Naam:___________________________ Cijfer:__________ Tentamenvragen celbiologie 2 Donderdag 22 dec. 2005 Cel ademhaling (H9) Openvragen 1 t/m 5: 1. Invul oefening Glycolyse (katabolisme) Vul in: alles mag maar een keer voorkomen: -Oxidatieve Fosforylering, -Citroenzuurcyclus, -Vetten, -Glycerol, -Koolhydraten, -Acetyl CoA, -Aminozuren, -Pyruvaat, -Glyceraldehyde-3-, -Eiwitten, -Suikers, -Vetzuren. … … …… …….. … ………. ……. Glycolysee Glucose ……… NH3 ………… … ……… ………… 2. De glycolyse wordt vaak in de literatuur in twee gedeeltes gesplitst. De reden van deze tweedeling heeft te maken met het begrip energie. a. Welke twee gedeeltes worden hier bedoeld? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b. Wat heeft deze tweedeling met het begrip energie te maken? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. In de afbraak van glucose verschilt fase 3 (de eindoxidatie) nogal van de eerste 2 fasen. a. Wat is de overeenkomst van de eerste 2 afbraakfasen? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b. Op welke punten onderscheidt de derde fase zich van de overige 3 fasen? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4. Wat gebeurt er met pyrodruivezuur (PDZ) in de aërobe en anaërobe afbraak van glucose? Waar in de cel vindt dat plaats? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5. Tijdens de celademhaling komen redox-reacties voor, o.a. bij de vorming van NADH + Hplus a. Laat met behulp van halfreacties zien dat de vorming van NADH een redoxreactie is en geef aan welke stof geoxideerd en welke stof gereduceerd wordt. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b. Een soortgelijke reactie vind ook plaats bij de vorming van FADH². Welke van deze stoffen levert meer ATP op: FADH² of NADH+Hplus? Leg uit waarom. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ Multiple Choice 1 t/m 6: Omcirkel het juiste antwoord. A B C D 1) Welk van de onderstaande moleculen maakt deel uit van het ATP-molecuul? 1 2 3 4 A B C D 2) Wat is een resultaat van glycolyse? omzetting van NADH in NAD+ produktie van CO2 omzetting van glucose in twee verbindingen met 3-koolstofatomen een netto verbruik van 2 ATP's per glucose molecuul A B C D 3) De brug tussen glycolyse en Krebscyclus wordt gevormd door: de omzetting van pyrodruivezuur in acetyl-CoA de oxidatie van NADH de afbraak van oxaalazijnzuur de omzetting van ADP in ATP 1 2 3 4 A B C D 4) De enzymen die deel uitmaken van de citroenzuurcyclus bevinden zich in het cytoplasma de buitenste mitochondriale membraan de mitochondriale matrix de binnenste mitochondriale membraan A B C D 5) Welke zijn eindprodukten van de glycolyse? CO2 en H2O CO2 en ethylalcohol NADH en pyrodruivezuur CO2 en NADH A B C D 6) Welk stofwisselingspad wordt zowel bij aerobe als bij anaerobe glucose-afbraak gevolgd? De Krebs cyclus de ademhalingsketen de omzetting van pyrodruivezuur in melkzuur de glycolyse Fotosynthese (H10) Openvragen 1 en 2: 1. De onderzoeker Thomas Engelman heeft na 2 experiment over fotsynthese de resultaten in de onderstaande figuren gezet. Hij gebruikte Spyrogyra ( met gedraaide chloroplast) en bacteriën (streepjes) a. beschrijf de gedachtengang van Engelman bij de keuze tot en het doen van deze experimenten. Welke conclusies zou hij getrokken hebben? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ b. Welke rol heeft het onderzoek van Engelman gespeeld bij de opzet van onderzoek 2? En welke conclusies kun je trekken? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ c. Beschrijf de samenhang van de resultaten met de bouw en werking van de “fotosynthetische eenheid” en “fotosysteem I en II”. