Groep 5 - KC Caleidoscoop

ATO Scholenkring
Basisschool Caleidoscoop
Fluitenkruid 8
5236 TL 's-Hertogenbosch
tel: 073-8225432
email: [email protected]
Algemene informatie
Verjaardag
Wanneer uw kind jarig is, mag er getrakteerd worden op school. Het liefst een gezonde traktatie.
Wanneer uw kind in groep 1/2 zit en vijf of zes jaar oud wordt, dan bent u van harte uitgenodigd om
de verjaardag met uw kind in de klas te komen vieren.
U wordt verzocht om uitnodigingen van kinderfeestjes niet op school uit te delen, tenzij dit voor de
hele klas is. Dit streven wij na om het gevoel van buitensluiting te voorkomen.
Leefstijl & seksuele vorming
Een programma dat als een rode draad door het leven in de klas en op school
loopt, is het Leefstijlprogramma waarmee we sinds enkele jaren werken. Van groep 1
tot en met 8 komen in een duidelijke opbouw zaken aan de orde als kennismaken,
luisteren, communiceren, zelfvertrouwen, gevoelens uiten, assertiviteit en
weerbaarheid, conflicten oplossen en omgaan met de groepsdruk. Lessen worden
vaak begonnen met zogenoemde energizers, ludieke oefeningen om het ijs te
breken. Daarnaast hebben we een methode voor relationele -en seksuele vorming. Ook die
lessen starten in groep 1-2. Natuurlijk volgt de methode een duidelijke opbouw die
aansluit bij de leeftijd van de kinderen.
Ook vullen we een vragenlijst (sociaal-emotioneel) in per kind van Zien.
Klassenafspraken
In het begin van het schooljaar worden er klassenafspraken gemaakt, samen met de kinderen. Vanaf
groep 3 ondertekenen de kinderen deze regels ook.
Gymnastiekles
Wanneer kinderen de gymspullen vergeten zijn om mee te nemen, gymmen zij mee in hun gewone
kleren op blote voeten. Wij horen graag van de ouders (via een briefje) wanneer uw kind een reden
heeft om niet mee te gymmen.
Te laat
Om 08.20 uur gaan de deuren open en om 08.30 uur starten de lessen. Het is de bedoeling dat
iedereen om 08.30 uur in de klas is. Het kan natuurlijk een keer gebeuren dat uw kind een keer te
laat komt. Wanneer dit drie keer gebeurt, zullen wij contact opnemen met u.
Ziek
Wanneer uw kind ziek is, kunt u bellen naar school.
Ook kunt u uw kind ziekmelden via onze app.
Protocollen
Op de website vindt u de volgende protocollen: pest-, fiets-, gsm-, foto/film- en internetprotocol.
Specifieke informatie voor groep 5
Gym
Wij gaan gymmen op woensdag van 11.00 uur tot 12.00 uur.
Huiswerk
Groep 5
 Eén keer per jaar een spreekbeurt en boekbespreking. De kinderen ontvangen in het begin
van het schooljaar een invulblad waarop de spreekbeurt en boekbespreking voorbereid kan
worden. U vindt deze formulieren ook op de website.
 Leerwerk (aardrijkskunde, geschiedenis, natuur/techniek) Voor aardrijkskunde krijgt uw kind
een samenvatting mee die thuis geoefend moet worden. De andere vakken oefenen we in de
klas. De samenvattingen zijn ook te vinden op de website.
 Halverwege het schooljaar wordt het leerwerk van aardrijkskunde uitgebreid met topografie.
Speerpunten van…..
Rekenen
Rekenen in groep 5 wordt thematisch aangeboden. De teksten zijn in een context geplaatst. We
besteden iedere dag 1 uur aan rekenen, waarvan iedere ll. een paar keer per week 5 minuten
automatiseren aan de computer oefent.
Dit jaar gaan we verder met de tafels leren. De tafels die in groep 4 geleerd zijn, worden herhaald.
Als ze alle tafels kennen op rij en door elkaar, krijgen ze een tafeldiploma.
We gaan deelsommen maken, met en zonder rest. Verhoudingstabellen komen aan bod en spiegelen
van figuren. We leren de kwartieren, en minuten van de klok, zowel analoog als digitaal.
Getallenbeeld, optellen en aftrekken tot 1000.
Redactiesommen zijn verhaaltjessommen, die worden in een apart werkboekje aangeboden.
We maken kennis met het meten van lengtes en omtrek, gewichten en inhoud.
Om de 3 weken wordt het reken-thema afgesloten met een toets.
In groep 5 zijn we dit jaar gestart met het rekenen op de IPad. Ook oefenen we extra voor spelling en
topografie op de IPad.
Taal
Ook taal wordt thematisch aangeboden.
We zijn vorig schooljaar gestart met een nieuwe methode: ‘Staal’ Hierbij komt woordenschat, taal
verkennen, spreken en luisteren, schrijven/stellen en presenteren aan bod. We werken iedere dag 1
uur aan taal.
Spelling
Ook voor spelling zijn we begonnen met de nieuwe methode ‘Staal’. Deze methode lijkt veel op de
oude werkwijze. Alleen de pictogrammen zijn anders. We herhalen de regels van groep 4 en er
komen nieuwe regels bij. Op de computer of IPad maken zij oefeningen die aansluiten bij de lesstof.
