Brochure 2de graad

INHOUD
INHOUD
1
I
INLEIDING
2
II
DE STUDIERICHTINGEN IN DE TWEEDE GRAAD
4
III
VOORSTELLING VAN DE STUDIERICHTINGEN
DON BOSCO HAACHT IN DE TWEEDE GRAAD
Praktische richtingen
Basismechanica
Elektrische installaties
5
6
Technisch–praktische richtingen
Elektrotechnieken
Mechanische technieken
7
8
Theoretisch-technische richtingen
Elektromechanica
Elektriciteit-elektronica
9
10
Theoretische richtingen
Industriële wetenschappen
Techniek-wetenschappen
Wetenschappen
Humane wetenschappen
Economie
Latijn
Grieks-Latijn
11
12
13
14
15
16
17
1
INLEIDING
Beste leerling,
Op het einde van je tweede jaar kom je weer voor een keuze te staan. Om jou en
je ouders daarbij te helpen, bieden we je deze brochure aan.
Je hebt nu de eerste graad van het secundair onderwijs doorlopen. Die was
gekenmerkt door een grote gemeenschappelijkheid. In de basisoptie kon je
ervaren welke vakken aansluiten bij je interesses en mogelijkheden. Op basis
daarvan kan je nu kiezen voor een studierichting in de tweede graad. We
rekenen er dus op dat je een positieve studiekeuze maakt.
Bij die keuze sta je niet alleen. Er zijn mensen die je met raad en daad willen
bijstaan: je ouders, de CLB-medewerkers, de graadcoördinatoren, je
leerkrachten. Zij willen je helpen een goed zicht te krijgen op wat je kan, wat je
wil, wat je graag doet en wat aangeboden wordt in jouw scholengemeenschap.
Deze brochure biedt je een overzicht van de studierichtingen op onze campus.
Heb je hier vragen bij of vind je niet onmiddellijk een antwoord erop, aarzel dan
niet om de graadcoördinatoren om meer uitleg te vragen.
We wensen je veel succes met je keuze!
VERKLARING VAN ENKELE TERMEN
1.
Op onze campus maken we een onderscheid tussen 4 vormen
van richtingen:
A. Theoretische richtingen
In deze richtingen gaan we ervan uit dat je als leerling graag studeert. Je
kan je in abstract-theoretische leerstof vastbijten en je voelt de drang om
na te denken over oplossingsstrategieën. Na je secundair onderwijs is het
de bedoeling om verder te studeren. In alle theoretische studierichtingen
is wiskunde belangrijk. Voor de richtingen Wetenschappen, Humane
wetenschappen, Economie, Latijn en Grieks-Latijn is er een grote
gemeenschappelijke basisvorming en wordt er veel aandacht besteed aan
de kennis van talen.
B. Theoretisch-technische richtingen
Je studeert graag maar je bent ook graag zelf bezig. In de theoretischtechnische richtingen wordt er heel veel nadruk gelegd op de toepassingen
van de aangebrachte leerstof. Je gaat als leerling zelf aan de slag in het
2
labo. Na een theoretisch-technische richting in de tweede graad kan je in
de derde graad kiezen tussen een theoretisch-technische richting die
voorbereidt op hoger onderwijs of een technisch-praktische richting
waarmee je onmiddellijk terecht kan op de arbeidsmarkt.
C. Technisch–praktische richtingen
Je bent heel graag met je handen bezig maar je hebt de gave om
voldoende technische bagage te verwerven om later in het beroepsleven
de technische problemen binnen korte tijdspanne te analyseren en op te
lossen. De technische competenties die je worden aangereikt kan je
helemaal gaan toepassen en uitproberen in de praktijk. Je loopt in de
derde graad stage, zodat je al eens voeling krijgt met een reële
werkomgeving. Verder studeren behoort hier ook nog steeds tot de
mogelijkheden, zoals bijvoorbeeld een professionele bachelor of een
specialisatiejaar (o.a. Se-n-Se: Chemische procestechnieken of Industriële
computertechnieken).
