Naar het secundair onderwijs

Naar het secundair onderwijs
Info-avond 6e leerjaar
VCLB Noord-Limburg
2013-2014
Naar het secundair onderwijs
1. Welke hulp krijg je bij het kiezen?
2. Waar let je best op bij het maken van een keuze?
3. Hoe ziet het secundair onderwijs eruit?
4. Scholen in je omgeving.
Hulp bij het kiezen
• infoavond
• keuzelessen in de klas
• individueel gesprek met leerkracht
• internet: www.onderwijskiezer.be
• brochures
• opendeurdagen!
• gesprek met de secundaire school
• gesprek met VCLB-medewerker
Waarop letten?
1.
Zelfkennis:
• interesses
• talenten en vaardigheden
• studieresultaten (5e en 6e leerjaar)
• studiehouding
Waarop letten?
2. ‘Beter zo hoog mogelijk mikken …’
• zelfvertrouwen
• groepsgevoel
• risico op afhaken
• …
DUS: best van bij de start een passende keuze maken
Waarop letten?
3. Schoolkeuze:
• studieaanbod (bovenbouw!)
• bereikbaarheid
• bekendheid
• grootte
• sfeer
• begeleiding
• vertrouwen
• …
Waarop letten?
4.
Een hele verandering…
filmfragment Klasse
maar meestal een overstap zonder grote problemen.
De BaSO-fiche
• doel van deze fiche
• wat vind je er op terug?
• zowel jijzelf als je leerkracht en ouders vullen de fiche in
• voor alle kinderen
• via je ouders naar het secundair onderwijs
Structuur van het SO
6e leerjaar
BaO
1e
2e
3e
graad
graad
graad
1e leerjaar A (keuzegedeelte)
1e leerjaar B
2e leerjaar A
2e beroepsvoorbereidend jaar
BuSO
ASO
KSO
TSO
BSO
BuSO
3e jaar
3e jaar
3e jaar
3e jaar
BuSO
4e jaar
4e jaar
4e jaar
4e jaar
BuSO
5e jaar
5e jaar
5e jaar
5e jaar
BuSO
6e jaar
6e jaar
6e jaar
6e jaar
BuSO
7e jaar KSO-TSO-BSO
Structuur van het SO
Het 1e jaar SO, twee keuzemogelijkheden:
6e leerjaar BaO
1e leerjaar A
voorbereiding op:
ASO, KSO en TSO
1e leerjaar B
voorbereiding op BSO
Structuur van het SO
6e leerjaar BaO
1e leerjaar A
1e leerjaar B
Voor wie?
• leerlingen zonder of met getuigschrift basisonderwijs
die liever al doende leren
die het moeilijk hadden om te volgen
met achterstand in de basisleerstof
Structuur van het SO
Hoe?
• kleinere klasgroep, aangepast tempo
• bijwerken taal en rekenen op niveau van de leerling
• klemtoon op praktijk, kennismaken met beroepen
• aangepaste toetsenperiode
• positieve schoolse ervaring
• positief zelfbeeld en motivatie
Structuur van het SO
Lessenrooster 1e leerjaar B:
basisvorming 28/29 uur
→ bovenbouw school
Godsdienst/zedenleer
2
Nederlands
4
wiskunde
4
Frans
1/2
natuurwetenschappen
2
maatschappelijke vorming 3
lichamelijke opvoeding
2
muzikale opvoeding
1
plastische opvoeding
3
techniek
6
keuzegedeelte 3/4 uur
Structuur van het SO
Beroeps Secundair Onderwijs (BSO)
Doel:
• voorbereiden op het beroepsleven
• mogelijkheid tot volgen van een 7e jaar (diploma SO)
Inhoud:
• nadruk op praktijkvakken en stage, minder theorie
Structuur van het SO
6e leerjaar
BaO
1e
2e
3e
graad
graad
graad
1e leerjaar A (keuzegedeelte)
1e leerjaar B
2e leerjaar A
2e beroepsvoorbereidend jaar
BuSO
ASO
KSO
TSO
BSO
BuSO
3e jaar
3e jaar
3e jaar
3e jaar
BuSO
4e jaar
4e jaar
4e jaar
4e jaar
BuSO
5e jaar
5e jaar
5e jaar
5e jaar
BuSO
6e jaar
6e jaar
6e jaar
6e jaar
BuSO
7e jaar KSO-TSO-BSO
Structuur van het SO
Lessenrooster 1e leerjaar A:
27 uur gemeenschappelijk
Godsdienst/zedenleer
2
Nederlands
5/4
Frans
4
wiskunde
4
aardrijkskunde
2
natuurwetenschappen
2
geschiedenis
1/2
lichamelijke opvoeding
2
muzikale opvoeding
1
plastische opvoeding
2
techniek
2
keuze 5 uur
Structuur van het SO
6e leerjaar
BaO
1e
2e
3e
graad
graad
graad
1e leerjaar A (keuzegedeelte)
1e leerjaar B
2e leerjaar A
2e beroepsvoorbereidend jaar
BuSO
ASO
KSO
TSO
BSO
BuSO
3e jaar
3e jaar
3e jaar
3e jaar
BuSO
4e jaar
4e jaar
4e jaar
4e jaar
BuSO
5e jaar
5e jaar
5e jaar
5e jaar
BuSO
6e jaar
6e jaar
6e jaar
6e jaar
BuSO
7e jaar KSO-TSO-BSO
Structuur van het SO
Algemeen Secundair Onderwijs (ASO)
Doel:
• voorbereiden op hoger onderwijs
• geen directe voorbereiding op het beroepsleven
Inhoud:
• brede waaier algemeen vormende vakken
Structuur van het SO
Kunst Secundair Onderwijs (KSO)
Doel:
• ontplooien van artistieke en creatieve vaardigheden (praktijk)
• geschiedenis en technieken van de kunst bestuderen (theorie)
• voorbereiden op een beroep of hoger onderwijs
Inhoud:
• algemene vorming
• artistieke vorming (dans, muziek, woordkunst, beeldende en
architecturale vormen/kunsten)
Structuur van het SO
Technisch Secundair Onderwijs (TSO)
Doel:
• voorbereiden op beroepsleven
• voorbereiden op verder studeren
Inhoud:
• algemene en theoretisch-technische vakken
• praktijk
Scholen in de regio
• Agnetendal Peer
• Biotechnicum Bocholt
• Campus De Wingerd Overpelt
• Campus Mercurius Lommel
• Don Boscocollege Hechtel
• PROVIL Lommel
• WICO Scholengemeenschap
Campus Sint-Jozef Lommel
Campus Sint-Hubertus Neerpelt
Campus Sint-Maria Neerpelt
Campus Mater Dei Overpelt
Campus TIO Overpelt
Campus Salvator Hamont-Achel
Bedankt voor jullie aandacht!
En veel succes!
filmfragment Klasse