Rekenen op maat 2 Naast de vele taalproducten is

Rekenen op maat 2
Naast de vele taalproducten is Muiswerk de ontwikkeling van een rekenlijn gestart genaamd
Rekenen op maat. Deze rekenlijn wordt ontwikkeld in samenwerking met E-didact. Rekenen op
maat 2 is het tweede product van deze rekenlijn.
Doelgroep Rekenen op maat 2
Rekenen op maat 2 is gemaakt voor de rekenaars in groep 3 van de basisschool. Het programma
behandelt de getallen van 0 t/m 24.
Omschrijving Rekenen op maat 2
Goed leren rekenen is een van de belangrijkste basisvaardigheden in het onderwijs. Veel
bijvoorbeeld financiële elementen in het leven van alledag maken het noodzakelijk dat het
beheersen van basisrekenvaardigheden vaak als vanzelfsprekend wordt verondersteld. Het reken- en
wiskundedomein binnen het basisonderwijs bevat een enorm scala aan onderwerpen die een leerling
voorafgaand aan het voortgezet onderwijs onder de knie moet zien te krijgen om het
vervolgonderwijs op dit punt succesvol te kunnen doorlopen.
Muiswerk Rekenen op maat 2 gaat in op de getallen van 0 t/m 24, met nadruk op de getallen van 10
t/m 22. Kinderen leren rekenen aan de hand van een goede balans tussen zelfstandig werken en
didactische begeleiding door de software. De leerling kiest zelf uit wisselende sets van oefeningen
met uitleg, feedback en veel verschillende oefenopgaven. De educatieve software ´bekijkt´
voortdurend wat de vorderingen van de leerling zijn, zodat de leerling stap voor stap vooruit gaat in
het leerproces. Er is gekozen voor een structuur waarbij leerstofelementen elkaar zodanig opvolgen
dat het ene leerstofelement enigszins bekend moet zijn voordat het volgende leerstofelement
gevolgd kan worden. Onderzoek maakte onlangs duidelijk dat leerlingen profijt hebben van een
duidelijke structuur bij het aanleren van basis rekenvaardigheden.
Rekenen op maat 2 bestaat uit de volgende rubrieken:

Getallen 11 t/m 20 kennen

Volgorde getallen 11 t/m 20

Hoeveelheden tellen

Zelf hoeveelheden samenstellen

Splitsen

Met groepjes werken

Met groepjes van 5 werken

Groter, kleiner, evenveel

Optellen

Aftrekken

Tijd, geld, ruimte en meten
Het programma bevat 76 oefeningen voor de leerlingen. Aangezien de leerlingen in dezelfde periode
ook leren lezen, worden alle oefeningen zowel auditief als visueel aangeboden. Dat geldt voor de
naam van de oefening, de tekst van de uitlegschermen, de gestelde vragen, de
antwoordmogelijkheden, de feedback bij elk antwoord en de feedback aan het eind van een
oefening.
Overzicht van de oefeningen van Rekenen op maat 2:
Rubriek
A. Getallen 11 t/m 20 kennen
Oefening
1. Nummers op huizen
2. Getallen in een sprei
3. Getallen en knikkers
4. Grappige getallen
5. Getallen zoeken
6. Getallen zelf typen
7. Tussen 2 getallen
8. Ik ben er niet
Type
plaatje klikken
plaatje klikken
plaatje klikken
plaatje klikken
meerkeuze
open vraag
open vraag
meerkeuze
B. Volgorde getallen 11 t/m 20
1. Vissen zonder nummers
2. Knipperende vissen
3. Vliegende getallen heen
4. Knipperende vissen terug
plaatje klikken
plaatje verklaren
volgorde
plaatje verklaren
5. Getallen heen of terug
6. Allerlei rijtjes getallen
7. Rijtjes met gaten
8. Alle getallen er tussen
plaatje verklaren
meerkeuze
meerkeuze
open vraag
C. Zelf hoeveelheden samenstellen
1. Van je 11, 12 13
2. Bloemen en snoep
3. Kijk goed wat je telt
4. Allemaal rondjes
5. Rondjes in kleuren
6. Dieren en rondjes
meerkeuze
meerkeuze
open vraag
plaatje verklaren
open vraag
meerkeuze
D. Splitsen
1. Lege dozen vullen
2. Dozen goed vol maken
3. Te volle dozen
4. Het goede aantal dingen
5. Dieren erbij doen
6. Dieren eraf halen
7. Erbij of eraf
plaatje verklaren
plaatje verklaren
plaatje verklaren
meerkeuze
open vraag
open vraag
meerkeuze
E. Splitsen
1. Alles in 2 groepjes
2. Een zwerm bijen
3. Vruchten in de zak
4. Ballen en manden
5. Aantal buiten de doos
6. Groepjes goed maken
7. Zoek het splitsfoutje
meerkeuze
plaatje verklaren
open vraag
open vraag
open vraag
plaatje verklaren
meerkeuze
F. Met groepjes werken
1. Van 10 met stappen van 2
2. Van 10 met stappen van 3
3. Van 10 met stappen van 4
4. Groepjes op het water
5. Groepjes door elkaar
6. Zelf groepjes maken
7. De cijferraket
8. Met de pijl vooruit tellen
plaatje verklaren
plaatje verklaren
plaatje verklaren
meerkeuze
meerkeuze
meerkeuze
plaatje verklaren
meerkeuze
G. Met groepjes van 5 werken
1. Van 10 met stappen van 5
2. Groepjes in de ruimte
3. Vanaf 2 handen tellen
4. Vingers tot 15 en 20
5. Groepjes van 5 maken
6. Samen 5 of samen 10
plaatjes verklaren
meerkeuze
open vraag
open vraag
meerkeuze
meerkeuze
H. Groter, kleiner, evenveel
1. Minder, meer of evenveel
2. Groter of kleiner getal
3. Een knappe kop
meerkeuze
meerkeuze
rijen
4. Een hoop te doen
5. Groter of kleiner dan 15
meerkeuze
rijen
I. Optellen
1. Getal + getal
2. Getal + getal = getal
3. De plussom bij het antwoord
4. Zet de plussom in elkaar
5. Optellen maar
6. Bijzondere plussommen
7. De goede plussom
plaatje verklaren
plaatje verklaren
plaatje verklaren
slepen
open vraag
koppels
meerkeuze
J. Aftrekken
1. Getal – getal
2. Getal – getal = getal
3. De minsom bij het antwoord
4. Zet de minsom in elkaar
5. Aftrekken maar
6. Bijzondere minsommen
7. De goede minsom
plaatje verklaren
plaatje verklaren
plaatje verklaren
slepen
open vraag
koppels
meerkeuze
K. Tijd, geld, ruimte en meten
1. Hoe laat is het
2. Is het al tijd
3. Dit is geld
4. Geld dat knippert
5. Een zoekplaatje
6. Lang of kort
7. Hoeveel hokjes lang?
plaatje verklaren
plaatje verklaren
plaatje verklaren
plaatje verklaren
plaatje klikken
plaatje klikken
Meerkeuze