D. Praktische richtingen
Je bent een “doener” met technische interesse. Stilzitten is niet echt iets
voor jou. Je wil zoveel mogelijk leren door dingen zelf te doen. Je leert
vooral uit de ervaring. In de praktische richtingen wordt de praktijk
belangrijker. Ook hier loop je in de derde graad stage, zodat je al voeling
krijgt met een reële werkomgeving. In de praktische richtingen behaal je
op het einde van het zesde jaar een getuigschrift secundair onderwijs, dus
geen diploma! Hiervoor moet je ook een zevende jaar doen.
2.
Getuigschriften
De studierichtingen van de tweede graad bereiden allemaal voor op verder
studeren in de derde graad. Op het einde van de tweede graad krijgt
iedereen die geslaagd is het getuigschrift van de tweede graad van het
secundair onderwijs.
3.
Basisvorming - specifiek gedeelte - complementair gedeelte
In de lesroosters zal je steeds twee of drie delen terugvinden. De
basisvorming bestaat uit die vakken die alle leerlingen in een bepaalde
onderwijsvorm dienen te krijgen gedurende een minimaal aantal lestijden
per week. Het gaat om vakken als Nederlands, aardrijkskunde,
geschiedenis, godsdienst, informatica, lichamelijke opvoeding, ...
In het specifieke gedeelte zitten vakken die specifiek zijn voor je
studierichting en die dus ofwel alleen in deze studierichting voorkomen,
ofwel met een versterkt leerplan in een groter aantal lestijden worden
aangeboden. Het basisgedeelte vormt samen met het specifieke gedeelte
de studierichting.
Soms resten er dan nog 1 tot 4 lestijden die complementair of aanvullend
worden aangeboden. Dit complementaire gedeelte kan door de school zelf
worden opgevuld ofwel mag je kiezen uit een aanbod dat de school doet.
3
STUDIERICHTINGEN IN DE TWEEDE GRAAD
De vetgedrukte studierichtingen vind je in Don Bosco Haacht terug. In
alle studierichtingen behaal je na het 6de jaar een diploma secundair
onderwijs.
In de praktische richtingen behaal je op het einde van het zesde jaar een
getuigschrift secundair onderwijs, dus geen diploma! Hiervoor moet je ook
een zevende jaar doen.
Meer informatie over de lessentabellen kan je terugvinden op volgend
adres: www.vvkso.be, klik dan door op lessentabellen in de linkerkolom.
Theoretische richtingen
Theoretisch–technische richtingen
Biotechnische wetenschappen TSO
Economie ASO
Grafische communicatie TSO
Grieks ASO
Grieks-Latijn ASO
Industriële wetenschappen TSO
Humane wetenschappen ASO
Latijn ASO
Sportwetenschappen ASO
Techniek-wetenschappen TSO
Wetenschappen ASO
Beeldende en architecturale vorming
KSO
Bouw- en houtkunde TSO
Elektriciteit-elektronica TSO
Elektromechanica TSO
Handel TSO
Muziek KSO
Sociale en technische wetenschappen
TSO
Voedingstechnieken TSO
Woordkunst-drama KSO
Technisch–praktische richtingen
Praktische richtingen
Artistieke opleiding KSO
Audiovisuele vorming KSO
Beeldende en architecturale kunsten
KSO
Bio-esthetiek TSO
Bouwtechnieken TSO
Brood en banket TSO
Creatie en mode TSO
Elektrotechnieken TSO
Fotografie TSO
Grafische media TSO
Handel-talen TSO
Hotel TSO
Houttechnieken TSO
Lichamelijke opvoeding en sport TSO
Mechanische technieken TSO
Plant-, dier- en milieutechnieken TSO
Slagerij en vleeswaren TSO
Textieltechnieken TSO
Toerisme TSO
Basismechanica BSO
Bouw BSO
Brood- en banketbakkerij BSO
Drukken en voorbereiden BSO
Elektrische installaties BSO
Goud en juwelen BSO
Haarzorg BSO
Hout BSO
Kantoor BSO
Moderealisatie en –presentatie BSO
Paardrijden en –verzorgen BSO
Plant, dier en milieu BSO
Publiciteit en etalage BSO
Restaurant en keuken BSO
Schilderwerk en decoratie BSO
Slagerij en vleeswarenbereiding BSO
Textiel BSO
Verkoop BSO
Verzorging-voeding BSO
4
BASISMECHANICA
Voor wie?
