Hoe geef ik effectief woordenscHatonderwijs?

Hoe geef ik effectief
woordenschatonderwijs?
PO/VO
Ambulante Educatieve Dienst
Lammenschansweg 130d
2321 JX Leiden
t 071 572 78 59
[email protected]
wwww.aed-leiden.nl
Als je werkt in het onderwijs, kom je vaak leerlingen en studenten tegen die behoefte hebben aan extra ondersteuning. Hoe ga je hiermee om? En hoe zorg je ervoor dat zij zich zo goed en volledig mogelijk kunnen ontplooien? De AED biedt hiervoor workshops, trainingen en diensten. Voor zowel jou als de leerlingen en studenten.
Met specialistische, toegepaste ondersteuning krijgen zij zo de kans zich optimaal te ontwikkelen.
De workshop ‘Hoe geef ik effectief woordenschatonderwijs?’ geeft inzicht in hoe kinderen hun woordenschat ontwikkelen, hoe woorden worden opgeslagen en hoe je als leerkracht kunt bijdragen aan de ontwikkeling van de woordenschat
van het kind.
Doel
Het doel van deze praktische workshop is dat je de
woordenschatontwikkeling van alle kinderen in de klas
gericht kunt stimuleren. Je krijgt inzicht in de manier
waarop zij hun woordenschat ontwikkelen en welke
gevolgen een beperkte woordenschat heeft. Of het nu
gaat om kinderen met een achterstand in de woordenschatontwikkeling of om kinderen die een normale
of juist grote woordenschat hebben, je weet na het
volgen van deze workshop welke soort woorden je
kunt aanbieden. Ook begrijp je hoe kinderen woorden
opslaan en hoe je daarop kunt inspelen bij het aanleren
van nieuwe woorden via de Viertakt.
Inhoud
In drie bijeenkomsten leer je op een praktische
manier hoe je kinderen optimaal kunt begeleiden in
hun woordenschatontwikkeling. Hoe leren kinderen
woorden en hoe worden ze opgeslagen? Hoe ontwikkelen kinderen hun woordenschat impliciet en hoe
draag je als leerkracht bij aan de expliciete ontwikkeling hiervan? Welke problemen kom je tegen bij
kinderen met een beperkte woordenschat en hoe ga
je daarmee om? Al dit soort vragen en uitdagingen
komen aan de orde. Tijdens de workshop gaan we
uitgebreid in op de Viertakt van Verhallen en
Verhallen. De fasen zijn:
1. voorbewerken van nieuwe woorden;
2. semantiseren: uitleggen van de betekenis van
het woord;
3.
consolideren: inoefenen van het woord met de
betekenis;
4. controleren.
Voor fase 3 krijg je veel ideeën in de vorm van coöperatieve werkvormen die je met elkaar doet. Je gaat
uiteindelijk zelf een lessencyclus woordenschatuitbreiding voorbereiden die je in je klas kunt toepassen.
Ook krijg je informatie over de laatste ontwikkelingen
op woordenschatgebied.
De workshop wordt gegeven bij de AED in Leiden en
bestaat uit drie bijeenkomsten;
Geschikt voor leerkrachten, docenten, RT’ers, IB’ers
en zorgcoördinatoren werkzaam in het PO en VO.
Deze workshop bieden we ook op maat gemaakt aan
op school.
Opbrengst
Door deze workshop ken je de diversiteit van de
woordenschatontwikkeling bij kinderen. Je kunt
gericht en effectief woordenschatonderwijs geven
en kinderen helpen bij de ontwikkeling van hun
passieve en actieve woordenschat. Ook weet je
wat de invloed van een beperkte woordenschat op
het onderwijs is. Daarnaast kun je woorden kiezen
uit verschillende woordgroepen om zo adaptief de
woordenschatontwikkeling van kinderen te stimuleren
en ontwikkelen.
Meer informatie
Wil je meer informatie over de workshop en de mogelijkheden? Neem dan contact op met Annet van der Plas
via [email protected] of (071) 572 78 59. Ben je op zoek naar andere oplossingen om leerlingen verder op
weg te helpen? Wij bespreken graag hoe we je op maat kunnen ondersteunen.
AED Lammenschansweg 130d 2321 JX Leiden (071) 572 78 59 www.aed-leiden.nl [email protected]