Resultaatformulier experimenten (oogst)

Resultaatformulier experimenten Focusgroep Prakrijkgericht Onderzoek (oogst)
Het experiment: Tijdelijk terug in de praktijk
Focusgroeplid: Inge Duine
Experimenthouders: Aart van den Dool
Resultaten
Experiment
8 docenten zijn op docentstage geweest in de periode 2013. Experimenteigenaar Aart van
den Dool is coordinator van de minor Biopolymeren. In deze minor voeren studenten
projecten uit voor het bedrijfsleven. Omdat bioplymeren een betrekkelijk nieuw vakgebied
is, was het nodig om docenten die de minor begeleiden bij te spijkeren qua kennis. Dit
experiment zorgde ook voor tijd om stage te lopen in het bedrijfsleven.
De minor biopolymeren loopt van februari tot juni. De bedoeling was dat de docenten
tegelijkertijd op stage zouden gaan. In de praktijk zijn de de docenten verspreid tussen
september 2012 en september 2013 op stage geweest.
Succesfactoren
Docenten mochten zelf bedenken hoe ze hun uren zouden besteden; de ene ging op
onderzoeksstage bij een bedrijf; een ander bezocht een conferentie/congres om kennis op
te doen. De docenten waren enthousiast omdat ze hun eigen keuzes mochten maken. Die
keuze volgde ook op het project voor het bedrijfsleven waar specifieke kennis en ervaring
nodig is. Een onderzoek naar bioafbreekbaarheid is toch heel iets anders dan de productie
en materiaaltest van een nieuw biopolymeer B2B product.
Bottlenecks
Ook al waren er uren beschikbaar om een onderzoeksstage in te vullen, het was voor
sommige docenten ivm taakbelasting toch lastig om dit in te plannen.
Twee van de docenten die een praktijkstage hebben gelopen, begeleiden nu geen
minorprojecten meer. Een nieuwere docent die eventueel in het team wordt gezet, heeft
geen praktijkstage gelopen en daardoor kan deze docent alleen op de ‘lichtere’ projecten
ingezet worden.
Wie zijn/waren er bij dit experiment betrokken en in welke rol?
- Nathalie Marquez Luzardo heeft haar stage op een iets andere manier ingevuld: zij
liep 5 dagen stage bij Suiker Unie en keek mee naar hoe methaan wordt
geproduceerd via anaerobe vergisting van biomassa. Ze wilde dat hele proces
ruiken en voelen: als er iets verandert, wat gebeurt er dan?
Dit is meer een procestechnologische stage, niet een stage op biopolymeergebied.
Toch is deze stage voor de academie heel belangrijk geweest.
- Jack van Schijndel en Aart van den Dool zijn van 10 tot 12 april 2013 naar een
congres in Keulen geweest: Industrial Biotechnology and Bio-based plastics &
Composits. Dit bezoek is voor Jack aanleiding geweest om te gaan promoveren
binnenhet lectoraat Biobased products. Alle kennis en het netwerk is beschikbaar
voor de minor Biopolymeren.
- Betty Oostenbrink is veel op pad geweest voor 3D-printing en is nu de expert op
het gebied van 3D-printing. Zij heeft vooral gekeken naar de verduurzaming van
materialen die gebruikt worden op het gebied van 3D-printing en het maken van
hernieuwbaar filament.
- Kees Kooijman heeft vooral zijn tijd gebruikt om onderzoek te doen naar
biofunctionals. Hij weet nu veel van het versterken van biopolymeren met
-
-
natuurlijke vezels. Dit wordt een strategisch speerpunt in ATGM chemische
technologie en de minor Biopolymeren.
Sonny van Seeters deed een onderzoeksstage bij Nuplex Resins. Voor dit
chemische bedrijf deed hij literatuuronderzoek naar natuurlijke grondstoffen voor
de verf- en coatingindustrie. Die kennis kan hij in deze periode gebruiken bij zijn
lessen in verschillende minoren van de opleiding Chemie.
Ageeth Lefferts heeft haar extra tijd in de projectbegeleiding gestopt
Vincent de Jong heeft zijn tijd besteed aan inhoudelijk wetenschappelijke kennis op
het gebied van zonnecellen en spectraal conversie folie. Vincent en Aart zijn
daardoor aangesloten bij het Expertisecentrum Duurzame Innovatie, bij de RAAK
MKB voor zonnecellen er is goed contact met de nieuwe lector Karel Spee.