Je voelt je minder aangesproken door theoretische en algemene vakken maar je bent
wel handig en nauwkeurig. De meeste aandacht gaat in deze richting uit naar de
praktische vaardigheden. Je wordt een echte specialist in je vak. Je krijgt in de eerste
plaats een praktische opleiding en de algemene vakken sluiten aan bij het
beroepsleven.In de tweede graad leer je vooral basistechnieken. In de derde graad
word je in onze school een echte lasser. Basismechanica is ook een goede
voorbereiding voor heel wat studierichtingen in de derde graad waar de mechanische
component aan bod komt, zoals Auto, Carrosserie, Centrale verwarming en sanitaire
installaties,
Koelinstallaties,
Kunststofverwerking,
Tweewielers
en
lichte
verbrandingsmotoren, Vrachtwagenchauffeur, Werktuigmachines. Je krijgt ook een
opleiding in bedrijfsbeheer, waarmee je je kan vestigen als zelfstandige.
Wat?
Basisvorming
Godsdienst
2–
Lichamelijke opvoeding
2–
P.A.V. (Project algemene vakken)
6–
Informatica
1–
Frans
1–
Specifiek gedeelte
2
2
Realisaties basismechanica
- Praktische vorming
- Theoretische vorming
15 – 16
6– 6
6
0
1
Inhaallessen zijn mogelijk voor PAV en mechanica.
Na de tweede graad?
Je krijgt zoals alle leerlingen je getuigschrift van de tweede graad van het secundair
onderwijs. In de derde graad kan je verder in de studierichting Lassen-constructie. Je
kan daarna nog kiezen voor een 7de specialisatiejaar, waardoor je een diploma
secundair onderwijs kan behalen.
5
ELEKTRISCHE INSTALLATIES
Voor wie?
Elektriciteit en techniek zijn je ding en je wil hier vooral praktisch iets mee doen. Je
leert stap voor stap huishoudelijke en industriële elektrische installaties opbouwen en
onderhouden. De algemene vakken sluiten aan op het beroepsleven. Als bijkomende
troef krijg je in de derde graad ook een opleiding bedrijfsbeheer, waarmee je je als
zelfstandige kan vestigen.
Wat?
Basisvorming
Godsdienst
2–
Lichamelijke opvoeding
2–
P.A.V. (Project algemene vakken)
6–
Informatica
1–
Frans
1–
Specifiek gedeelte
2
2
6
0
1
Realisaties elektrische installaties
Praktische vorming
Theoretische vorming
15 – 16
6– 6
Na de tweede graad?
Je krijgt zoals alle leerlingen je getuigschrift van de tweede graad van het secundair
onderwijs. In de derde graad kan je in onze school verder in de studierichting
Elektrische Installaties. Je kan daarna nog kiezen voor een 7de specialisatiejaar,
waardoor je een diploma secundair onderwijs kan behalen.
6
ELEKTROTECHNIEKEN
Voor wie?
Je bent geïnteresseerd in elektriciteit en al zijn toepassingen. Je hebt technisch
inzicht, bent handig en je houdt ervan om de theorie van de elektriciteit in praktijk om
te zetten. Deze richting legt de nadruk op de praktijk maar er wordt je ook gevraagd
probleemoplossend te denken. Elektriciteit en elektronische sturingen hebben voor jou
geen geheimen meer. In het laatste jaar loop je een praktische stage zodat je voeling
krijgt met de realiteit.
Wat?
Basisvorming
Godsdienst
Aardrijkskunde
Geschiedenis
Informatica
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Frans
Engels
Wiskunde
Natuurwetenschappen
Specifiek gedeelte
2
1
1
1
2
4
2
2
3
1
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
2
1
1
0
2
4
2
2
3
1
Installatiemethoden en realisaties
Praktische vorming
Theoretische vorming
7-8
8-8
Inhaallessen zijn mogelijk voor wiskunde, wetenschappen, elektriciteit, mechanica
en talen.
Na de tweede graad?
In de derde graad kan je in onze school verder in de studierichtingen Elektrische
installatietechnieken, Industriële ICT (met twee uur wiskunde) of Elektrische
installaties.
7
MECHANISCHE TECHNIEKEN
Voor wie?
