Hand out Informatie over gebruikte literatuur

Hand out
Informatie over gebruikte literatuur,
achtergrond bij werkvorm logische niveaus
Informatie over de trainers en workshop
* Bedenkers
* Georgy Bateson (1904) was een Brits antropoloog, sociaal wetenschapper en linquist.
Hij is de bedenker van de logische niveaus.
* Robert Brian Dilts (1955) is trainer en coach in Neurolinguïstisch Programmeren (NLP),
en heeft een toepassing gezocht voor het gebied van leren. In de Unified Field Theory
ontwikkelde Dilts de 'logische niveaus van leren' van Gregory Bateson verder. De theorie
kwam uit de cybernetica van Bateson, ook wel systeemtheorie. Volgens deze theorie zijn
er zes logische overtuigingsniveaus, waarop mensen dingen leren en aannemen.
* Meer weten over de relatie tussen NLP en logische niveaus, lees:
J. O’Connor en J. Seymour, NLP-gids voor optimaal functioneren van. Uitgeverij De
Toorts
* Meer weten of de toepassingsvormen van Marijke Lingsma e.a.
Werkboek Teamcoaching en nu ECHT aan de slag. Uitgeverij Nelissen, 1e druk 2001, 5e
druk 2010
Coachen op competentieontwikkeling. Uitgeverij Boom, 2007
* Wat ons geïnspireerd heeft:
A. Leimon e.a. Positieve psychologie voor Dummies. Amsterdam 2010
Noam nieuwsbrief. Doen wat werkt/ Linkedin groep.
Berthold Gunster. Ik ben OK jij bent een sukkel. Werkboek omdenken. Bruna 2010
Robert Masselink e.a Het waarderend werkboek. Appreciative Inquiry in de praktijk.
Gelling publishing 2011
* Van onze hand:
Werkvorm voor het aanspreken van onderliggende logische niveaus voor
gedragsverandering. Gepubliceerde op de personal website van Jan van Diepen.
Makkelijk te vinden via LinkedIn (contactgegevens): nl.linkedin.com/in/janvandiepen
en op de website van Netwerk-partners: www.netwerk-partners.nl. Ook toegevoegd bij
de documenten van onze workshop. Het artikel is ter lezing en te gebruiken onder
naamsvermelding van de auteur.
Voor in company-workshops op het gebied van de logische niveaus kunt u zich
wenden tot Netwerk-partners, [email protected] of 023-5272812.
Wij hebben toepassingen voor begeleidingssituaties in de zorg, welzijn, onderwijs en
coaching. Daarnaast zijn er toepassingen voor intervisies.
Werkshop Logische niveaus
januari 2013
Hand out -
Observatiepunten
Werkvorm logische niveaus
Hoe maakt de begeleider contact? (Rapport)
Hoe verloopt het komen tot de goede werkvraag
Lopen van de logische niveaus. Mogelijke aspecten:
Kwaliteit van vragen.
Passend bij niveau
Open, onderzoekend,
Goed evenwicht tussen Luisteren Samenvatten, Doorvragen
Ruimte voor stilte
Wie werkt er?
Natuurlijke snelheid
Afronding:
Teruglopen
Aanzet tot: ander denken, ander gedrag.
Werkshop Logische niveaus
januari 2013
Hand out - Hulpvragen Logische niveaus
Niveaus
Vragen
Omgeving
Hoe ziet je situatie er uit?
Waar daagt je de situatie je toe uit?
Welk zichtbaar effect heb je op je omgeving?
Welk gedrag vertoon je in de situatie?
Op welke manier uit je je?
Welke emoties ervaar je in de situatie?
Welke problemen en mogelijkheden doen zich voor?
Hoe pak je de zaak aan? Over welke vaardigheden
beschik je?
Wat zijn je hulpbronnen?
Wat doe jij om je vaardigheden of mogelijkheden te
vergroten?
Hoe denk je over ……?
Welke bedoeling is hier aan de orde?
Welke gedachten belemmeren jou?
Zijn er ook andere manieren van kijken mogelijk?
Verklaart dit je blokkade?
Wat zijn je principes?
Welke kant van jezelf laat je meestal zien?
Wie ben je in de kern?
Beschrijf je identiteit met een metafoor?
Welk doel streef je na?
Waartoe doe je uiteindelijk de dingen die je doet?
Wat wil je uiteindelijk het liefst in werk, relaties, werk?
Gedrag
Mogelijkheden en
vaardigheden
Waarden en overtuigingen
Identiteit
Missie
Werkshop Logische niveaus
januari 2013
Hand out - Hulpvragen Logische niveaus
Niveaus
Vragen
Omgeving
Hoe ziet je situatie er uit?
Waar daagt je de situatie je toe uit?
Welk zichtbaar effect heb je op je omgeving?
Welk gedrag vertoon je in de situatie?
Op welke manier uit je je?
Welke emoties ervaar je in de situatie?
Welke problemen en mogelijkheden doen zich voor?
Hoe pak je de zaak aan? Over welke vaardigheden
beschik je?
Wat zijn je hulpbronnen?
Wat doe jij om je vaardigheden of mogelijkheden te
vergroten?
Hoe denk je over ……?
Welke bedoeling is hier aan de orde?
Welke gedachten belemmeren jou?
Zijn er ook andere manieren van kijken mogelijk?
Verklaart dit je blokkade?
Wat zijn je principes?
Welke kant van jezelf laat je meestal zien?
Wie ben je in de kern?
Beschrijf je identiteit met een metafoor?
Welk doel streef je na?
Waartoe doe je uiteindelijk de dingen die je doet?
Wat wil je uiteindelijk het liefst in werk, relaties, werk?
Gedrag
Mogelijkheden en
vaardigheden
Waarden en overtuigingen
Identiteit
Missie
Werkshop Logische niveaus
januari 2013