Een actiegroep die de burger bewust wil maken van het broeikaseffect

KLIMAATPROJECT
Uitleg en voorbeelden
Is er wel echt sprake van een klimaatverandering. En zoja, is de mens daar
dan verantwoordelijk voor?
En wat zijn de gevolgen van die eventuele klimaatveranderingen dan?
Wat zouden wij als mens kunnen doen?
Wat gaan jullie doen???
Voor dit klimaatproject project gaan jullie, met je werkgroepje, een onderzoek doen
en/of materiaal ontwikkelen rondom het thema “klimaatveranderingen”
In de tussenweek krijgt ieder groepje op de klimaatmarkt een kraam. Hier gaan jullie
aan medewerkers en werkers uit de eerste klas laten zien wat jullie gemaakt, gedaan
en ontwikkeld hebben. Het is de bedoeling dat jullie op een overtuigende manier jullie
visie op de klimaatveranderingen aan de man proberen te brengen.
Stel een hoofdvraag op!
Jullie gaan jullie product laten zien op de klimaatmarkt in de tussenweek. Werkers uit
de eerste klas zullen dan langskomen bij ieder groepje. Uiteraard zullen er ook
medewerkers rondlopen die jullie het hemd van het lijf zullen vragen.
Het is de bedoeling dat jullie zelf een hoofdvraag verzinnen voor jullie onderwerp,
deze schrijf je op een groot vel en hang je op bij je kraam. Uiteraard ga je gedurende
de voorbereidingen, in de week voor de tussenweek en de 2 blokken in de
tussenweek voor de klimaatmarkt een antwoord proberen te vinden op jullie
hoofdvraag.
Verderop in dit boekje vind je een aantal voorbeelden van onderwerpen die je zou
kunnen gaan doen. Elk onderwerp bekijkt de problematiek van de
klimaatveranderingen vanuit een ander oogpunt. Uiteraard ben je ook vrij om zelf een
onderwerp uit te kiezen die niet in dit boekje staat.
Je bent ook helemaal vrij in de manier waarop je de presentatie vorm geeft, je kent
dat wel van biologie eigenwijze.
Er zijn 2 voorwaarden:
- je gaat de presentatie in elkaar draaien met het werkgroepje uit periode 2
- voordat je aan de slag gaat met de presentatie vul je eerst, met je werkgroepje, het
werkplan in. Dit werkplan vindt je op de volgende bladzijde, maar je kunt altijd een
digitale versie van een van de medewerkers krijgen. Nadat een groepje een werkplan
heeft geschreven en deze is goedgekeurd krijgt het groepje een boekje met daarin
allerlei bronnen die wel eens van pas zouden kunnen komen.
Het grootste gedeelte van de weektaak van de vakken biologie, natuurkunde en
aardrijkskunde komt in de week voor de tussenweek te vervallen zodat je al die tijd al
kunt gebruiken voor het voorbereiden van de presentatie. In een van de
instructieuren van deze vakken wordt helemaal uitgelegd wat de bedoeling is van het
project. De andere 2 vakken zullen op een andere manier aandacht besteden aan de
problematiek rondom klimaatveranderingen.
Je krijgt in deze week ook een film te zien, in de grote zaal, die te maken heeft met
klimaatverandering. Deze film zou als inspiratie kunnen dienen voor jullie presentatie.
Tot slot: Je krijgt geen cijfer voor dit project. Wel ga je, na de tussenweek, een
evaluatieformulier invullen die je ook kunt verwerken in je digitaal portfolio. Daarover
hoor je later meer.
Heel veel plezier en succes!
Werkplan
KLIMAATPROJECT
1. Namen groep:
2A. Onze onderzoeksvraag is:
2B. Onzepresentatievorm is:
GO GEKREGEN OP:
3. DE STAPPEN DIE WE NEMEN OM TOT HET EINDPRODUCT TE KOMEN:
4. TAAKVERDELING
5. PLANNING -> DATA VERMELDEN
GO GEKREGEN VAN:
6A. aandachtspunten / byzonderheden
STAPPEN:
- Waar vind ik informatie?
- Informatie verzamelen
- Informatie selecteren: wat gebruik ik wel en niet
- Eigen tekst van maken
- Zijn er nog andere stappen?