Je hebt interesse in mechanica en allerlei mechanische toepassingen. Bovendien heb
je technisch inzicht en kan je zelfstandig nadenken en werken. Technieken in
combinatie met computertoepassingen maken een groot deel van de leerstof uit. Je
leert ook CNC-machines besturen. In je laatste jaar loop je stage in een
hoogtechnologisch bedrijf, waardoor je direct praktische ervaring opdoet.
Wat?
Basisvorming
Godsdienst
Aardrijkskunde
Geschiedenis
Informatica
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Frans
Engels
Wiskunde
Natuurwetenschappen
Specifiek gedeelte
2
1
1
1
2
4
2
2
3
1
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
2
1
1
0
2
4
2
2
3
1
Realisaties mechanische constructies
- Praktische vorming
7-8
- Theoretische vorming
8-8
Inhaallessen zijn mogelijk voor wiskunde, wetenschappen, mechanica en talen.
Na de tweede graad?
In de derde graad kan je in onze school verder in de studierichtingen Mechanische
vormgevingstechnieken en Lassen-constructie.
8
ELEKTROMECHANICA
Voor wie?
Je bent iemand die een brede technische interesse heeft. Mechanica, pneumatica,
hydraulica en werktuigbouwkunde staan uitgebreid op het programma. Daarnaast
verwerf je een degelijke basis voor elektriciteit en elektronica. Vanuit de praktische
toepassingen bouw je kennis en vaardigheden op in een geïntegreerd pakket van
theorie, labo’s, tekenen en projecten. Weet wel dat je ook op wiskundig vlak
voldoende sterk moet zijn.
Wat?
Basisvorming
Godsdienst
Aardrijkskunde
Geschiedenis
Informatica
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Frans
Engels
Toegepaste chemie
Toegepaste fysica
Specifiek gedeelte
2
1
1
1
2
4
2
2
0
2
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
2
1
1
0
2
4
2
2
2
0
Wiskunde
Elektriciteit
Elektrische Schakeltechnieken
Mechanica
Elektromechanische processen
4
3
2
2
6
-
5
3
2
2
6
Inhaallessen zijn mogelijk voor wiskunde, wetenschappen, elektriciteit, mechanica en
talen.
Na de tweede graad?
In de derde graad is de meest logische stap in onze school dat je verder gaat in de
studierichting
Elektromechanica.
Je
kan
echter
ook
naar
Mechanische
vormgevingstechnieken, Industriële ICT of Elektrische installatietechnieken. Alleen na
het derde jaar is een overgang naar Elektriciteit-elektronica nog mogelijk maar dan
moet je wel erg gemotiveerd zijn en geïnteresseerd in de component elektronica
(inhaalpakket).
9
ELEKTRICITEIT-ELEKTRONICA
Voor wie?
Je interesse gaat uit naar elektriciteit, elektronica en de geïnformatiseerde en
gedigitaliseerde wereld. Deze vakken worden behoorlijk theoretisch behandeld maar
de theorie wordt ook geïntegreerd in laboproeven en projecten. Je hebt voor deze
richting een goede wiskundekennis nodig. Je moet voldoende flexibel zijn om mee te
groeien in onze steeds sneller evoluerende hoogtechnologische maatschappij.
Wat?
Basisvorming
Godsdienst
Aardrijkskunde
Geschiedenis
Informatica
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Frans
Engels
Toegepaste chemie
Toegepaste fysica
Specifiek gedeelte
2
1
1
1
2
4
2
2
0
2
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
2
1
1
0
2
4
2
2
2
0
Wiskunde
Elektriciteit
Schakeltechnieken
Mechanica
Elektronica
4
3
4
2
4
-
5
3
4
2
4
Inhaallessen zijn mogelijk voor wiskunde, wetenschappen, elektriciteit, mechanica
en talen.
Na de tweede graad?
In de derde graad is de meest logische stap in onze school dat je verder gaat in de
studierichting Elektriciteit-elektronica. Je kan echter ook naar Elektrische installatietechnieken of Industriële ICT. Alleen na het derde jaar is een overgang naar Elektromechanica en Mechanische technieken nog mogelijk maar dan moet je wel erg
gemotiveerd zijn en geïnteresseerd in de component mechanica.
10
INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN
Voor wie ?
