Taaltrip (Speerpunt: onderwijs voor een brede

Obs De Punt | Schooljaar 2016-2017 | Nummer 18 | 16-06-2017
Onze leerlingen:
MR Verkiezingen!
zijn zelfstandig en zelfverzekerd;
leren van zichzelf, ons en elkaar;
zijn verantwoordelijk en
Zoals u in de laatste nieuwsbrief heeft kunnen lezen, worden er
volgende week verkiezingen gehouden. De medezeggenschapsraad
van De Punt heeft nog 2 ouders nodig. Maar liefst 4 ouders hebben
zich aangemeld. Zij stellen zich hieronder kort voor. Volgende week
kunt u uw stem uitbrengen op degene die u de komende jaren in de
MR mag vertegenwoordigen.
PROCEDURE:
1. U kunt stemmen vanaf dinsdag 20 juni t/m vrijdag 23 juni.
2. U ontvangt het stembiljet maandag 19 juni via uw oudste
kind bij ons op school!
3. De naam van uw kind staat op het stembiljet!
4. U levert het ingevulde stembiljet in bij de juf/meester van uw
oudste kind bij ons op school!
5. U mag 1 stem uitbrengen.
6. De twee meest gekozen kandidaten worden de nieuwe MR leden.
Overzicht kandidaten:
Loubna Asrih
Ik ben de ouder van Louay El Yachouti
(groep 4B)
Waarom MR lid: De MR fungeert als
klankbord en beoordeelt en
becommentarieert plannen van de
directie. Het laten horen van de mening
van de ouders/verzorgers is onmisbaar,
daarom denk en praat ik graag mee over
zaken die de school aangaan. Op die
manier helpen we de schoolleiding en
creëren we samen een ideale
leeromgeving voor onze kinderen.
voorbereid op hun toekomst.
UitgangsPunt:
iedere leerling is anders
SpeerPunt:
onderwijs voor een brede ontwikkeling
VerbindingsPunt:
onderwijs doe je samen
OntmoetingsPunt:
een veilige en aantrekkelijke plek
Agenda
Maandag 19 juni
Goed Gedaan
Thema: ken jezelf
Maandag 26 juni
Studiedag
Geen School!
Woensdag 28 juni
Suikerfeest
Vrijdag 30 juni
Volgende nieuwsbrief
(Naast algemene interesse is er ook een wens om een nauwere band
met de school te hebben).
Nadia Marjani
Ik ben 37 jaar en mama van 3 Meiden,
Nisrin (16 jaar al van school ), Noor in
groep 7 en Naoual in groep 3.
Afgelopen jaar heb ik met veel
enthousiasme en plezier meegeholpen
met diverse activiteiten van de
Ouderraad. Nu obs de punt opzoek is
naar Mr leden vond ik dat een goed
moment om mij nog actiever in te
zetten voor de school. Het liefst wil ik
dat doen binnen de MR: het orgaan
voor inspraak en medezeggenschap.
Bezuinigingen treffen alle sectoren, ook scholen. Toch willen we
allemaal dat onze kinderen goed onderwijs krijgen en onbezorgd
naar school kunnen gaan, zodat ze een goede basis opbouwen om
zelfstandig de ‘wijde wereld’ in te stappen.
Door samen met andere ouders en leerkrachten betrokken te zijn bij
de belangrijke plannen en beslissingen van obs de punt wil ik een
directe bijdragen leveren aan de basis die onze kinderen krijgen op
deze leuke school.
Hopelijk steunt u mij met uw stem en mag ik u vertegenwoordigen
in de MR!
Saida El Moussaoui
Geachte heer/mevrouw,
Met deze motivatiebrief wil ik mijn
enthousiasme kenbaar maken voor de
medezeggenschap raad. En mezelf
verkiesbaar maken. Hieronder volgt een
korte kennismaking. Mijn naam is Saida El
moussaoui 37 jaar oud. Moeder van 4
kinderen, Douae 8 jaar groep 5 a, Tassnim
6 1/2b , Manar 3 jaar op de voorschool En
de jongste Noussair 1,5 jaar. Ik heb een
eigen bedrijf namelijk een rijschool , maar
heb momenteel een time out ingelast om
een actievere rol te hebben in de
dagelijkse bezigheden en ontwikkeling van
mijn kinderen. De reden van mijn
belangstelling meedenken met de
ontwikkelingen van de school. Ik heb als
moeder de nodige ervaring en expertise als het gaat om het
brainstormen en effectief handelen. Ik vind dat ik een goede
aanwinst zal zijn omdat ik veel ouders spreekt die ideeën hebben
maar deze niet kenbaar durven te maken of met een taal barrière te
maken hebben. Via deze weg denk ik graag mee met school ,met het
oog de wensen van de achterban in acht nemen. Ik stel me graag
kandidaat omdat ik graag meedenk met school en de nodige inbreng
kan bieden. Met een vol verstand en een dosis energie.
