Moedermeisje - WordPress.com

Moedermeisje (onderdeel van festival Havenwerk)
Wanneer: 2 Juni 2012 in Deventer
Stijl: (muziek)Theater
1 het stuk gaat over 6 tienermeisjes die zwanger willen worden. Het maakt niet uit van wie, als ze
maar een baby krijgen. het stuk gaat over de problemen waar je mee te maken krijgt als je zwanger
bent, maar ook over de liefde voor je baby, over hoe je alles moet regelen, de verschillende reacties
als je zwanger bent en dat wordt gespeeld in drie processen. De embryo, de groei van de baby in de
buik en net voor de bevalling.
2 achter op het podium hingen waslijnen met kleren eraan. Dit gaf volgens mij het beeld aan van een
gezin, maar het was ook praktisch handig voor het stuk, want er werden dingen opgehangen die
belangrijk waren voor het stuk zoals je ziet op de foto. Hier ziet je drie plaatjes van een baby en dat
geeft de processen weer. Ook stonden achter de waslijnen de acteurs als ze niet hoefden te spelen.
3 ja, ze maakten zelf de muziek en die muziek sloeg ook weer op de voorstelling. Soms hadden ze zelf
het liedje gemaakt en soms bestond het liedje al, zoals ‘sometimes i feel like a motherless child.’ De
liedjes werden gezongen als overgang van het eerste proces naar bijvoorbeeld het tweede proces.
4 vier meisjes speelden 1rol. Dat was de rol van de moeder tijdens de zwangerschap, zij lieten de
problemen zien die aan de orde kwamen tijdens de zwangerschap. Zij lieten zien dat
tienerzwangerschap helemaal niet leuk is. De andere belangrijke rol was die van de tienermoeder
een paar dagen voor de bevalling. Zij liet zien dat ondanks de problemen je toch van de baby houdt,
en ze liet de symptomen zien die je hebt als je zwanger bent.
5 zoals eerder is vertelt is het dus verdeeld in drie processen. Tijdens die processen laten de acteurs
de voor en nadelen van zwanger zijn zien – maar vooral de nadelen- . het meisje dat zwanger was en
over een paar dagen moest bevallen kwam er tussendoor in voor, dus het verhaal liep niet
chronologisch, maar was wel geordend. Er zijn dus een paar wisselingen van tijd, maar de ‘hoofdtijd’
was die van het proces tijdens de zwangerschap.
6 het belangrijkste thema is volgens mij dat er heel veel problemen zijn als je zwanger bent en je
bent nog maar een kind. Dat komt omdat er tijdens het stuk heel erg veel problemen werden
weergegeven.
7 ik vond het een hele mooie maar ook een leuke voorstelling. De opbouw van het stuk was mooi, ik
vond het ook leuk dat vier meisje dezelfde rol speelden. Het was origineel dat er ook vanuit de baby
werd gekeken en ook vanuit andere standpunten. De liedjes tussendoor hadden voor mij niet
gehoeven, maar het was een leuke aanvulling. Dat ze de voorstelling hadden verdeeld in processen
vond ik goed en dat maakte het stuk ook overzichtelijk. Zonder die processen was ik denk ik de draad
kwijt geraakt. Het stuk vond ik wel erg lang duren – namelijk anderhalf uur- dat had korter gemogen,
soms was het wat langdradig.
Geef een korte samenvatting van het stuk. Is er sprake van een of meer conflicten?
1. Het toneelbeeld. In welke ruimte vond de voorstelling plaats? Waar zit het publiek? Heeft dat nog
een bepaald effect? Beschrijf het toneelbeeld: decor. licht, attributen en kostuums. Hebben ze
ook een symbolische betekenis? In hoeverre is het toneelbeeld medebepalend voor de
thematiek van de voorstelling?
2. Muziek en geluidseffecten. Werd hiervan gebruik gemaakt? Ondersteunen ze de handeling?
Dienen ze alleen als overgang naar een volgende scène of spelen ze een overheersende rol?
3. Wie waren de belangrijkste personages? Probeer ze te karakteriseren. Ga ook na of je ze goed
kent, of ze geloofwaardig zijn of hun daden duidelijk gemotiveerd zijn. Hoe zijn de onderlinge
relaties? Hoe kom je aan de gegevens m.b.t. de personages? Met wie heb je het meest
meegeleefd? Hoe komt dat? Zijn het gewone mensen of zijn het vooral vertegenwoordigers van
een bepaald standpunt?
4. Structuur. Hoe is de opbouw van het stuk? Hoe werden de gebeurtenissen gepresenteerd? Zijn er
veel wisselingen van plaats en tijd en hoe werden die gerealiseerd?
5. Thematiek en interpretatie. Hoe interpreteer je deze voorstelling, wat zijn voor jou de
belangrijkste thema’s? Welke dingen die je gezien en gehoord hebt, hebben je interpretatie
bepaald? Heeft het thema ook betekenis voor jou of staat het ver van je af?
6. Boeiende werking. Wat boeide je het meest in deze voorstelling? Welke middelen heeft de
regisseur volgens jou daarvoor gebruikt en welke daarvan waren het meest effectief? Wat vond
je niet boeiend?