Denk aan: tekenen van tabellen, maken van kaarten,
interview afnemen etc.
Jullie bespreken in de bijeenkomst:
- Wat heeft iedereen gedaan?
- Klopt dit met de planning?
Dit schrijven jullie op.
Wat als iemand zich niet aan de planning houdt?
- Bespreek hoe het komt dat er niet aan de planning gehouden is
- Heeft diegene hulp nodig?
- Kun je tips geven en hulp bieden?
- Maak een afspraak zodat de werker(s) laten zien dat het
geplande werk af is
-> Als blijkt dat het werk niet is gedaan, bespreek dit met de
medewerker
Voorbeelden:
1 Een actiegroep!!!
Samen met een aantal vrienden
maken jullie je zorgen over de
verandering van het klimaat. Een
deel van de verandering wordt
veroorzaakt door de mensen.
Jullie vinden dat de mensen meer
moeten doen om het milieu te
beschermen.
Er wordt nog weinig gedaan om milieuvervuiling tegen te gaan. Misschien komt dat
wel doordat de mensen nog weinig weten van klimaatverandering, daarom richten
jullie een actiegroep op die de mensen bewust wil maken van klimaatverandering.
Het hoofddoel van jullie actiegroep is om mensen bewust te maken van
klimaatverandering.
Verder zouden jullie je er op kunnen richten; hoe de mensen zelf hun steentje bij
kunnen dragen?
De opdracht
Jullie beginnen een actiegroep en zetten 1 grote of meerdere kleine acties op touw.
Wat voor soort acties dit zijn mogen jullie zelf weten
 Bedenk hoe je dit gaat doen en maak een plan.
 Het kan handig zijn om elkaar rollen te geven. (denk aan voorzitter, expert,
actievoerder)
 Verzin een naam voor je actiegroep.
 Omschrijf kort en krachtig waar jullie actiegroep voor staat.
 Zet een actie op touw!
2 Weird science
In deze opdracht zijn jullie een groep
wetenschappers die het absoluut niet eens zijn met
alle natuurbeschermingsorganisaties zoals
Greenpeace of Natuurmonumenten. Deze
organisaties vinden dat “wij”, mensen grote invloed
hebben op de opwarming van de aarde. Maar zoals
jullie allemaal wel weten warmt de zon voor een
groot gedeelte de aarde op. Kijk maar eens naar het
verschil in temperatuur overdag en ’s nachts. Het
klimaat is natuurlijk ook “sterk” afhankelijk van de
hoeveelheid zonne-energie die er door de aarde
wordt (op)gevangen. De zon vertoont kleine
variaties / verschillen in haar energie productie. Zij straalt iets meer energie uit als ze
actief is, dit noemen we ook wel zonnevlekken.
De opdracht:
Jullie beginnen met informatie te zoeken over de activiteit van de zon en
klimaatveranderingen. Omdat jullie het niet eens zijn met de
natuurbeschermingsorganisaties gaan jullie een eindproduct bedenken waarin de
volgende twee vragen in ieder geval aan de orde komen.


Wat heeft de activiteit van de zon te maken met het broeikaseffect?
Kan de activiteit van de zon de temperatuurstijging verklaren?
 Begin met het maken van een plan!
Denk goed na over jullie eindproduct: wordt het een voorlichtingsfilmpje, presentatie,
gaan jullie mensen over halen lid te worden van jullie wetenschapsclubje?,
enzovoorts. Probeer in jullie eindproduct te laten zien hoeveel invloed de zon op de
klimaatverandering heeft en geef antwoord op de twee bovenstaande vragen.
Veel succes.
Tip: Toets op Google eens de volgende woorden in: zon+klimaatverandering,
zonnevlek, activiteit van de zon, enzovoorts. En kijk goed in jullie bronnenboekje.
3 Schrijvers voor het tijdschrift “Kijk”
De hoofdredactie van het wetenschappelijke jongerentijdschrift “Kijk” heeft jullie als
(toekomstige) klimaatexperts benadert om jonge lezers iets te vertellen over de
oorzaken en gevolgen van de klimaatproblematiek op aarde.
