Leren studeren met plezier - Broederschool Handel

Leren studeren
met plezier
Op zoek naar de juiste studiemethode
Programma




Algemene info
Toelichting van de vakleerkracht
Schoolonline
Een babbel en een drankje
4 factoren




Organisatie
Leerstijl
Structuur
Concentratie
Organisatie
 Agenda
 Planningsagenda
 Digitale agenda BROEDERSCHOLEN HIëRONYMUS VZW
SCHOOLONLINE AANMELDEN
Organisatie
 Tijdsindeling
 24 uren in 1 dag
 Leef-tijd = hobby, vrienden, tv,…
 School-tijd = werken in de klas, speeltijd,…
 Leer-tijd = huiswerk, lessen, taken,…
organisatie
 Een ordelijke
leerplek
 vaste plaats
 rust
 Weinig
prikkels
 Boekentas
BAAA-methode


B= boekentas leeg
A= agenda open



A= aan het werk



SOL
planning bijwerken
volgende dag
extra
A= afronden
 Afronden=
boekentas klaar
 Orde in
Boekentas
+ Mappen
+ leerplek
= ORDE in
het hoofd
Organisatie
 Dagroutine
 Dagelijks 1u30’
 Zelfde tijdstip
 Bij voorkeur klaar voor avondeten
Leerstijl
Drie leertypes
Studiemethode
Zie-type
Hoor-type
Voel-type
Nieuwe woorden/
definities
Ziet woorden in
hoofd.
Zegt woorden
luidop.
Schrijft woorden
op.
Grote
hoeveelheden
Maakt eigen
samenvattingen.
Leest enkele
keren luidop.
Maakt eigen
samenvatting.
In de klas
Aandacht voor
bord.
Luistert naar
uitleg.
Is actief bezig
met de leerstof.
Nieuwe leerstof
Markeert.
Controle
Kijkt opnieuw na.
Maakt eigen
structuur.
Zegt opnieuw op.
Stelt eigen
toetsen op.
Stuctuur
Stuctuur

Verkennen
 wat moet ik kennen?
 Begrijp ik alles?
 Wat verwacht de leerkracht van mij?

Plannen
 is het moeilijk?
 Hoeveel tijd heb ik nodig?
 Hoe ga ik controleren of ik de leerstof ken?

Verwerken = instuderen
 Maak een schema: schrijf titels op en noteer kernwoorden
 Leer je schema
 Herhaal de leerstof
 Hermaak oefeningen en eventueel toetsen en taken

Controleren
 Laat je opvragen
 Maak voor jezelf een toets

HERHALEN = de moeder van het leren
Concentratie
 Focus = aandacht + actie
 50’ concentreren – 10’ pauze
 Stavazakje = STAnd-VAn-ZAKen
 Stilstaan bij wat je doet
 Inzet en resultaat beoordelen
 Methode aanpassen
 20 prikkels om beter te studeren
 Surf naar www.lerenmetplezier.be