PGO-leidraad Algemene NatuurWetenschapen module voorzitter: Overige Groepsleden notulist: (max. 4) Van continentendrift naar platentektoniek Artikel (titel) http://eoswetenschap.eu/content/van-continentendrift-naar-platentektoniek De voorzitter leidt de groep door de verschillende stappen van de zevensprong en is verantwoordelijk voor de verwerking van de leerstof door de groepsleden. In de eerste les moet stap 1 t/m 5 verwerkt worden, in de tweede les stap 6 en 7. De notulist vult dit blad in en is verantwoordelijk voor de rapportage aan de docent. 1. Verhelder onduidelijke termen en begrippen Pangea: supercontinent van alle continenten te samen Paleontologisch: wetenschap die fossielen bestudeerd om de aard en evolutie van het leven op aarde te reconstrueren Geofysisch: natuurkundige verschijnselen die zich voordoen in de Aarde. Paleobiogeografisch: de ligging en bewegingen van aardplaten alsmede de verdeling van land, zee en gebergten door de geologische geschiedenis heen bestudeert. Paradigmaverschuiving: een ontwikkeling in de wetenschap die leidt tot een dramatisch ander beeld van hoe de werkelijkheid in elkaar zit. 2. Definieer het centrale probleem / vraag van het artikel Het langzame proces van waarin men er achter kwam dat continenten en oceanen geen vaste structuren zijn van de aarde, maar allemaal juist bewegen. 3. Analyseer het artikel / de rode draad Alfred wegener is de eerste die een lezing houdt over platentektoniek. De tegenstand is groot, andere onderzoekers denken dat de continenten en oceanen vaste structuren zijn die zijn ontstaan door mineralogisch processen. Rollin T Chamberlin beweerde dat als de theorie klopte, geologisten alles konden vergeten wat ze in de afgelopen 70 jaar hadden ontdekt. Pas in 1969 werd de theorie pas algemeen aanvaard. 1 4. Orden de ideeën uit de analyse van het probleem Alfred Wegener: heeft in 1912 een theorie over de huidige ligging van de continenten James Dwight Dana: beweert dat het een mineralosch proces was, en dat de continenten en de oceanen permanente structuren zijn. Rollin T Chamberlin: zegt dat de kennis die ze toen hadden geen enkele waarde meer zou hebben als de theorie van Wegener klopt. Pas in 1969 wordt de theorie aanvaard, dankzij deze ontdekking is het complete beeld van de aarde wat men eerst dacht veranderd. De aarde wordt nu gezien als een dynamische wereld 5. formuleer leerdoelen 1. Hoe kwam Alfred Wegener erachter dat de platen bewegen? 2. Hoe werkt platentektoniek precies? 3. Wat hebben continenten, platen en oceanen met elkaar te maken? procescontrole docent (punten, datum) 6. Beantwoord je leerdoelen 1. 2. 3. 2 7. Schrijf een korte samenvatting van de 'oplossing' van dit probleem procescontrole docent (punten, datum) 3