IW is een sterk theoretische richting en je moet goed zijn in wiskunde. Je hebt ook
een ruime belangstelling voor de theoretische benadering van toegepaste
wetenschappen zoals mechanica, elektronica en elektriciteit. Je beschikt over een
groot doorzettingsvermogen en de nodige zelfdiscipline. Het spreekt voor zich dat
voldoende aanleg een absolute voorwaarde is om in deze richting te kunnen slagen.
Ook de algemene vakken vergen heel wat tijd en inspanning. Een hele uitdaging!
Wat?
Specifiek gedeelte
Basisvorming
Godsdienst
Aardrijkskunde
Geschiedenis
Informatica
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Frans
Engels
2
1
1
1
2
4
3
2
–
–
–
–
–
–
–
–
2
1
1
0
2
4
3
2
Chemie
1–1
Fysica
1–1
Wiskunde
5–5
Toeg. wetenschappen en engineering
-Toeg. Wetensch. Electriciteit 3 – 3
-Toeg. Wetensch. Mechanica
3–2
-Engineering
4–6
Inhaallessen zijn mogelijk voor wiskunde, wetenschappen, elektriciteit, mechanica en
talen.
Na de tweede graad?
In de derde graad is de meest logische stap in onze school dat je verder gaat in de
studierichting Industriële wetenschappen. Je hebt daarbij de mogelijkheid te kiezen
tussen 6 of 8 uur wiskunde, afhankelijk van je talenten. Je kan ook nog kiezen voor
Elektromechanica of Industriële ICT. De overgang naar Elektriciteit-elektronica blijft
mogelijk maar dan moet je wel erg gemotiveerd zijn en geïnteresseerd in de
component elektronica. Techniek-wetenschappen en Chemie behoren ook tot de
mogelijkheden (inhaalpakket).
11
TECHNIEK-WETENSCHAPPEN
Voor wie?
Je hebt een passie voor vakken als chemie, fysica en biologie en je wil je kennis op dit
vlak verruimen via labo-oefeningen. Je hebt voldoende inzet en inzicht om deze
wetenschappelijke vakken te doorgronden. Daarnaast heb je ook een behoorlijke
aanleg voor talen en wiskunde.
De studierichting onderscheidt zich van de richting Wetenschappen doordat je
proefondervindelijk met de wetenschappen aan de slag gaat en doordat ook vreemde
talen op een praktischer niveau onderwezen worden. Voor het vak wiskunde bieden
we je de kans om het leerplan gespreid over meer dan 5 uur te verwerven.
Wat?
Basisvorming
Godsdienst
Aardrijkskunde
Geschiedenis
Informatica
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Frans
Engels
Specifiek gedeelte
2
1
1
1
2
4
3
2
–
–
–
–
–
–
–
–
2
1
1
1
2
4
3
2
Biologie
Chemie
Fysica
Wiskunde
2
4
4
6
–
–
–
–
2
4
4
6
Inhaallessen zijn mogelijk voor wiskunde, wetenschappen en talen.
Na de tweede graad?
In de derde graad kan je in onze school kiezen voor drie interessante studierichtingen:
je kan verder gaan in TW, maar ook – in functie van je talenten – opteren voor
Chemie of Farmaceutisch-technisch assistent. Die twee studierichtingen starten pas in
de derde graad. Vanuit TW heb je voor deze studierichtingen een erg goede basis.
Industriële ICT behoort ook tot de mogelijkheden (inhaalpakket).
12
WETENSCHAPPEN
Voor wie?
Je kan aan deze studierichting beginnen vanuit alle basisopties van het tweede jaar op
voorwaarde dat je een A-leerplan volgde voor alle vakken. Het accent ligt in deze
richting op wiskunde en wetenschappen. Je moet dus voor beide domeinen interesse en
goede resultaten hebben.
Wat?
Basisvorming
Godsdienst
Aardrijkskunde
Engels
Frans
Geschiedenis
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Wiskunde
Specifiek gedeelte
Biologie
Chemie
Fysica
2–2
1–1
3–2
4–4
2–2
2–2
4–4
5–5
2–2
2–2
2–2
Complementair gedeelte : door de school bepaald
Duits
Informatica
Muzikale opvoeding
Plastische opvoeding
Economische vraagstukken
Maatschappelijke vraagstukken
0-1
1-1
0-1
1-0
1-0
0–1
Na de tweede graad?