VERJAARDAGEN
JUNI
16 Franklin Limon
17 Ilyas Asbai
17 Chrine Tesudale
17 Sabrine Tesudale
17 Rodaina Tesudale
18 Izairo Wasbloem
19 Jewel Boode
19 Jaylian Windster
21 Jan Soering
23 Kelis Jimenez Rosso
25 Fay Aelberts
25 Zim Bhuiyan
25 Sude Karacabay
26 Maysa Ait Lamkaddem
26 Bilal Singer
27 Imran Haddouti
28 Youssri Taibi
29 Jorell Jimenez Rosso
29 Romy de Leeuw
30 Ronald van Eijk
8A
1/2C
4A
4A
4B
1/2A
6B
5A
8B
4A
1/2B
6B
3B
1/2E
7B
4C
6B
1/2A
4B
4B
Yusuf Sahingöz
Ik ben 36 jaar getrouwd met Leyla en vader
van twee prinsessen, namelijk Semanur
Kayra Sahingöz en Kubra Sahingöz.
Beide dochters zitten ook hier op
school. In het dagelijks leven ben ik
financieel adviseur bij een grote
verzekeraar.
Motivatie voor kandidaatstelling
Als ouder wil ik graag een onderdeel
vormen in de besluitvorming van
belangrijke beleidszaken in en rondom
de school. Ik wil graag betrokken zijn bij wat
er speelt op school, de docenten, de kinderen en de ouders. Het
belangrijkste op een school is naar mijn mening de kwaliteit van het
onderwijs. Naast het zorgdragen van een goede kennisoverdracht
moet de school ook zorgdragen voor een prettig klimaat waar
kinderen zich prettig en veilig voelen maar ook waar de ouders zich
thuis voelen. Onze kinderen zijn de toekomst en verdienen het beste
onderwijs. Samen moeten wij ervoor zorgen dat dit ook gebeurt.
Graag vertegenwoordig ik uw stem in de medezeggenschapsraad.
Vergeet niet uw stem uit te brengen! Van dinsdag 20 juni t/m
vrijdag 23 juni bij de juf of de meester van uw oudste kind op
school.
PO in actie
(verbindingspunt: onderwijs doe je samen)
Is een landelijke actiegroep die opkomt voor de belangen van
leerkrachten en aandacht vraagt voor het groeiende tekort aan
leerkrachten.
PO in actie komt op voor een eerlijker salaris voor leerkrachten en
aandacht voor de hoge werkdruk! Steeds minder mensen kiezen
voor het beroep van leerkracht.
Als we hier niets aan doen heeft dit ernstige gevolgen voor de
kwaliteit van het onderwijs. Dit gaat ons aan het hart.
Daarom komen we in actie. Samen met alle scholen van Stichting
Westelijke Tuinsteden en de andere schoolbesturen in Amsterdam
staken wij op dinsdag 27 juni.
We staken 1 uur lang van 08.35 tot en met 09.35 uur. De deuren van
de school gaan die dinsdag precies 1 uur later open. Het gaat om de
toekomst van uw kinderen!
De deuren gaan dinsdag 27 juni om 09.35 uur open en de lessen
beginnen om 09.45 uur.
In de bijgevoegde brieven kunt u meer lezen over de actie en het
doel dat we willen bereiken!
Wij hopen op uw begrip en steun voor deze actie.
Taaltrip
(Speerpunt: onderwijs voor een brede ontwikkeling)
Groep 5a ging op 17 mei op taaltrip naar de Stadsschouwburg. Daar
kregen de kinderen een rondleiding door het gebouw. Op een leuke
en ontspannen manier leerden ze veel nieuwe woorden, die te
maken hebben met het thema theater. Ze deden ook mee met een
korte drama les.
Enkele woorden die op die dag geleerd zijn: repeteren, de promotie,
het affiche, de coulissen , de regisseur, de garderobe, uitbeelden,
schijnwerper, de voorstelling, de foyer en nog veel meer.
Het woordje publiciteit vonden de meesten kinderen het moeilijkst.
Hieronder ziet u de uitspraken van kinderen.
Wat ziet het er hier mooi uit!
Ferdi: Ik had niet verwacht dat het er van binnen zo mooi uitziet!
Ilias: Ik heb veel geleerd, maar ook erg genoten van onze eigen
voorstelling.
Yakub: Ik vond de zaal erg groot.
Aya: Ik heb gezien dat er vroeger 2 zalen waren. 1 voor de rijke en
een andere voor arme mensen.
Naim: Veel geleerd. Ik zou nog een keer naar de Stadsschouwburg
willen gaan.