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. Vul de Calvin cyclus in met de juiste waarden. Vergeet niet de ATP’s met de pijltjes er zelf bij te teken ! Multiple Choice 1 t/m 5: Omcirkel het juiste antwoord. A B C D 1) Fotosynthetische autotrofen maken suiker uit organische grondstoffen maken organische voedselmoleculen uit anorganische grondstoffen eten andere oragismen die lichtenergie gebruiken om voedselmoleculen te maken omvatten alleen de groene planten A B C D 2) Als in de bladgroenkorrels alleen cyclisch elektronentransport optreedt, wat produceren ze dan? alleen ATP alleen NADPH alleen glucose alleen ATP en NADP 3) Welk van onderstaande is geen verschil tussen fotosynthese en celademhaling? ATP wordt gevormd tijdens ademhaling, maar niet tijdens fotosynthese fotosynthese wordt uiteindelijk van energie voorzien door lichtenergie, ademhaling door de chemische energie in voedingsstoffen C fotosynthese verbruikt CO2, ademhaling produceert CO2 D fotosynthese produceert zuurstof, ademhaling verbruikt zuurstof A B A B C D 4) Welk van de genoemde fotosynthetische pigmenten kan men vinden in het reactiecentrum van het fotosysteem? chlorofyl b chlorofyl a caroteen fycocyanine A B C D 5) Veel woestijnplanten gebruiken het C4-mechanisme om de huidmondjes overdag te sluiten en ´s nachts CO2 op te nemen de lichtreactie ´s nachts uit te voeren de donkerreactie al overdag te kunnen laten plaatsvinden het waterverlies ´s nachts te beperken Waar/ Niet Waar vragen a t/m e: Vul voor de stelling een W (waar) of NW (niet waar) in . a) b) c) d) e) ____Een Geranum bestaat uit meerdere Thylacoiden. ____In de calvincyclus komen suikers voor met 3- en 5 koolstof atomen ____De Calvincyclus levert netto 3 molekulen ATP ____Bij CAM planten zijn de stoma’s overdag open en ’s nachts dicht ____Fotosynthese gaat sneller als je de planten uitsluitend groen licht geeft. Cel Cyclus (H12) Openvragen 1 en 2: 1. Hiernaast is de Celcyclus te zien. Deze bestaat uit: M-fase, G1-fase, S-fase G2-fase en de Interfase. a. Leg uit wat er tijdens de S-fase gebeurd. _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ b. En wat houdt de G1-fase in? _______________________________ _______________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2. Mitose kan je in 6 fases indelen. a. Noteer boven de onderstaande “cellen” de fases in de juiste volgorde. b. Teken in de cel hoe deze fase eruit ziet en benoem de volgende onderdelen: -Chromatide -Aster -Centromeer -Nucleus -Chromosoompaar -Vormende nucleus -Centriool (centrosoom) -Kinetochore microtibuli -Metafase plaat (Equatorvlak) -spindel pool ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ Multiple Choice 1 t/m 5: A B C D 1) In welke fase van de celcyclus brengen eukaryote cellen het grootste deel van de tijd door? interfase profase metafase telofase A B C D 2) Wat is een kenmerk van een delende plantencel waarin deze verschilt van een delende dierlijke cel? er vormt zich een celplaat er ontstaat een klievingsgroeve er vindt geen cytokinese plaats er worden per mitotische deling vier nieuwe cellen gevormd in plaats van twee A B C D 3) Hoe heet de fase van de mitose waarin de kernenvelop uiteenvalt en de kernlichaampjes verdwijnen? interfase profase metafase telofase A B C D 4) Als een eukaryote cel niet aan het delen is, kan het erfelijk materiaal in de cel gezien worden (na kleuring) als korreltjes, genaamd chromatine als draadjes, genaamd chromatiden als draadjes, genaamd chromosomen als bolletjes, genaamd kernlichaampjes A B C D 5) Welk van de genoemde processen vindt niet plaats tijdens de anafase van de mitose? de centromeren van alle chromosomen splitsen de twee helften van elk chromosoom gaan uiteen het DNA in de chromatiden verdubbelt zich de dochterchromosomen beginnen hun beweging naar de polen van de cel