Niet alleen spelling komt aan bod, maar ook werkwoordspelling en grammatica met woordsoorten,
zinsdelen en leestekens.
Begrijpend lezen
-Volgens de vier V’s (voorkennis ophalen, voorspellen, verbeelden, vragen stellen).
Lezen
We werken met de leesmethode: ‘Leesparade’.
Begrijpend lezen, leestechniek en woordenschat zijn hierin geïntegreerd.
De volgende doelen komen aan bod.
- De leerlingen kunnen aangeven met welk doel ze een tekst lezen.
* Ze kunnen hun eigen leesmotivatie/leesdoel benoemen.
* Ze kunnen beoordelen of een tekst relevant is voor hun leesdoel.
- De leerlingen kunnen teksten analyseren en begrijpen.
* Ze kunnen informatie koppelen aan hun eigen kennis of ervaring
* Ze kunnen woordbetekenissen achterhalen met behulp van woordleerstrategieën.
* Ze kunnen verwijswoorden herkennen en kunnen aangeven waarnaar deze verwijzen.
- De leerlingen kunnen aangeven wat de structuur van een tekst is.
* Ze kunnen de inleiding, kern en slot aangeven
* Ze kunnen de tijdsvolgorde in teksten aangeven
* Ze kunnen opsommingen herkennen en gebruiken
- De leerlingen kunnen de hoofdgedachte, thema en onderwerp in een tekst bepalen.
- De leerlingen kunnen teksten kritisch lezen.
* Ze kunnen aangeven voor welke doelgroep de tekst bestemd is.
* Ze kunnen werkelijkheid en fantasie onderscheiden.
* Ze kunnen feiten en meningen onderscheiden.
* Kinderen kunnen de volgende categorieën op de juiste manier lezen: woorden met een stomme e,
open lettergrepen, woorden met achtervoegsels met een afwijkende uitspraak en leenwoorden.
Daarnaast lezen de kinderen dagelijks minimaal 15 minuten in hun eigen biebboek.
Engels
- luisteren en spreken
- wordt auditief en visueel aangeboden op het digibord
- de thema’s zijn: persoonlijke gegevens, eten en drinken, vrije tijd en hobby’s, de weg vragen en
wijzen, gezondheid en welzijn, het wonen.
Dit jaar komt er ook een ‘teacher’ en verzorgt 1keer per twee weken een les. De weken dat de
leerkracht de les verzorgt werken we met de methode: ‘take it easy’.
Thema’s van…..
Aardrijkskunde:
Aardrijkskunde bestaat uit 8 hoofdstukken. In deze lessen staat de directe omgeving en Nederland
centraal. Na 4 hoofdstukken zullen de kinderen ook topografie gaan leren wat vanaf dat moment een
vast onderdeel per hoofdstuk krijgt tot eind groep 8. Voor aardrijkskunde zal er een samenvatting
mee naar huis gaan als de 3 lessen van een hoofdstuk gegeven zijn. Ongeveer een week later zal er
op school een toets worden gemaakt. De samenvattingen zijn ook op de website te vinden.
Geschiedenis:
Dit vak telt 5 hoofdstukken van 4 lessen. Van die 4 lessen wordt er in 3 lessen nieuwe stof behandeld
en wordt in de 4e les de vorige lessen samengevat. In ieder hoofdstuk wordt een tijdsperiode
behandeld.
Hoofdstuk 1: Leven als jager of boer (prehistorie en daarna…)
Hoofdstuk 2: Romeinen in Nederland
Hoofdstuk 3: Leven als ridder
Hoofdstuk 4: De middeleeuwse stad
Hoofdstuk 5: De wereld ontdekken
Na het afsluiten van een hoofdstuk volgt er een toets. We oefenen daarvoor in de klas. De
samenvattingen zijn ook op de website te vinden.
Natuur/techniek
Dit vak telt 4 hoofdstukken. Een hoofdstuk is opgebouwd uit enkele theoretische lessen gevolgd door
praktijklessen. Thema’s waar we in groep 5 aan gaan werken zijn:
Hoofdstuk 1: Leven (organismen, voeding, kringloop etc.)
Hoofdstuk 2: Omgeving (energie)
Hoofdstuk 3: Jouw zintuigen
Hoofdstuk 4: Techniek om je heen (constructies, profielen, vormen, verbindingen)
Na het afsluiten van een thema volgt er een toets. We oefenen daarvoor in de klas. De
samenvattingen zijn ook op de website te vinden.
Klas en Kunst:
In groep 5 krijgen de kinderen ook lessen van de Muzerije. In blokken van 4 lessen van 1 uur krijgen
ze les in: muziek (het bespelen van blaas-snaar-en slaginstrumenten), theater, beeldende kunst en
dans.
Verder werken wij ook nog met de methode ‘Moet je doen’.
Belangrijke data
- Presentatiemiddagen:
Groep 4/5A: woensdag 2 november 13.15 uur en dinsdag 4 april 13.15 uur
Groep 5B: dinsdag 1 november 13.15 uur en woensdag 12 april 13.15 uur
Voor overige vragen verwijzen we u naar de website en de jaarkalender.
Met vriendelijke groet,
Gemmeke Spierings
Hannie Pijnenburg
Eefje Visschers