Raisa: Een deel van de kinderen deden mee aan de voorstelling en
een ander deel was publiek. Ik hoorde bij het publiek.
Chakir: Ik vond het leuk om technicus te zijn. Ik mocht aan de
knopjes zitten en de lichten aan en uit doen.
Nada: In een van de kamers deden we een mini speurtocht. We
zochten naar woorden die verborgen waren.
Ikram: voorstelling vond ik leuk. Iedereen had een rol. We deden
ook drama. We zaten in een achtbaan en moesten doen alsof we
overgaven.
Marouae: Mijn moeilijkste woord was, Het affiche. Betekent een hele
grote poster waarop je bijvoorbeeld kan lezen dat er een
voorstelling is.
Douae: De juf van het theater las een verhaal voor en we mochten
dit uitbeelden.
Safae: Ik vond het leuk en leerzaam. Het woordje consumptie wist ik
niet en nu wel.
Ilias A: Ik vond het bijzonder. Ik dacht dat het saai zou zijn, maar dat
was het helemaal niet. Er hangen ook schilderen van bekende
theatermensen.
Ilaisa: Ik vond drama heel leuk. Ik moest roepen dat er brand was in
een gebouw.
Sinem: Mijn moeilijkste woord was publiciteit. Ik vond mijn rol ook
leuk. Ik moest roepen dat er brand was in het gebouw.
Oemaima: Ik wist niet dat er ook schilderijen hangen in het theater.
Jaylian: Ik heb geacteerd. Ik was timmerman en moest naar de
burgemeester om te vragen of wij een nieuw Stadstheater konden
krijgen, omdat de oude was afgebrand. Ik vond het leuk.
Davut: Ik was burgemeester en dat vond ik leuk. Ik moest
toestemming geven voor het bouwen van een nieuwe schouwburg.
Nora en Amina H: Wij waren de buurtbewoners. We schrokken
wakker en toen zagen we dat er brand was. We schreeuwden heel
hard: Help, help… er is brand!!!
Amina B: Ik zag in de hal een hele grote mozaïek en ik was ook
lichttechnicus.
Maxi: De juffen hebben de woorden heel goed uitgelegd. Ik zag ook
veel mooie Schilderijen.
GYM(schoenen)
(Speerpunt: onderwijs voor een brede
ontwikkeling)
Bij ons op school zijn de gymlessen een belangrijk
onderdeel van het leerprogramma voor de
kinderen. Het bewegen heeft vele voordelen, waaronder de
hernieuwde concentratie in de klas na een uur gym!
In de schoolgids kunt u de kledingvoorschriften terugvinden: korte
broek, t-shirt of een turnpakje, én gymschoenen (zwarte zolen niet
toegestaan). Echter blijkt in de praktijk dat in bijna
elke klas het merendeel van de kinderen nog
steeds geen schoeisel heeft. Dit zorgt voor extra
blessures (veel pleisters plakken, icepacks uit de
vriezer halen) en ook dat de kinderen mét
schoenen belemmerd worden in het spel. Turnonderdelen mogen
op blote voeten worden geoefend. Bij spelonderdelen beschermen
schoenen de voeten, helpen schoenen met grip op de vloer.
Wilt u er aub voor zorgen dat uw kind de juiste gymkleding en
schoenen bij zich heeft op de gymdagen?
Tip 1: maak een gymtasje met de naam van uw
kind erop. Doe daar een t-shirt, een korte broek
en gymschoenen in. Hang de gymtas op aan de
kapstok bij de klas van uw kind. Neem de tas elke
4 weken een keer mee naar huis om de spullen te
wassen en meteen weer mee terug.
Tip 2: kindervoeten groeien soms ineens heel snel, controleer dus
tijdig of de schoenen nog passen!
Suikerfeest woensdag 28 juni
(Ontmoetingspunt; een veilige en aantrekkelijke plek)
Op woensdag 28 juni vieren wij op
school Suikerfeest.
Dit doen wij in de klassen van
10.00-11.00 uur.
De leerkrachten besteden in de
groep aandacht aan de inhoud van
het feest.
Bij het Suikerfeest hoort
natuurlijk ook het eten van heerlijke hapjes. Wij zouden het dan ook
ontzettend leuk vinden als de leerlingen op woensdag om 8.45 uur
traditionele hapjes mee naar school kunnen nemen om samen te
eten in de klas.
Van 14.15 tot 15.00 uur willen wij samen met u en de leerlingen feest
vieren in de hal van de school.
Wij hopen van harte dat u daar bij aanwezig kunt zijn.
Kwelderweg 5,
1069 VP Amsterdam
[email protected]
www.basisschooldepunt.nl
1069 VP Amsterdam