebben.
Auteur: Dion E. Betts en Nancy J. Patrick.
ISBN: 9789077671191
Voor docenten:
Leerlingen met autisme in de overgang naar het voortgezet onderwijs
Onderwerp: Dit boek + cd-rom is bedoeld voor docenten, mentoren en
zorgcoördinatoren in het voortgezet onderwijs die in hun praktijk te maken
krijgen met een leerling met autisme. Aan de hand van praktijk voorbeelden
wordt verduidelijkt wat autisme is en welke consequenties autisme heeft voor
het volgen van onderwijs.
Auteur: Yvonne Leenders en Anne-Marieke van Loon, Landelijk Netwerk Autisme.
Autisme en studeren in het hoger onderwijs
Onderwerp: De reader geeft een kort overzicht van problemen die studenten met
ASS in het hoger onderwijs kunnen tegenkomen en geeft adviezen voor een
intakegesprek met studentendecaan of een contactpersoon voorvoorzieningen
voor gehandicapte studenten.
Auteur: Expertise centrum 'Handicap + Studie'.
Website Expertisecentrum handicap + studie
11 | P a g i n a
Internationale Kinesiologie Conferentie 2014