Piet Devos

INTERVENTIEROOSTER KLEUTER : 26-09-2016 tot 30-09-2016
Zorgcoördinatie Vrije Scholen Zwevezele
Datum
Uur Klas
School Activiteit
Dinsdag
27-09-2016
9.00 1C
9.25
9.25-9.50 3klc
De Horizon
9.5010.15
10.3010.55
1C
De Horizon
3klc
De Horizon
De Horizon
afname leesvoorwaarden nieuwe
leerling
Taalactiviteit:
Cito thema : Huisdieren
 Gesprekje over huisdieren
 Verhaaltje: een verrassing
voor Daan en Floor
 Vragen over het verhaal
ALLES KORT
HERHALEN VOOR EEN
AFWEZIGE KLEUTER
verder afnemen van
leesvoorwaarden
Denkontwikkeling: spelletje met
vissen
Steek telkens evenveel vissen in de
visbokaal als op het voorbeeld
Steek meer vissen in de visbokaal
dan op het voorbeeld
Ontwikkelingsdoel
Luisteren en spreken verfijnen: woorden zo
uitspreken dat anderen je verstaan
-met ondersteuning van de leidster pogingen doen
om de schooltaal te gebruiken
luisteren en spreken verfijnen:
inzichten verwerven over getallen:
hoeveelheden op het zicht vergelijken en met
woorden benoemen (evenveel)
voorwerpen tellen tot 5 en daarna kunnen zeggen
hoeveel voorwerpen geteld zijn.
10.5511.20
Donderdag
29-09-2016
2klc
De Horizon
Taalontwikkeling: in het
beeldwoordenboek verder werken
Hoekjes van de klas aanduiden en
benoemen
Rekenvoorwaarden herhalen:
oefenen op eentje meer en eentje
minder aan de hand van vissen en
werkblaadje
afname rekenvoorwaarden
Luisteren en spreken verfijnen: woorden zo
uitspreken dat anderen je verstaan
-met ondersteuning van de leidster pogingen doen
om de schooltaal te gebruiken
11.2011.45
1C
De Horizon
13.1513.55
14.0514.30
3kla/b
De Vlieger
1A
De Regenboog Leesvoorwaarden : oefenen op
rijmen
Luisteren en spreken verfijnen:
Spelenderwijze klanken en lettergrepen auditief
kunnen onderscheiden
14.3014.55
1B
De Regenboog Leesvoorwaarden : oefenen op
rijmen
Luisteren en spreken verfijnen:
Spelenderwijze klanken en lettergrepen auditief
kunnen onderscheiden
15.1016.00
3kla
De Vlieger
overleg RVW
8.35-9.00
De Horizon
ped. adm
9.00-9.25 2klc
De Horizon
9.25-9.50 1klc
De Horizon
beeldwoordenboek:
verder werken hoekjes van de klas
Vertellen over de hoekjes van de
klas en het materiaal dat er ligt.
beeldwoordenboek: prentjes
inkleven van veel gebruikte
voorwerpen in de klas:
Luisteren en spreken verfijnen: woorden zo
uitspreken dat anderen je verstaan
-met ondersteuning van de leidster pogingen doen
om de schooltaal te gebruiken
Luisteren en spreken verfijnen: woorden zo
uitspreken dat anderen je verstaan
-met ondersteuning van de leidster pogingen doen
Vrijdag
30-09-2016
vb boekentas, koek, stoel, tafel, jas,
kapstok…..
Denkontwikkeling:
Oefenen op matrix: van wie is dit?
Werkblaadje
9.5010.15
3klc
De Horizon
10.3011.45
13.1513.50
3klc
De Regenboog Zorgraad
3kla/b
De Vlieger
14.053kla
14.30
9.00-9.25 3kla/b
De Vlieger
9.2510.15
3kla/b
om de schooltaal te gebruiken
Inzichten verwerven over getallen: tellen tot 10 en
meer , een klein aantal voorwerpen herkennen
zonder te tellen.
Denkontwikkeling: spelletje met
vissen
Steek telkens evenveel vissen in de
visbokaal als op het voorbeeld
Steek meer vissen in de visbokaal
dan op het voorbeeld
test rekenvoorwaarden
inzichten verwerven over getallen:
hoeveelheden op het zicht vergelijken en met
woorden benoemen (evenveel)
voorwerpen tellen tot 5 en daarna kunnen zeggen
hoeveel voorwerpen geteld zijn.
De Vlieger
Taalactiviteit:
Cito thema : Huisdieren
 Gesprekje over huisdieren
 Verhaaltje: een verrassing
voor Daan en Floor
 Vragen over het verhaal
Luisteren en spreken verfijnen: woorden zo
uitspreken dat anderen je verstaan
-met ondersteuning van de leidster pogingen doen
om de schooltaal te gebruiken
luisteren en spreken verfijnen:
De Vlieger
Denkontwikkeling:
Oefenen op matrix: van wie is dit?
Werkblaadje
Inzichten verwerven over getallen: tellen tot 10 en
meer , een klein aantal voorwerpen herkennen
zonder te tellen.
10.3010.55
1klc
De Horizon
11.2011.45
1C
De Horizon
beeldwoordenboek: prentjes
inkleven van veel gebruikte
voorwerpen in de klas:
vb boekentas, koek, stoel, tafel, jas,
kapstok…..
Leesvoorwaarden : oefenen op
visuele discriminatie
aan de hand van dieren op de Ark
van Noah
zoek de verschillen
Luisteren en spreken verfijnen: woorden zo
uitspreken dat anderen je verstaan
-met ondersteuning van de leidster pogingen doen
om de schooltaal te gebruiken