Ich Tarzan – du Nickless

Ich Tarzan, du Nickless!
Ich Tarzan – du Nickless
I De buitenkant van het boek, de omslag
Vaak kun je aan de omslag van een boek al zien (plaatje, kleuren, korte
inhoud) waar het over gaat Daarom ga je eerst de voor- en achterkant
goed bekijken.
A De voorkant
De schrijver/schrijfster van het boek is
.......................................................................................................
De titel van het boek luidt:
.......................................................................................................
Het is in het jaar ……. verschenen bij uitgeverij ………………………………………….
1 Beschrijf de beide jongens die op de tekening te zien zijn.
Links
Rechts
Gezicht
T-Shirt
Haar
Broek
….
2 Waar zijn de beide jongens in ieder geval niet?

In het heelal

In het zwembad

Op school

In de bergen

Op school

Anders, namelijk ….
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de
1
Ich Tarzan, du Nickless!
3 Wanneer speelt het verhaal zich af, denk je?

In de lente

In de herfst

In de zomer

In de winter
4 Ben jij al eens in het buitenland geweest?

Ja
Waar? Welk land?

Taal?
Woorden?
Nee
Waarom niet?
B De achterkant, de ‚Klappentext‘
„Um Erfolg im Leben zu haben, muss man Sprachen können. Das weiß
auch Jean- Charles aus Paris, oder besser, sein Vater. Deshalb verbringt
die Familie die Sommerferien in Deutschland. Wie Jean-Charles es dabei
schafft , statt Deutsch Holländisch zu lernen , einen Freund zu gewinnen
,zum Helden der Familie zu werden und außerdem noch seinen Vater zu
überlisten- das erzählt diese Geschichte.“
Hier wordt beschreven dat Jean Charles op vakantie naar Duitsland gaat.
Hij moet Duits leren, omdat dat goed is voor zijn ontwikkeling. Hij wil dat
niet, maar hij merkt dat het toch wel leuk kan zijn om een andere taal te
leren.
1 Wat is juist? Kruis aan welke uitspraken met de tekst op de omslag
overeenkomen.
De hoofdpersoon :

heet Moritz

Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de
is de vader
2
Ich Tarzan, du Nickless!