Het tijdschrift “Kijk” heeft veel jonge lezers. Deze lezers snappen vaak niet wat
klimaatverandering is. Er wordt namelijk zo veel over geschreven.
De mensen die nu de artikelen schrijven in het tijdschrift vinden het erg moeilijk om
dit te doen op een manier zodat jonge lezers het begrijpen.
Het onderwerp is ook erg moeilijk.
Daarom hebben zij aan jullie gevraagd om de jonge lezers te informeren over dit
onderwerp.
De opdracht
Informeer jonge lezers over klimaatverandering.
Jullie mogen zelf een werkvorm uitkiezen.
Denk aan: een klimaatkrant, een tijdschrift, een film, een fotoalbum een website
of…………………..je eigen plan!
 Bedenk goed wat je allemaal wilt vertellen of laten zien (wat zou je zelf leuk
vinden om uit te zoeken?)
 Bedenk hoe je dit gaat doen en maak een plan.
 Het kan handig zijn om elkaar rollen te geven.
4 Voorlichters van Tropenbos International
In deze expertrol zijn jullie een groep voorlichters van Tropenbos International.
Tropenbos International is een organisatie die onder andere wetenschappelijk
onderzoek doet naar het belang van tropische bossen voor het milieu.
Binnenkort vindt er een grote milieuconferentie plaats, waarvoor jullie als
voorlichtingsafdeling van Tropenbos International een uitnodiging hebben ontvangen.
Dat is een mooie kans voor Tropenbos International om het belang van het behoud
van tropische bossen nog eens onder de aandacht te brengen.
Daarom is het aan jullie de taak om informatief en aantrekkelijk voorlichtingsmateriaal
te maken, waarin je het belang van het behoud van tropische bossen uitlegt.
De opdracht
Jullie zijn een groep voorlichters van Tropenbos International.
Jullie strijden voor het behoud van de tropenbossen, daarom gaan jullie
voorlichtingsmateriaal maken om de mensen duidelijk te maken dat de tropenbossen
behouden moeten worden.
 Bedenk hoe je dit gaat doen en maak een plan.
 Het kan handig zijn om elkaar rollen te geven. (denk aan voorzitter, expert,
actievoerder)
 Bedenk wat voor soort materiaal jullie willen gaan maken.
 Zorg voor genoeg informatie over de tropenbossen en hoe belangrijk het is dat
deze bossen niet verdwijnen!
5 Politieke partij
Klimaatverandering is een belangrijk punt in het dagelijks leven en dus ook in de
politiek van nu. Doordat het een belangrijk probleem is, is het nodig dat er aan de
Nederlandse bevolking wordt duidelijk gemaakt wat klimaatverandering inhoud en
nog belangrijker wat je als burger kan doen tegen klimaatverandering.
Je bent een politieke partij die als één van de belangrijkste punten heeft: het duidelijk
maken en het tegen gaan van klimaatverandering.
Net als dat de partij van de dieren bekent staat om het welzijn van dieren zijn jullie
een partij die vooral gericht zijn het welzijn van het klimaat en de verandering
hiervan.
Als politieke partij doe je dit niet alleen maar om de klimaatverandering tegen te gaan
maar je wil er ook kiezers door trekken.
Maak dus duidelijk dat jullie partij veel wil doen tegen de klimaatverandering zodat
burgers zich daarbij aansluiten.
Houd bij het maken van het product goed in de gaten dat je dit doet vanuit een
politieke partij. Je kunt je eigen partij verzinnen of een bestaande gebruiken.
De opdracht
Je bent een politieke partij die 2 dingen erg hoog op de agenda heeft staan namelijk:
1. Klimaatverandering aan de orde brengen.
2. Kiezers trekken.
 Bedenk hoe je dit gaat doen en maak een plan.
 Verzin een partij en maak een logo. (of neem een bestaande partij)
 Het kan handig zijn om elkaar rollen te geven. (denk aan voorzitter, expert,
actievoerder, voorlichter)
 Bedenk wat voor soort materiaal jullie willen gaan maken.
 Start een campagne op!
