Onderzoek in en om de sloot

Digitale Slootjes
De voorbereiding
•
•
•
•
•
De spullen kwamen in de klas.
Oefenen.
Weblog.
PowerPoint.
Wat willen we buiten onderzoeken?
Oefenen met de spullen.
Weblog en PowerPoint
Naar buiten!
Onderzoek in en om de sloot
Beestjes gevangen.
Gemeten hoe warm het water is.
16 graden
Gekeken hoe schoon het water is.
Heel schoon
Welke dieren er zijn. O.a.
Lieveheersbeestjes, slakken,
waterjuffers, vogels, eenden
en waterspinnen
Welke planten en bomen staan er
in en om de sloot? Wier,
Waterlelie en Populier
Wat is de snelheid van het water?
Met een blikje.
Met een kurk aan een touwtje.
Met een stokje. En dat lukte!!
De tijd was: 3m.10s.11hs over 5 m
keer 200 is 620 minuten oftewel 10
uur en 20 minuten over 1 kilometer.
97 meter per uur.
Kikkervragen
• Hoe lang, breed en groot
zijn kikkers?
• Hoe reageert een kikker
op aanraking?
• Wat voor diertjes leven
aan de rand van de sloot.
• Maar……We
konden ze niet
vinden.
Welke dieren leven aan de rand
van de sloot
•
•
•
•
•
•
•
Antwoord:
Zoet water garnaal
Waterslak
Watervlo
Waterkever
Schaatsenrijdertje
Ruggezwemmertje
Zitten er bloedzuigers in de
sloot?
Juf had een mooie
sloot gevonden.
En daar vonden
wij… een hele
kleine bloedzuiger.
De Watervlo & de Libellelarve
Na 6 weken zon, nu wind en regen!
GPS
GPS en Google Earth
Sloot
School
Skype
Er was veel aandacht voor het project
• Van de krant en de TV
Onze website
• Al meer dan 14.500 bezoekers, daar zijn we trots op!
BEDANKT..
Het project was heel leerzaam en heel erg leuk om te
doen!
ONDANKS...
deze natte broek!