HERSENEN Het brein van kinderen met dyslexie. Hoe prenatale ontwikkeling en neurofysiologie ons helpt kinderen met dyslexie te begrijpen. Veel kinderen leren snel en vaardig lezen. Anderen lezen accuraat maar langzaam. Voor kinderen met dyslexie lukt het niet om dit te bereiken. De werking van het kinderbrein doet duidelijk begrijpen wat leren lezen is en wat dyslectisch lezen tot stand doen komen. We maken een reis in de ontwikkeling en de werking van de hersenen van voor de geboorte tot en met de periode van het leren lezen. Dit doet inzien wat leerkrachten met het brein doen als ze een kind leren lezen, waarom het bij het ene kind snel en vaardig gaat en bij het andere niet. Het maakt duidelijk wat logopedisten doen wanneer ze het leesgedrag van een dyslectisch kind analyseren en er de individueel gerichte hulp erop afstemmen. Een boeiende onthulling van wat dikwijls en onnodig onbekend terrein is gebleven… maar na deze voordracht niet langer het geval mag zijn. Dr. Ronny Boey, UAntwerpen