Suggesties:
 Een campagne om burgers bewust te maken van klimaatverandering en wat
ze er tegen kunnen doen met bijv.:
 Flyers uit te delen aan burgers
 Presentatie geven namelijk de partij aan
burgers
 …
6 Autobedrijf
Duurzame energie (auto industrie):
De uitstoot van uitgassen stimuleert de klimaatverandering. Er zijn op de wereld
miljoenen auto’s die allemaal uitlaatgassen produceren die schadelijk zijn voor het
milieu. Om de klimaatverandering te verminderen of misschien wel tegen te gaan is
het belangrijk dat burgers zelf ook gaan meehelpen.
Eén van de dingen die burgers kunnen doen in de strijd tegen klimaatverandering is
het rijden van een energie zuinige auto. Er zijn steeds meer automerken die met een
auto komen die energie zuiniger rijdt dan een normale auto.
Deze energie zuinige auto’s zijn hybride auto’s.
Een hybride auto is een auto die zowel over een elektromotor als over een
verbrandingsmotor beschikt. In de stad kan elektrisch worden gereden, op de
buitenweg wordt de andere motor ingeschakeld. Deze motor zorgt ook deels voor het
opladen van de accu's. Bij andere typen hybride voertuigen wordt tegelijkertijd zowel
elektrisch als op de verbrandingsmotor gereden. Doel daarvan is vooral de
verbrandingsmotor op een gunstiger belastingpunt te gebruiken, waardoor zowel het
verbruik als de emissies flink kunnen dalen.
De opdracht
De rol die je nu hebt is een autobedrijf die het energie zuinige rijden ook wil promoten
of misschien ook wel hybride auto’s heeft en die wil promoten aan de burgers.
Hoe kan je burgers bijv. overtuigen een hybride auto te kopen? Denk hierbij aan wat
het rijden van een energie zuinige auto kan betekenen voor de klimaatverandering.
 Maak een plan. Wie ben je en wat wil je promoten? (jouw auto of hybride
auto’s in het algemeen?)
 Bedenk een naam voor je bedrijf en eventueel voor je auto.
 Maak een logo.
 Geef elkaar rollen.
 Start een promotiecampagne op!
Afbeelding hybride auto:
7 Bottom’s up!!
Informatiecentrum
Wat wordt er allemaal gedaan tegen klimaatverandering?
Wat doet de overheid? Maar nog belangrijker, wat kan de mens zelf doen?
Dit zijn vragen waar de gewone burger wel eens antwoord op wil. Veel mensen
vragen zich namelijk af wat zij thuis kunnen doen om een steentje bij te dragen bij de
bestrijding van klimaatverandering en zijn gevolgen. Want iedereen weet dat als
iédereen er thuis iets aan doet, dat een groot effect zal hebben!!
Jullie vinden dat deze mensen recht hebben op een antwoord en starten een
informatiecentrum op. Maar hoe gaan jullie deze mensen informeren? Hoe gaan jullie
ze helpen met het bestrijden van klimaatverandering en zijn gevolgen? En nog
belangrijker, hoe bereik je de mensen die hier niet mee bezig zijn en overtuig je hen
van het nut om te helpen?
Gaan jullie deur aan deur? Organiseren jullie een feest? Een bijeenkomst? Een
cursus of een les? Of gaan jullie flyers, boekjes of andere dingen uitdelen? Enz.
Vergeet niet dat voordat mensen kunnen helpen ze moeten weten wat het probleem
nou is.
Dus zorg ervoor dat in ieder geval het volgende aan de orde komt:
 Wat is dat hele klimaatverandering nou?
 Wat wordt er nu aan gedaan? (nationaal en internationaal)
 Wat kan jij zelf doen?
Succes!
De opdracht
 Maak een plan!
 Geef elkaar rollen.
 Bedenk wat jullie
allemaal aan de
mensen duidelijk
willen maken.
 Bedenk hoe jullie dit
aan de mensen
duidelijk willen
maken.
 Start een informatiecentrum op!
8 Save the Polar bear!
De klimaatverandering heeft natuurlijk niet alleen effect op ons mensen. Er is ook
nog een andere groep organismen die in de problemen zitten: de Dieren. Dieren zijn
belangrijker voor ons dan wij mensen beseffen. Dieren spelen namelijk een grote rol
in de kringloop van het leven.