leert Nederlands

wordt de held van de familie

heeft een vriendin

is dommer dan zijn vader
III Het verhaal
Nu heb je een voorstelling van het boek. Je gaat nu lezen en tijdens het
lezen allerlei dingen over het verhaal opschrijven. Te beginnen met de
personen in het boek.
Personen
De personen die in het boek voorkomen, staan hieronder.
Schrijf tijdens het lezen bijzonderheden van de personen op. Vul de lijst
aan, zo ontstaat een profiel van elke persoon. Je kunt zelf een tekening
van Barbara maken.
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de
3
Ich Tarzan, du Nickless!
Nickless
Ich/Jean-Charles
Vater
Barbra
←
ꜜ
Mutter
Christina
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de
4
Ich Tarzan, du Nickless!
Nadat je de personen beschreven hebt , zet je ze hieronder in het
schema. Zo kun je makkelijk zien wie bij elkaar horen. Je hebt dit nodig
bij de opgave aan het eind van deze taak.
M……………
…….
Vater
Ich
C
……………….
Jean-Charles
……………………….
--------------
--------------
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de
5
Ich Tarzan, du Nickless!
Beim Lesen
Maak de opgaven en beantwoord de vragen
Lezen blz. 10 -14
1 Waarom wil vader op vakantie naar Duitsland?
………………………………………………………………………………………………………………
2 Mee op vakantie
a Ze nemen deze 3 dingen mee. Wat zijn het?
Ferienarbeitshefte =
Schwimmreifen =
Badeanzüge =
In het woordenboek vind je de betekenis van langere woorden
vaak niet meteen. Ze bestaan meestal uit meer woorden en
moeten eerst uit elkaar getrokken worden:
Ferienarbeitshefte =
Ferien- Arbeit- s- Heft-e = vakantie – werk –schrift-en
En hoe wordt dat dan bij:
Schwimmreifen?
…………………………………………………………………………………………………….
En bij Badeanzüge?
……………………………………………………………………………………………………..
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de
6
Ich Tarzan, du Nickless!
Soms kun je ook zoeken bij andere woorden met dezelfde
betekenis:
Ferien
= Urlaub
Arbeitsheft
= Notizbuch
schwimmen
= baden gehen
Anzug
= Kleidung
Of beschrijven en/of een omschrijving geven
Reifen: 4 davon sind unter dem Auto, beim Fahrrad sind
es 2
Einen Schwimmreifen: hat man um den Bauch, wenn
man noch nicht so gut schwimmen kann. Er ist meistens
aus Plastik und rund.
Geef een omschrijving van de twee andere dingen:
-
een Ferienarbeitsheft is
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
-
een Badeanzug is
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de
7
Ich Tarzan, du Nickless!
5a Je weet nu vast wel wat ze meenemen:
Deutsch
Niederländisch
Ferienarbeitshefte
Schwimmreifen
Badeanzüge
5b En wat neem jij zelf mee in je koffer? Noem minstens 3 dingen. Zoek
de Duitse vertaling op en schrijf die er naast.
Nederlands
Deutsch
1
2
3
Bekijk blz. 17
6 Wat wil de Duitse douanebeambte zeggen, denk je?
……………………………………………………………………………………………………………..
7a Hoe ziet dat eruit? Doe eens voor.
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de
8
Ich Tarzan, du Nickless!
7b Lees daarna blz. 16. Klopt wat je had bedacht? Ja/Nee.
Gebarentaal
Jean-Charles begrijpt wat de
douanebeambte wil zeggen . Je kunt
namelijk ook gebaren gebruiken als je de
woorden niet weet.
8 Welke gebaren ken jij die veel mensen zeker zullen begrijpen, ook als
ze de taal niet kennen?
Geef er minstens 2 op dit bord aan.
Let op: Gebaren hebben niet in alle
landen en culturen dezelfde
betekenis.
Lezen tot blz. 20
9 Ook de campingbaas maakt zonder woorden duidelijk wat hij zeggen
Welke vorm gebruikt hij? ………………………………………………………………………….…
Wat bedoelt hij, denk je? ……………………………………………………………………....
Blz. 20
„mein Bad in der Fremdsprache“ Ook op blz.12 en 26/27 wordt verteld
over een bad.
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de
9
Ich Tarzan, du Nickless!
10a Wat zou daar toch mee bedoeld worden?
………………………………………………………………………………………………………………………..
10b Geef tenminste 2 voorbeelden.
Lezen t/m blz. 24
11 Heeft Jean Charles zin om met een Duits jongetje te spelen? Ja/Nee.
Hoe weet je dat? …………………………………………………………………………………………..
12 Kijk eens naar de tekening op blz. 25. Wat denken de beide jongens?
 Vul de “spreekwolken” in.
Jean Charles
Lezen tot blz. 26 regel 4 : Das Spiel begann….
Lees verder op blz. 26.
13 Klopt het wat jij in de spreekwolken had geschreven? Ja/Nee.
Zo nee, wat is er anders?
…………………………………………………………………………………………………………………………
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de
10
Ich Tarzan, du Nickless!
Thuisopdracht : Lezen t/m blz. 33
14a Zet alle nieuwe woorden die de jongens elkaar leren onder elkaar. Je
maakt een soort Vokabelheft (= woordenschrift). Zie het voorbeeld
hieronder.
14b Vul dit aan, steeds als er een nieuw woord genoemd wordt.
Doe dit op een nieuw blad, zodat je voldoende ruimte hebt.
Bedenk zelf minimaal één nieuw woord en teken de betekenis . Schrijf het
Duitse woord er achter.
Maak zo samen met je groepje een eigen “taal”.
Vokabelheft
sprohott
Blume
traboim
Baum
schrappat
Zelt
Lezen t/m blz. 40
Jean Charles leert Nickless nieuwe woorden in een andere taal, maar ook
omgekeerd.
15 Welke talen worden zoal genoemd?
1 ……………………………………………………....
2 ………………………………………………………..
3 ………………………………………………………..
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de
11
Ich Tarzan, du Nickless!
Blz.41
16 Wat is het woord voor broek? ……………………………………………………………….
17 Wat vindt vader van het woord voor korte broek?
……………………………………………………………………………………………………………………….
Lezen t/m blz.44
18 Jean Charles laat duidelijk merken dat de uitspraak van woorden
belangrijk is. Geef een voorbeeld uit het verhaal waaruit blijkt dat er door
een verkeerde uitspraak iets heel anders gebeurt.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Lezen t/m blz. 51
19 Christine en Barbra spelen ook samen. Hoe hebben zij kennis met
elkaar gemaakt? ………………………………………………………………………………………….
20 Bekijk de tekening op blz. 52.
De meisjes hebben in hun spel blijkbaar geen woorden nodig. Welke
woorden zouden de jongens gebruiken?
………………………………………………………………………………………………………………………..
Lezen t/m blz.55
Nickless geeft Jean Charles een briefje. Wat blijkt?
21 Schrijf op waarom Jean Charles blij is dat hij een gat in zijn broekzak
heeft.
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de
12
Ich Tarzan, du Nickless!
22 Op de laatste bladzijden zie je Jean Charles, de ik-figuur, als hij
volwassen is. Hij heeft vele talen leren spreken, maar spreekt hij nu ook
Nederlands?
Kruis aan welke talen hij spreekt.
o
Frans
o
Russisch
o
Japans
o
Duits
o
Nederlands
o
Marokkaans
o
Chinees
o
Fins
o
Portugees
o
Italiaans
o
Engels
o
Vlaams
o
Arabisch
o
Noors
o
eigen taal
o
Spaans
o
Afrikaans
o
Arbeitsgruppe Deutsch macht Spaß: www.deutschmachtspass.de
13