Praktijkvoorbeeld Vversterk in de Pabo

Praktijkvoorbeeld Vversterk in de Pabo
Fontys Pabo Tilburg
2009-2010
20-7-2017
Voorstellen
• Katinka de Croon
docent taal, specialist VVE
• Marion Steegh
docent Pedagogiek-Onderwijskunde, specialist
Jonge Kind
20-7-2017
Doel van deze deelsessie
• Uitwisselen van kennis/ervaringen m.b.t. het
implementeren van VVE/Jonge Kind in
curriculum Pabo
20-7-2017
Vversterk kwam op ons pad
• Mei 2009 start Vversterk-traject op FPT
– Doel: meer en systematische aandacht voor het
onderwerp Jonge Kind/Voor- en Vroegschoolse
Educatie (VVE) in ons curriculum.
• Spontane actiegroep van betrokken collega’s….
20-7-2017
En toen moest het gebeuren…
• Projectplan, gericht op:
– ontwikkelen van opleidingsvisie
– inhoudelijke voorbereiding van curriculumontwikkeling dan wel
aanpassing van curriculum
– professionalisering van collega’s
• VVE: Verdieping Versterking Eenheid
• ….met als voorwaarde het huidige curriculum zo veel
mogelijk intact te houden
20-7-2017
Aan de slag met
•
•
•
•
Uitkomsten Veldconsultatie (2009)
Curriculumanalyse FPT (2008-2009)
Competentieprofiel Jonge Kind (2008)
Bronnenboek Vversterk (2009)
20-7-2017
Globale lijn VVE/Jonge Kind
• Propedeuse Oriëntatie en determinatie Het leggen van een basis
voor competentieontwikkeling jonge kind.
• Hoofdfase 2 Verdere verdieping van de competenties uit de
propedeuse met een accent op de koppeling aanbod en stage
• Hoofdfase 3 Verbijzondering en verdieping van de competenties uit
propedeuse en hoofdfase 2
• Afstudeerfase Synthese en standpuntbepaling, waarbij doorgaande
lijnen in ontwikkeling van 0-12 een belangrijke rol spelen.
20-7-2017
Wat hebben onze studenten aan het
einde van hun opleiding bereikt?
• Ze kunnen gefundeerd handelen met jonge
kinderen:
– bewust en doelgericht
– systematisch
– (ontwikkelings)gericht
20-7-2017
Dynamische competenties
• Samen naar oplossingen zoeken vanuit een dialoog
• Gericht op ‘ontmoeting’ met de ander
• Bereid om samen kennis op te bouwen met collega’s,
ouders en kinderen
• Gericht op veranderen
(Bron: Versterk je opleiding, VVE in het curriculum van ROC’s en Pabo’s, Sardes 2009)
20-7-2017
Uitwisselen kennis en ervaringen
1. Waar ligt het accent op jouw Pabo: op de inhoud
(zie Bronnenboek Vversterk) of op de
ontwikkeling van dynamische competenties?
2. Wat zijn volgens jou de succesfactoren om tot
implementatie VVE/Jonge Kind in het curriculum
te komen?
20-7-2017
[email protected]
[email protected]
20-7-2017