Als je deze richting in de tweede graad met succes doorlopen hebt, kan je je studies in
de derde graad verderzetten in Wetenschappen-wiskunde, Moderne talen-wiskunde of
Moderne talen-wetenschappen. Ook de richtingen Economie-moderne talen en Humane
wetenschappen behoren tot de mogelijkheden, mits inhaalpakket. Je kan ook
overschakelen naar Techniek-wetenschappen, Chemie of Farmaceutisch-technisch
assistent.
13
HUMANE WETENSCHAPPEN
Voor wie?
Je kan vanuit alle opties van het tweede jaar, behalve die met een B-leerplan, overgaan
naar de studierichting Humane wetenschappen. In de vakken gedrags- en
cultuurwetenschappen ga je de mens als individu en de samenleving verkennen. Je
moet geïnteresseerd zijn in wat mensen doen en laten en waarom ze iets doen. Je zoekt
naar samenhang en structuren in verleden en heden om de wereld en de mens beter te
begrijpen. Daardoor verruim je ook je eigen vaardigheden om met mensen om te gaan,
leer je jezelf beter kennen en ontwikkel je een zeer brede culturele achtergrond.
Wat?
Basisvorming
Godsdienst
Aardrijkskunde
Biologie
Chemie
Fysica
Engels
Frans
Geschiedenis
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Wiskunde
Specifiek gedeelte
2
1
1
1
1
3
4
2
2
4
4
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
2
1
1
1
1
2
4
2
2
4
4
Cultuurwetenschappen
Gedragswetenschappen
2–2
3–3
Complementair gedeelte : door de school bepaald
Duits
Informatica
Muzikale opvoeding
Plastische opvoeding
0
1
0
1
–
–
–
–
1
1
1
0
Na de tweede graad?
De verderzetting van deze studierichting in de derde graad is Humane wetenschappen.
De overstap naar de richting Moderne talen-wetenschappen kan, als je echt goede
resultaten haalt voor wiskunde en wetenschappen en een inhaalpakket doet voor
wiskunde. Ook Economie-moderne talen is haalbaar mits inhaalpakket.
Ook de richtingen Sociale en technische wetenschappen, Secretariaat-talen en Jeugden gehandicaptenzorg zijn zonder meer mogelijk.
14
ECONOMIE
Voor wie?
Alle basisopties uit het tweede jaar, behalve die met een B-programma, geven uitzicht
op deze studierichting. Je moet natuurlijk wel geïnteresseerd zijn in vakken met een
economische inslag.
Wat?
Basisvorming
Godsdienst
Aardrijkskunde
Biologie
Chemie
Fysica
Engels
Frans
Geschiedenis
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Wiskunde
Specifiek gedeelte
2
1
1
1
1
3
4
2
2
4
4
-
2
1
1
1
1
2
4
2
2
4
4
Economie
4–4
Complementair gedeelte : door de school bepaald
Duits
Informatica
Muzikale opvoeding
Plastische opvoeding
0-1
1-1
0-1
1–0
Complementair gedeelte : 1 uur te kiezen door de leerling
Wiskunde
1-1
of
Economische vraagstukken
1-0
Maatschappelijke vraagstukken0 – 1
Na de tweede graad?
De rechtlijnige verderzetting van deze studierichting in de derde graad is Economiewiskunde (voor leerlingen uit Economie met 5 uur wiskunde) of Economie-moderne
talen. Ook de richting Humane wetenschappen behoort tot de mogelijkheden, mits
inhaalpakket. De overstap naar de richting Moderne talen-wetenschappen is eveneens
mogelijk. Wie dat wil doen vanuit Economie met 4 uur wiskunde, moet echt goede
resultaten halen voor wiskunde en wetenschappen én een inhaalpakket doen voor
wiskunde. Leerlingen uit Economie met 5 uur wiskunde zijn ook goed voorbereid op de
richting Moderne Talen-wiskunde. Voor wie het pakket talen en algemene vakken te
zwaar of te theoretisch wordt, zijn de richtingen Handel, Secretariaat-talen,
Boekhouden-informatica en Informaticabeheer zeker interessante uitwegen.
15
LATIJN
Voor wie?
Om aan deze studierichting te beginnen moet je ook al in het tweede jaar Latijn gevolgd
hebben, hetzij in de optie Latijn, hetzij in de optie Grieks-Latijn.
