Men wil mensen aanzetten tot het kopen van ` KitKat `. Ide ë le
advertisement
HOEK 1: doel en doelgroep van reclame Werkwijzer: Bekijk nauwkeurig de advertenties. Beantwoord daarna de vragen. De advertenties vind je in de hoek zelf. Elk mapje met advertenties heeft een nummer. Dit nummer stemt overeen met het nummer van de oefening. Als je klaar bent, toon je de gemaakte oefeningen aan de leerkracht. Daarna krijg je een verbetersleutel. 1. Wat is de boodschap van deze advertentie? Wat wil de reclamemaker bereiken? (Neem mapje 1.) Advertentie 1: ‘Zwerfvuil is niet meer van deze tijd.’ Mensen aansporen om mee campagne te voeren tegen zwerfvuil. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Advertentie 2: ‘Bescherm je een hele zomer tegen de zon met….The Sunblock Busters!’ De reclamemaker wil mensen in de zomermaanden naar de bioscoop lokken. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Advertentie 3: ‘Blabblabla!!! X3’ Men wil potentiële klanten overtuigen om ‘Jim Mobile Red’ te worden door de voordelen van deze dienst aan te prijzen. ………………………………………………………………………………………… Advertentie 4: ‘Wacht uw nieuwe auto op uw dertiende maand?’ De reclamemaker wil de autolening van Confidis aanbevelen. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Advertentie 5: ‘Blijf soepel met melk en MelkTwister.’ Zie verbetersleutel ‘Extra’s’. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Advertentie 6: ‘HealthCity, improving quality of life’ Zie verbetersleutel ‘Extra’s’. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 2. Voor welk product of welk goed doel wordt reclame gemaakt in deze advertentie? Wie is de producent? (Neem mapje 2.) Advertentie 1: ‘Premier Cru’ Product: rode wijn van Oxfam Producent: Oxfam Fairtrade ………………………………………………………………………………………… Advertentie 2: ‘De perfecte cocktail voor thuis’ Product: de Smirnoff Cosmopolitan cocktail Producent: Smirnoff ………………………………………………………………………………………… Advertentie 3: ‘Lekker lichte lunch’ Product: de producten van Weight Watchers Producent: Weight Watchers ………………………………………………………………………………………… Advertentie 4: ‘Na de film ben je nog lang niet uitgekeken.’ Product: Besta opmergmeubel en Inreda opbergoplossingen Producent: Ikea ………………………………………………………………………………………… Advertentie 5: ‘Eau De Prep’ Zie verbetersleutel ‘Extra’s’. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Advertentie 6: ‘Je goed voelen was nog nooit zo lekker.’ Zie verbetersleutel ‘Extra’s’. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 3. a) Op welke doelgroep mikt deze advertentie? Waaraan is dat te zien? b) In welke kranten of tijdschriften zou je deze advertenties publiceren zodat je de doelgroep(en) bereikt? (Neem mapje 3.) Advertentie 1: ‘Bye-bye spot! Jij steelt de show, je puistje niet!’ a) Tieners: De advertentie toont een tiener die de ‘Bye-Bye Spot! SOSstick’ gebruikt. Het is bovendien een product van ‘Nivea Visage Young’. De ‘Young’ benadrukt dat het product gemaakt is voor tieners. b) Waarschijnlijk plaats je deze advertentie dan in een magazine dat vaak gelezen wordt door jongeren. Advertentie 2: ‘Een echt manna’s kindje!’ a) Moeders: dit zie je aan de kop ‘een echt manna’s kindje!’ b) Dit kan in diverse kranten en tijdschriften gepubliceerd worden. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Advertentie 3: ‘Gratis gezondheidscheck voor uw hond of kat bij een deelnemende dierenarts.’ a) Deze advertentie wil eigenaars van honden en katten informeren over de gratis gezondheidscheck. b) Dit kan in diverse kranten en tijdschriften gepubliceerd worden. ………………………………………………………………………………………… Advertentie 4: ‘Waarom verdient jouw moeder bloemen op Moederdag?’ a) Kinderen/jongeren die hun moeder op Moederdag in de bloemetjes willen zetten. b) In een jongerenmagazine. ………………………………………………………………………………………… Advertentie 5: ‘Een intense kleurencombinatie’ Zie verbetersleutel ‘Extra’s’. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Advertentie 6: TMF: ‘You’re the star now!’ Zie verbetersleutel ‘Extra’s.’ ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 4. Bekijk onderstaande afbeeldingen. Is er hier sprake van ideële of van commerciële reclame? Verantwoord telkens je keuze. Ideële reclame: In ideële reclame wordt geen product gepromoot. Het gaat er eigenlijk om een bepaald idee bij de mensen te laten doordringen. Vaak gaat het om waarschuwingen. De bedoeling is de mensen aan te sporen tot een bepaald gedrag. De tweede reclame waarschuwt voor cyberpesten. Ouders die deze reclame lezen, zijn misschien nadien geneigd wat nauwlettender toe te zien wanneer hun kind op het internet werkt of ‘meepraat’ in een chatbox. Commerciële reclame: Men wil mensen aanzetten tot het kopen van ‘KitKat’. Ideële reclame: Deze affiche wil jongeren waarschuwen dat het gebruik van een gsm terwijl je aan het rijden bent gevaarlijk is. 5. Omschrijf in jullie eigen woorden wat reclame is. Zorg ervoor dat de volgende kernbegrippen in jullie omschrijving voorkomen: commerciële reclame, ideële reclame, producent, product/goed doel, doelgroep, massamedia (bijvoorbeeld krant, tijdschrift, radio, televisie), activerend doel. Eigen antwoord van de leerlingen ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Wat heb je geleerd? - Hoe reclame in elkaar steekt, wat haar doel is en welke middelen ze gebruikt. - Hoe je zelf reclame kunt omschrijven.
