Raad Opleiding - Medische vervolgopleidingen

De praktijk van het
bekwaamverklaren
Reinoud Gemke, kinderarts
opleider VUmc
Sophie Kienhorst, aios
kindergeneeskunde MMC
Marieke van der Horst,
onderwijskundige RIO
Wat gaan we doen?
1. 5 min: Inleiding & kennismaking
2. 10 min: Wat is bekwaam
verklaren? Perspectief opleider
3. 10 min: Bekwaam verklaren:
perspectief van de aios
4. 25 min: Aan de slag met
bekwaam verklaren
5. 15 min: Terugkoppeling
6. 5min: Afsluiting
Belang bekwaamverklaring
1. Markering van een belangrijk moment in de opleiding
2. Uiting van vertrouwen in het zelfstandig uitvoeren van
professionele activiteiten
3. Overdracht van verantwoordelijkheid
4. Documentatie van competentie: voor de aios,
opleiding, afdeling, patiënt en maatschappij
Criteria bij keuze van activiteiten
1. Frequentie van voorkomen
2. Het kenmerkende karakter van een (be)handeling
waarbij enkele algemene competenties opvallend
worden aangesproken
3. Activiteiten met een hoog risico
Bekwaamverklaren: uitleg in een animatie
Link naar animatie opnemen!
Bekwaam verklaren in de praktijk:
opleidersperspectief
OPLEIDINGSPLAN KINDERGENEESKUNDE TOP2020
• Van ziekte naar zieke georiënteerd
• Klinische presentatie = vertrekpunt van consult bij kinderarts
• Sterke behoefte : gefaseerde bekwaamheidsontwikkeling en –
toekenning
• Bij AIOS : t.b.v. duidelijke groei
• Bij staf : t.b.v. vooral poli- en dienstsupervisie
• Afhankelijk van de praktijk
• kleine opleidingsgroepen: meeste stafleden werken met alle AIOS
• grote opleidingsgroepen: goede structurering van beoordeling noodzakelijk
EPA’s
ENTRUSTED PROFESSIONEL ACTIVITIES
DEFINITIE
EPA’s
Professionele taken of verantwoordelijkheden
die stafleden toevertrouwen aan een AIOS om
zonder of met beperkte supervisie uit te voeren
zodra de AIOS de benodigde competenties heeft
verkregen.
Faciliteren groei naar
zelfstandigheid
Beschrijven kerntaken van
algemeen kinderarts
Entrusted Professional Activities
• EPA leidt tot een bekwaamheidsverklaring of deelcertificaat.
• Geeft bekwaamheid aan op niveau van een jonge klare voor
bepaald deel van het vakgebied.
• Heeft consequenties voor wijze van supervisie overdag en
tijdens dienst.
9 verschillende EPA’s in TOP2020
x2
Toekenning
1. Bekwaamheid kennis, vaardigheden en gedrag voor deze EPA
2. Voldoende ervaring binnen het domein van de EPA
3. Diverse toetsing (KPB, 360O) en voldoende exposure klinische
presentaties
4. Onderwijsactiviteiten en wetenschappelijke activiteiten
behorend bij EPA
5. Het Oordeel van de OpleidingsGroep (OOG)
OOG bespreking
OORDEEL OPLEIDINGSGROEP
DEFINITIE
Bespreking die tweemaal per jaar plaatsvindt
waarin de AIOS door (een afvaardiging van) de
opleidingsgroep wordt besproken
OOG
Genuanceerd en meer objectief oordeel over AIOS
- Vaststellen groei in bekwaamheid
- Vaststellen competentie-ontwikkeling
Oordeel Opleidingsgroep (OOG)
• Informatie van/uit verschillende
bronnen (stagebegeleiders, portfolio)
– Gestructureerde input, onafhankelijk van elkaar
– Tevoren bekend welk stafleden (> 3) voor welke
AIOS deelnemen aan OOG
– Rol mentor tijdens OOG
• Beoordeling bestaat uit verschillenden onderdelen
– Exposure en Millerniveau klinische presentaties
– Competentie specifieke groei
– Afweging en verstrekking van bekwaamheidsverklaring (EPA)
Oordeel Opleidingsgroep (OOG)
Schematische weergave
Bekwaam verklaren: perspectief aios
AIOS
SPECIALIST
BEKWAAMVERKLARINGEN
AIOS
SPECIALIST
Bekwaam verklaren: perspectief aios
B E K WA A M V E R K L A R I N G
AIOS
GROEI NAAR ZELFSTANDIGHEID
Verkleinen transitie
INDIVIDUALISERING
Versnellen
Ruimte voor profilering
STUREN LEEPROCES EN
DOELGERICHT OPLEIDEN
Concreet, herkenbaar, toetsbaar
Ontwikkelingsmotief
Doelgerichte
Uniformiteit infeedback
behandeling
OVERZICHT EN TRANSPARANTIE
Houvast t.a.v. mate van
zelfstandigheid
Bekwaam verklaren: perspectief aios
WAT V R A A G T H E T VA N D E A I O S ?
VERANTWOORDELIJKHEID
Actievere houding
Exposure klinische presentaties
Verzamelen concreet bewijs t.a.v. groei
Opleider(sgroep) : faciliterende rol
Bekwaam verklaren: perspectief aios
WAT Z I J N D E P I T FA L L S / Z O R G E N ?
Balans : rendement
GROTE GLOBALE EPA’S
V
E
en
R
S
U
S
administratieve last
KLEINE CONCRETE EPA’S
Aansprakelijkheid
Veiligheid en Leercurve
Uw eigen recept
Kindergeneeskunde
Niet klinische kerntaak
Klinische presentaties
EPA´s
Hoe ziet uw recept eruit?
1.
Welke ingrediënten heeft u binnen
uw opleiding nodig om te komen tot
een bekwaamverklaring?
2.
Wie zijn er betrokken?
3.
In welke volgorde en samenstelling
brengt u de ingrediënten samen om
te komen tot een
bekwaamverklaring?
Wil je meer weten over de
individualisering van de opleidingsduur
en de gevolgen daarvan voor
onderwijs, toezicht en bedrijfsvoering?
Kijk dan op www.specialistenopleidingopmaat.nl