Studiefiche Vanaf academiejaar 2016-2017 Strategisch management (F710100) Cursusomvang (nominale waarden; effectieve waarden kunnen verschillen per opleiding) Studiepunten 6.0 Studietijd 180 u Contacturen 45.0 u Aanbodsessies en werkvormen in academiejaar 2016-2017 A (semester 1) hoorcollege 5.0 u begeleide zelfstudie 35.0 u werkcollege 5.0 u Lesgevers in academiejaar 2016-2017 Desmidt, Sebastian EB11 Aangeboden in onderstaande opleidingen in 2016-2017 Master of Science in de handelswetenschappen (afstudeerrichting strategisch management) Verantwoordelijk lesgever stptn 6 aanbodsessie A Onderwijstalen Nederlands Trefwoorden Strategisch management, strategische analyse, strategieformulering, strategische opties. Situering Het algemene doel van de cursus Strategisch Management is om een raamwerk te bieden dat studenten toelaat om na te denken over strategische keuzes waarmee organisaties worden geconfronteerd. Om dit te realiseren moeten de studenten een goed inzicht verwerven in: 1. de verschillende perspectieven binnen strategisch management; 2. diverse analytische tools die inzicht verschaffen in de externe omgeving van de onderneming; 3. het strategische belang van capabilities en resource-based view die hieraan ten grondslag ligt; 4. het belang van missie en objectieven voor een organisatie en haar stakeholders; 5. diverse modellen en denkkaders om beslissingen te ondersteunen op corporate en business unit niveau; 6. diverse randvoorwaarden in organisaties die een invloed kunnen hebben op de implementatie van strategie; 7. de verschillende manieren waarop een strategie tot stand kan komen en hoe deze zich tot elkaar verhouden; Inhoud Naast een breed overzicht van het vakgebied bestaat de cursus uit drie delen: 1. Analyse van de strategische positie. De strategische positie van een onderneming wordt bepaald door de externe omgeving van de organisatie, de interne omgeving van de organisatie en de doelstellingen die de organisatie verwacht wordt te vervullen. Dit deel reikt een aantal denkkaders aan om inzicht te krijgen in de strategische positie waarin de organisatie zich bevindt. 2. Strategische keuzes. Dit deel staat stil bij modellen en denkkaders die het bepalen van business unit strategieën en corporate strategie kunnen ondersteunen. Ook de verschillende opties voor product en markt ontwikkeling en de manieren waarop dit kan uitgewerkt worden komen aan bod (intern, acquisities en allianties). 3. Strategie in de praktijk. Dit deel gaat in op strategie-ontwikkelingsprocessen en hoe organisaties strategisch management in de praktijk beoefenen. Specifieke topics zijn: strategisch management, (Goedgekeurd) 1 strategie implementatie en strategische veranderingsprocessen. Begincompetenties De student moet beschikken over een basiskennis management en van de functionele managementdomeinen. Eindcompetenties 1 Inzicht hebben in strategisch management als vakgebied. 2 Inzicht hebben in het algemeen beheer van ondernemingen en de relatie met 1 strategieën op business unit niveau. 1 1 3 Modellen en denkkaders binnen het vakgebied strategisch management kennen en 1 kunnen interpreteren. 1 1 1 4 Kunnen reflecteren over problemen en gebeurtenissen die zich in organisaties 1 voordoen door gebruik te maken van modellen en denkkaders binnen het vakgebied 1 strategisch management. 1 1 5 Modellen en denkkaders binnen het vakgebied strategisch management kunnen 1 toepassen op concrete bedrijfssituaties en -cases. Creditcontractvoorwaarde Toelating tot dit opleidingsonderdeel via creditcontract is mogelijk mits gunstige beoordeling van de competenties Examencontractvoorwaarde Dit opleidingsonderdeel kan niet via examencontract gevolgd worden Didactische werkvormen Begeleide zelfstudie, hoorcollege, werkcollege Toelichtingen bij de didactische werkvormen Studenten dienen individueel de theoretische leerstof te verwerken (begeleide zelfstudie) en vervolgens in groep een complementaire case te analyseren. Tijdens de hoorcolleges worden vragen over de theorie behandeld, voorbeelden besproken en aandachtspunten behandeld. Tevens worden de casevoorbereidingen van de groepjes besproken en de antwoorden theoretisch geduid. Leermateriaal Gerry Johnson, Richard Whittington, Kevan Scholes, Duncan Angwin, Patrick Regnér (2013) Exploring Strategy Text & Cases. 10th Edition. Pearson Education, 816 p. ISBN13: 9781292002545 Bijkomende cases en wetenschappelijke artikels worden ter beschikking gesteld via de elektronische leeromgeving. Referenties Vakinhoudelijke studiebegeleiding Studenten worden vooral ondersteund via internettoepassingen. Deze bieden de mogelijkheid om de slides, bijkomende teksten en voorbeeldoefeningen te downloaden. De docent is eveneens beschikbaar voor eventuele noodzakelijke bijkomende inhoudelijke ondersteuning, dit zowel via email als op afspraak. Evaluatiemomenten periodegebonden evaluatie Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de eerste examenperiode Schriftelijk examen Evaluatievormen bij periodegebonden evaluatie in de tweede examenperiode Schriftelijk examen Evaluatievormen bij niet-periodegebonden evaluatie Tweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie Niet van toepassing Toelichtingen bij de evaluatievormen (Goedgekeurd) 2 Schriftelijk examen Eindscoreberekening (Goedgekeurd) 3