Resultaat voor de klant
De studenten merken dat de docenten die hen begeleiden meer op de hoogte zijn van het
vakgebied biopolymeren. Dit is natuurlijk relatief, want zij wisten niet welke kennis hun
docenten eerst hadden, maar uit de studentbeoordelingen blijkt dat zij de docenten zien
als een gelijkwaardige gesprekspartner en tijdens eerdere jaren was dat minder het geval.
Resultaat voor de academie/dienst
De minor wordt gedraaid door een vaste club docenten. Zij hebben allemaal een
praktijkstage gelopen. Daardoor heeft dit team nu voldoende kennis over biopolymeren.
Toch kan de kennis die is opgedaan in de minor ook gebruikt worden in de andere vakken
van de opleiding. Je ziet dat in de nieuwe opleiding Biobased TeCh terug.
Resultaat voor het strategisch doel
Avans participeert in een RAAK-PRO op het gebied van biopolymeren. Dit is volgens Aart
rechtsreeks gevolg van de investering vanuit de focusgroep Praktijkgericht onderzoek.
Doordat de kennis van docenten is opgevijzeld en ze in contact zijn geweest met het
werkveld, bouw je een goede reputatie op als kennispartner.
Avans heeft een focus op biopolymeren; de ondersteuning van deze stages zijn daar een
startpunt van geweest. Het lectoraat Biobased products van Dorien Derksen heeft een
belangrijke ondezoeks competentie in Biopolymeren verworven met Raak PRO projectleider
Jappe de Best en Hoofdonderzoeker – promovendus Jack van Schijndel. Hier wordt ook
echt gewerkt aan het verbeteren van de kennis en faciliteiten samen met het CoE.
In de Raak Pro werkt ATGM/Avans met verschillende partijen samen op het gebied van
biopolymeren (bijvoorbeeld met Fontys en de Wageningen Universiteit) > dat is mede
mogelijk gemaakt vanuit deze praktijkstage.
Resultaatvoorstelling
Hoe verandert ‘de stip op de horizon’ naar aanleiding van dit experiment?
Avans doet nu mee op het gebied van biopolymeren in kennis, onderwijs, onderzoek en
ondernemerschap (triple O). Dat komt mede door dit experiment. Voor andere academies
zou dit misschien ook van belang kunnen zijn om snel stappen te maken op een hoofdthema.
Aanbevelingen
-
Docenten moeten/willen tijd en moeite in hun onderzoeksstage kunnen stoppen; dat
wil zeggen dat uren gefaciliteerd dienen te worden. Het is een goed instrument om op
een strategisch thema snel stappen te maken.
Is het experiment geslaagd?
Ja, het experiment is geslaagd.
Is het experiment geschikt voor een vervolg of verbreding?
Leidt het experiment (de resultaten/antwoorden) tot een nieuw experiment of een
opschaling van resultaten?
Nee, het leidt niet tot een nieuw experiment. Wel is het de vraag hoe nieuwe docenten
kennis op gaan doen op het gebied van biopolymeren. Want anders dreigt er over een jaar
of twee a drie opnieuw een kennistekort voor docenten. Experimenteigenaar Aart van den
Dool ziet vooral brood in het bezoeken van congressen en het doen van praktijkstages. De
vraag is wel wie dat gaat betalen. Ook voor de docenten die stage hebben gelopen, is dat
de vraag: zij moeten bijblijven op het gebied van biopolymeren. Het lectoraat (en de
gelden van het lectoraat) zou een goed instrument zijn om mensen onderzoek te laten
doen; je kunt bijv. docenten koppelen aan het onderzoek in het lectoraat (vergelijkbaar
met Jack van Schijndel die aan het promoveren is).
Wat is je volgende stap?
De volgende stap is om in onderhandeling te gaan met de eigen academie; hoe krijg je
meer tijd en geld voor docenten om nieuwe kennis op te doen in een vakgebied dat voor
Avans belangrijk is? Dit experiment heeft uitgewezen dat tijd vrijmaken werkt. De
directeur moet nu dus overtuigd worden van het nut om hier geld aan uit te geven. Een
andere route is om via het lectoraat docenten onderzoek te laten doen.
Waar moet rekening mee gehouden worden bij verbreding/opschaling?
Voor andere academies zou de werkwijze van de docentstage bij minoren interessant
kunnen zijn. Daarbij is wel van belang dat er van tevoren wordt nagedacht over de
implementatie na het experiment : hoe gaat de academie de vervolgstappen betalen?
Koppeling van onderzoek dat docenten doen en vervolgens in de minor brengen zou ook
goed kunnen werken.