Speel Goed Op ontdekking met je spelende kind Een boekbespreking Algemeen Een zeker niet alledaags boek over spelen met je kind. Maar wel een boek waar je als opvoedende ouder of professional die werkt met het jonge kind, heel veel aan hebt. Als je de beschrijving van het auteursteam leest, valt op dat het Freudenthal instituut veel genoemd wordt. En als je dan de associatie met rekenen/wiskunde krijgt, heb je al een eerste beeld van waar het boek over gaat. Het is echter zeker niet te beschouwen als een “voorloper” van een reken- en wiskunde methode in het basisonderwijs. Dat zou dit boek zeker tekort doen. Maar uit de onderwerpkeuze blijkt duidelijk een wiskundig/natuurkundige gerichtheid. Maar zo opgezet dat het kinderen zeker zal aanspreken en volwassenen ondersteunt in het goed spelen met kinderen. En daarmee een hulpmiddel dat past in meerdere benaderingen van de ondersteuning van de ontwikkeling van het jonge kind: onderzoekend en ontdekkend leren, ervaringsgericht leren, ontwikkelingsgericht leren, leren door aan te sluiten bij de belevingswereld van kinderen, interactief leren, functioneel leren, materiaal gestuurd leren, methodiek gestuurd leren, systematisch leren, doelgericht leren, motiverend leren, uitdagend leren, en wat dies meer zij. Dus geen enkele ideologische reden om niet serieus naar dit boek te kijken. Maar het gaat ook over taal, over interactief taalgebruik, over een rijke leeromgeving op basis van materiaal én talige en niet-talige interventies van volwassenen. En de volwassene krijgt praktische handreikingen hoe aan de slag te gaan met kinderen, met als oogmerk leren en ontwikkelen. De uitgave is bovendien prachtig. En denk niet dat alleen de kinderen er iets van leren. Dat geldt ook zeker voor de volwassenen. Enerzijds doordat er handreikingen gegeven worden hoe met kinderen aan de slag te gaan. Anderzijds door de rijke aanvullende informatie die gegeven wordt over het item dat aan de orde is. Ook vanuit een duidelijk historisch perspectief. Echt smullen voor degenen die op zoek zijn naar of getriggerd worden door dit soort achtergrondinformatie. Kaders Het boek is op meerdere manieren inzetbaar en ook zo bedoeld. Het geeft mogelijkheden voor een brede ontwikkeling van kinderen, met name gericht op de taal denk ontwikkeling van kinderen, op basis van concrete ervaringen en waarnemingen. En dus bruikbaar in het kader van: VVE Binnen en buiten school, ook thuis Opvoedingondersteuning Professionalisering van kindwerkers Taalontwikkeling, met name vanuit het perspectief van een rijke leeromgeving Reken-/Wiskunde ontwikkeling Natuur en techniek Boekinformatie Het boek is een uitgave van Sardes in samenwerking met Zwijsen. De eerste druk is van 2013. Het gaat dus om een recent boek. ISBN: 978.90.487.1431.5 Ik neem aan dat het te bestellen is via de boekhandel, maar in elk geval via bol.com En voor de prijs hoef je het niet te laten: €19,99 Ton van Wanroij, 5 september 2014