Wat?
Basisvorming
Godsdienst
Aardrijkskunde
Biologie
Chemie
Fysica
Engels
Frans
Geschiedenis
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Wiskunde
Specifiek gedeelte
2
1
1
1
1
2
3
2
2
4
4
-
2
1
1
1
1
2
3
2
2
4
4
Latijn
5–5
Complementair gedeelte : door de school bepaald
Duits
Informatica
Muzikale opvoeding
Plastische opvoeding
Engels
0-1
1-1
0-1
1–0
1–0
Complementair gedeelte : 1 uur te kiezen door de leerling
Wiskunde
of
Frans
1-1
1–1
Na de tweede graad?
Voor leerlingen uit Latijn met 5 uur wiskunde zijn bijna alle ASO-richtingen in de derde
graad mogelijk. Voor de hand liggen Latijn-wiskunde, Latijn-wetenschappen, Latijnmoderne talen, Wetenschappen-wiskunde, Moderne talen-wiskunde of Moderne talenwetenschappen. Voor de richtingen Economie en Humane wetenschappen is er een
inhaalpakket nodig.
Voor leerlingen uit Latijn met 4 uur wiskunde is Latijn-moderne talen in de derde graad
een voor de hand liggende studierichting. Latijn-wetenschappen en Moderne talenwetenschappen zijn ook mogelijk, voor wie goede resultaten haalt voor wiskunde en
wetenschappen én een inhaalpakket wiskunde doet. Ook de richtingen Economiemoderne talen en Humane wetenschappen behoren tot de mogelijkheden, mits
inhaalpakket.
16
GRIEKS-LATIJN
Voor wie?
Om aan deze studierichting te beginnen moet je ook in het tweede jaar reeds de
combinatie Grieks-Latijn gevolgd hebben. Er wordt verder gewerkt op de basis die daar
is gelegd.
Wat?
Basisvorming
Godsdienst
Aardrijkskunde
Biologie
Chemie
Fysica
Engels
Frans
Geschiedenis
Lichamelijke opvoeding
Nederlands
Wiskunde
Specifiek gedeelte
2
1
1
1
1
2
3
2
2
4
4
-
2
1
1
1
1
2
3
2
2
4
4
Grieks
Latijn
4–4
4–4
Complementair gedeelte : 1 uur te kiezen door de leerling
Wiskunde
of
Plastische opvoeding
Duits
1-1
1–0
0-1
Na de tweede graad?
Voor leerlingen uit Grieks-Latijn met 5 uur wiskunde zijn alle ASO-richtingen in de derde
graad mogelijk. Voor de hand liggen Grieks-wiskunde, Grieks-Latijn, Latijn-wiskunde,
Wetenschappen-wiskunde en Latijn-wetenschappen. Voor de richtingen Humane
wetenschappen, richtingen met economie of moderne talen (Duits) is er een
inhaalpakket nodig.
Voor leerlingen uit Grieks-Latijn met 4 uur wiskunde zijn Grieks-Latijn of Latijn-moderne
talen in de derde graad voor de hand liggende studierichtingen. Latijn-wetenschappen
en Moderne talen-wetenschappen zijn ook mogelijk, voor wie goede resultaten haalt
voor wiskunde en wetenschappen én een inhaalpakket wiskunde doet. Ook de
richtingen Economie-moderne talen en Humane wetenschappen behoren tot de
mogelijkheden, mits inhaalpakket.
17
TER AFRONDING
Wij hopen dat je met deze brochure een duidelijk overzicht hebt van de studiemogelijkheden in de tweede graad op de campus Don Bosco Haacht. Indien je extra informatie
wenst, aarzel dan niet contact op te nemen met de school, waar men je graag zal helpen.
Als je in deze brochure niet je ideale richting gevonden zou hebben, verwijzen we je
graag door naar het CLB. Zij kunnen je helpen met je studiekeuze. Je vindt hen in de
Molenstraat 42, 3150 Keerbergen. Het telefoonnummer is 015 50 93 20. Het CLB is elke
werkdag geopend van 8.30 u. tot 16.30 u. en op maandag ook van 17 u. tot 19 u.
We wensen je een geslaagde keuze en een succesrijke tweede graad toe!
De directie, de leerkrachten en de graadcoördinatoren
18