Memo - Kennisplein gehandicaptensector

QUICKSCAN
Ouder wordende cliënt
Om deel te kunnen nemen aan een van de leernetwerken rond ouder wordende cliënten vragen we organisaties om deze
QuickScan in te vullen. De scan helpt om een beeld te krijgen van hoe je organisatie op dit moment met dit thema bezig is.
Het is een momentopname en vormt het startpunt voor het maken van een verbeterplan. Na het invullen van de quickscan
kun je met je team alvast nadenken over de verbeterpunten waar je het komende jaar aan wilt gaan werken.
Doelen:
De quickscan heeft twee doelen:
1. Voor het verbeterteam: focus aanbrengen in de onderwerpen die aan bod komen in het leernetwerk
2. Voor de organisatie van het leernetwerk: inzicht geven in de stand van zaken bij deelnemende organisaties
Er volgt uit de quickscan geen beoordeling van de organisatie. De scan geeft je een beeld van zaken waarmee een aan de slag
gaat en geeft de organisatie van de leernetwerken de juiste informatie om een zo passend mogelijk programma te organiseren. Na
het invullen van de QuickScan volgt een telefonisch intake gesprek. Deze gesprekken vinden plaats in de eerste helft van april.
Chris Goedhart (CBO) maakt met afspraak voor dit intake gesprek.
LET OP!
Stuur de ingevulde QuickScan zo snel mogelijk maar uiterlijk 31 april terug naar [email protected]
Instructie:
1.
2.
3.
4.
5.
We vragen naar de stand van zaken nu, niet naar de plannen voor de toekomst.
De woorden ouder wordende cliënt, ouderen en senioren worden in de praktijk door elkaar gebruikt. In de quickscan
gebruiken we “ouderen”.
Per pijler zijn aparte vragen. Wil je alle vragen invullen, dus ook voor de pijlers waar je instelling zich niet opgeeft?
We starten met een paar algemene vragen.
We eindigen met een paar open vragen.
Bij alle vragen kun je kiezen uit vier antwoorden:
A: Ja
B: Grotendeels
C: Een beetje/we hebben de eerste stappen gezet
D. Nee
VRAGEN
Naam:
Organisatie:
Algemeen
Score:
A
B
Er is beleid speciaal voor ouderen.
Binnen de organisatie is duidelijk wie bij de ouderen horen.
Ons dagelijks werk is belevingsgericht .
Ons dagelijks werk is verzorgingsgericht .
Wij weten hoe groot de groep ouderen is.
Medewerkers die met ouderen werken zijn geschoold op onderwerpen die van belang zijn voor
ouderen.
Onze behandelaars (arts, gedragsdeskundige, paramedici etc.) die met ouderen werken zijn
deskundig genoeg op het gebied van ouder worden met een beperking .
Medewerkers die werken met ouderen zijn getraind in het signaleren van ouderdomsverschijnselen.
We beschikken over een (aantal) specialist(en) op het gebied van ouderenzorg.
Uit het ondersteuningsplan wordt duidelijk hoe wij inspelen op de specifieke behoefte van de elke
oudere .
Uit het ondersteuningsplan wordt duidelijk wie deze oudere was èn is.
We werken nauw samen met de ouderenzorg (verpleging en verzorging).
Wij werken binnen onze instelling met een kenniskring / projectgroep ouderen.
Wij volgen ontwikkelingen rond ouderen op de voet.
Nieuwe ontwikkelingen gebeuren bij ons vanaf de start in samenwerking met de ouderen.
C
D
Pijler “Vitaliteit & Gezondheid”
Score:
A
B
C
D
C
D
Wij hebben specifiek beleid gericht op de gezondheid en vitaliteit van ouderen.
Wij hebben van alle ouderen een goed inzicht in hun fysieke toestand.
Wij hebben van alle ouderen een goed inzicht in hun voedingstoestand.
Wij hebben van alle ouderen een goed inzicht in hun mentale toestand.
Wij voeren preventieve activiteiten uit om de gezondheid en vitaliteit van ouderen zo goed mogelijk in
stand te houden.
Elke oudere kiest de preventieve maatregelen of interventies die hem of haar het beste passen.
We voeren speciale maatregelen uit als het gaat om dementie.
We voeren speciale maatregelen uit zodat de ouderen zo goed mogelijk kunnen zien en horen.
We voeren speciale maatregelen uit op het gebied van overgewicht.
We zorgen dat ouderen genoeg kunnen bewegen.
Pijler “Een goede oude dag”
Score:
A
We hebben specifiek beleid gericht op het welbevinden van ouderen.
We hebben specifieke aandacht voor de bejegening van ouderen.
We hebben specifiek aandacht voor het sociale netwerk van ouderen.
We werken met aangepaste dagbesteding voor ouderen (invulling, plaats en/of tijd).
We hebben specifiek aandacht voor mobiliteit.
“Niets moet, alles mag” is ons devies voor ouderen.
De financiering voor dagbesteding is bij ons goed geregeld.
B
Pijler “Passende leefomgeving”
Score:
A
Wij hebben specifiek beleid gericht op wonen bij ouderen.
Bij ons leven ouderen in een passende omgeving.
Bij ons draagt de omgeving bij aan de gezondheid van ouderen.
Wij anticiperen op de veranderende behoefte van ouderen (bij nieuwbouw, verbouw, inrichting).
Bij ons draagt de omgeving bij aan de veiligheid van ouderen.
Bij ons wordt domotica op een passende manier ingezet.
Wij beschikken over passende technische hulpmiddelen.
De toegankelijkheid van gebouwen voor ouderen is goed.
De toegankelijkheid van de brede omgeving (winkels, dienstverlening etc.) is goed.
B
C
D
Projectorganisatie
Score:
A
We hebben een multidisciplinair verbeterteam samengesteld.
De leider van het team heeft ervaring met het leiden van projecten.
Er zijn één of twee begeleiders in het verbeterteam.
Er is een cliënt of cliëntvertegenwoordiging in het verbeterteam.
Er is een leidinggevende of manager in het verbeterteam.
Er is een gedragskundige in het verbeterteam.
Ons team krijgt de tijd die we nodig hebben om aan verbeteringen te werken.
Onze interne opdrachtgever is lid van het MT.
Wij rapporteren de voortgang en resultaten aan onze interne opdrachtgever.
Ons verbeterteam neemt deel aan de bijeenkomsten van de leernetwerken.
Wie maakt er nog meer deel uit van het verbeterteam? (open vraag)
Open vragen
Op een schaal van 0 t/m 10, hoe scoren jullie als het gaat om
aandacht voor ouderen?
Op welk thema of welke thema’s is jullie organisatie goed als het
gaat om ouderen?
Over welke thema’s willen jullie in dit leernetwerk meer te weten
komen?
Op welk punt willen jullie verbeteren?
Is jullie verbeterteam al bij elkaar geweest?
Welke ideeën zijn er mogelijk al over hoe jullie aan de verbetering
willen werken?
Antwoord:
B
C
D