Piet Devos - De Regenboog

INTERVENTIEROOSTER KLEUTER : 09/11/2015 tot en met 12/11/2015
Zorgcoördinatie Vrije Scholen Zwevezele
Datum
Uur Klas
School Activiteit
Ontwikkelingsdoel
Dinsdag:
10/11/2015
8.35-9.00 3 klc
De Horizon
vervanging
9.0010.15
10.3010.55
10.5511.20
2klc
De Horizon
afwerken cito
2klc
De Horizon
afwerken cito
1de kld
De Horizon
taalact. Werken inhet
beeldwoordenboek
aandacht voor de kindjes van
deklas (adhv klasfoto)
aandacht voor jongen en meisje
Luisteren en spreken verfijnen: woorden zo
uitspreken dat anderen je verstaan
-met ondersteuning van de leidster pogingen doen
om de schooltaal te gebruiken
11.2011.45
3klc
De Horizon
Denkontwikkeling: Sorteren van
beertjes van groot naar klein en
van klein naar groot
Sorteren van beertjes volgens twee
eigenschappen: kleur en grootte
Kennis en ervaringen structureren:
sorteren rekening houdend met twee of drie
gemeenschappelijke kenmerken of met één
kenmerk dat ontbreekt
Verschillende manieren ontdekken om materialen
te sorteren
Donderdag:
12/11/2014
13.1513.55
3kla/b
De Vlieger
Denkontwikkeling: Sorteren van
beertjes van groot naar klein en
van klein naar groot
Sorteren van beertjes volgens twee
eigenschappen: kleur en grootte
14.0514.55
1A/B
8.35-9.00 1C
De Horizon
Leesvoorwaarden : oefenen op
Luisteren en spreken verfijnen:
auditieve discriminatie en auditieve Spelenderwijze klanken en lettergrepen auditief
synthese
kunnen onderscheiden
9.00-9.25 1C
De Horizon
ondersteuning verlengde instructie
9.2510.15
De Horizon
Taalbad: aan de hand van een
beeldwoordenboek
de klasfoto overlopen
aandacht voor jongens en meisjes
Hoekjes van de klas benoemen en
prentjes in het beeldwoordenboek
hangen
Dagen van de week herhalen
De Vlieger
zorgraad
De Vlieger
Taalact. : Nieuw Cito thema
aanbrengen:
Huisdieren
Gesprekje over huisdieren
10.1511.45
13.1514.30
3klc
2kla
Kennis en ervaringen structureren:
sorteren rekening houdend met twee of drie
gemeenschappelijke kenmerken of met één
kenmerk dat ontbreekt
Verschillende manieren ontdekken om materialen
te sorteren
De Regenboog Leesvoorwaarden : oefenen op
Luisteren en spreken verfijnen:
auditieve discriminatie en auditieve Spelenderwijze klanken en lettergrepen auditief
synthese
kunnen onderscheiden
Luisteren en spreken verfijnen: woorden zo
uitspreken dat anderen je verstaan
-met ondersteuning van de leidster pogingen doen
om de schooltaal te gebruiken
Luisteren en spreken verfijnen: woorden zo
uitspreken dat anderen je verstaan
-met ondersteuning van de leidster pogingen doen
om de schooltaal te gebruiken
Verhaal vertellen: een verrassing
voor Daan en Floor
vrijdag
13/11/2015
Ervaringen uitwisselen: in een gesprekje je beurt
kunnen afwachten
iets durven aanbrengen
Luisteren en spreken verfijnen:
Spelenderwijze klanken en lettergrepen auditief
kunnen onderscheiden
8.35-9.25 3kla
De Vlieger
Taalontwikkeling:
lange en korte zinnen
zinnen springen
9.2510.15
3kla
De Vlieger
Inzichten verwerven over getallen:
met rangtelwoorden een rangorde kunnen
aanduiden
10.3510.55
10.5511.20
1C
De Horizon
Denkontwikkeling:oefenen op
rangorde tot en met 5
Spelen met knuffels, rijen maken,
sorteren…
ondersteuning verlengde instructie
3klc
De Horizon
Taalontwikkeling:
lange en korte zinnen
zinnen springen
Luisteren en spreken verfijnen:
Spelenderwijze klanken en lettergrepen auditief
kunnen onderscheiden
11.2011.45
3klc
De Horizon
Taalbad: verder werken en
herhalen van het
beeldwoordenboek
Luisteren en spreken verfijnen: woorden zo
uitspreken dat anderen je verstaan
-met ondersteuning van de leidster pogingen doen
om de schooltaal te gebruiken