Daarnaast zijn ze ook een lust voor het oog en jullie willen toch ook dat jullie
kinderen en kleinkinderen nog weten wat ijsberen zijn en hoe die eruit zien?!
Dus het is tijd om ons in te gaan zetten voor de dieren op aarde!
En jullie als dierenhulpgroep gaan hier wat
aan doen! Maar hoe?
Zorg er in ieder geval voor dat jullie de
mensen bereiken en dat ze weten waar ze
mee bezig zijn en hoe zij kunnen helpen!
Donaties, vrijwilligers, iedereen kan een
steentje bijdragen. Maar hoe zorg je ervoor
dat er ook echt mensen op jullie oproep
reageren?
Het is dus belangrijk dat jullie de mensen
informeren over het effect van
klimaatverandering op de dieren op de
wereld en wat jullie doen om de dieren te
helpen.
De opdracht
Jullie gaan de mensen informeren over het effect van klimaatverandering op de
dieren op deze wereld.
 Maak een plan!
 Bedenk wat de hoofddoelen zijn van jullie dierenhulpgroep.
 Geef elkaar rollen.
 Richten jullie je op alle dieren of alleen op een soort?
 Hoe gaan jullie de dieren helpen?
 Bedenk hoe jullie de mensen het beste kunnen bereiken.
9 Meteoroloog
Samen met je mede weerdeskundigen hebben
jullie al een eeuw lang onderzoek gedaan naar het weer in de wereld. Hopelijk kun je
nu zien of de temperatuur echt toeneemt of dat het allemaal maar een grote hype is.
Jullie gaan deze resultaten aan de wereld bekendmaken op een wetenschappelijk
congres. Eventueel kunnen jullie in debat gaan met wetenschappers uit andere
vakgebieden, mits die uiteraard aanwezig zijn op de klimaatmarkt .
De opdracht
De gegevens van een eeuw onderzoek willen jullie zo goed mogelijk laten zien aan
andere wetenschappers. Hierin laten jullie de volgende punten zien:
 Is het in Nederland zelf warmer geworden?
 Kun je dit zien aan de temperaturen van de afgelopen eeuw?
 Wat is het verschil tussen het weer in Nederland en bijvoorbeeld in de bergen
(Zwitserland)?
 Wat gebeurt er nu eigenlijk met de poolkappen?
 Bedenk een stelling voor het debat en maak gebruik van de gegevens.
10 Klokhuis makers
De NPS heeft jullie gevraagd een nieuwe aflevering over klimaat veranderingen voor het
klokhuis te maken. Zijn jullie klaar voor deze uitdaging?
Het klokhuis is een tv-programma voor jonge kijkers, waarin een leuk en interessant
onderwerp wordt uitgelegd. Verder zijn er ook altijd grappige stukjes die iets met het
onderwerp te maken hebben.
Nu wil de NPS een nieuwe aflevering over het klimaat maken, maar de makers hebben geen
inspiratie meer. Er is ooit al een aflevering gemaakt, maar deze is te oud. Helpen jullie ze uit
de brand?
De Opdracht
Maak een aflevering voor het klokhuis over klimaatveranderingen. Een klokhuis aflevering
bestaat uit twee informatieve stukken, één grappige stukje en één liedje.
Bekijk deze link van de verouderde aflevering om zelf ideeën op te doen:
http://www.tvblik.nl/uitzending/het-klokhuis-klimaatsverandering
De opdracht:

Zoek uit wat je wilt vertellen aan de jonge kijkers over klimaatverandering. Kies
twee belangrijke factoren en ga op internet hierover informatie zoeken, besteedt
hier maximaal één uur aan.
Maak een bronnenlijst van alle goede sites die jullie gaan gebruiken.

Script schrijven. Schrijf twee informatieve stukjes, één grappige stukjes en één
liedje. Bedenk hoe je het wil gaan doen,
- Wat wil je vertellen?
- Waar speelt het zich af?
- Wanneer vindt het plaats?
- Wie heeft welke rol?
- Welke materialen heb je nodig?

Wanneer je hiermee klaar bent kunnen jullie alle materialen verzamelen en de
scenes oefenen voor de opnames.
De opname maken: Denk eraan een klokhuis aflevering duurt 10 min!
