Competentieschouw (20653)

advertisement
Competentie
Omschrijving
Niveau
Activiteiten
Streven dit jaar
SGM 1
Testen, adviseren, begeleiden in
het streven naar
gezondheidswinst d.m.v. sporten bewegingsprogramma’s
Niveau A
Health check
 Testen, meten en adviseren
van testpersonen
 Vragenlijst afnemen
 Testen uitzoeken
Niveau B
SGM 2
Duurzaam veranderen van gedrag
binnen het domein van sport
en bewegen en gezonde leefstijl
Niveau A
Health check
 Testen, meten en adviseren
van testpersonen
 Vragenlijst afnemen
 Testen uitzoeken
Niveau B
SGM 3
Planmatig ontwikkelen en
implementeren van
de strategie en het sport en
gezondheidsbeleid van de
sportorganisatie
Niveau A
POD


Niveau B
Hanteren van strategie en
beleidscyclus
Niveau 0
SGM 4
SGM 5
Bewaken van kwaliteit
Niveau 0
SGM 6
Managen van financiën
Niveau 0/A
SGM 7
Niveau A
Sportaccommodatie en facilitair
management; toezicht houden,
controleren en verantwoorden
SGM 8
Niveau A
Leiding geven en managen
SGM 9
Niveau B
DESTEP analyse
Onderzoek
Ondernemersplan
 DESTEP analyse
POD
 Stakeholderanalyse
 Strategie en visie
BOK blok 1
 Stakeholderanalyse
BOK blok 3
Ondernemersplan
 Financieel plan maken
BOK blok 1+2
Opstellen ondernemingsplan (jaar 1)
 Opstellen investeringsplan
 Opstellen exploitatieplan
 Inzicht gekregen in kosten
en batenanalyse
B stage blok 1 en 2 (jaar 1)
 Inzicht gekregen in kosten
en batenanalyse
 Opstellen exploitatieplan
Stage Fitness (jaar 1)
 Opdrachten leiderschap
 Communicatie opdrachten
Fit For Life (jaar 1)
 Maken van doelgroep
analyse
Niveau A
Niveau A
Niveau A
Niveau B
Niveau B
Niveau C

Ontwerpen, organiseren en
begeleiden van sport- en
bewegingsactiviteiten.


SGM 10
Niveau A
Ondernemen, ontwikkelen en
innoveren
SGM 11
Nivea A
Toepassen van sportmarketing &
PR
SGM 12
Niveau A
Inspelen op ontwikkelingen
(omgevingsbewustzijn)
SGM 13
Onderzoeken en Adviseren
Niveau A
Opstellen van
bewegingsactiviteiten die
aansluiten bij doelgroep
Bewegingsactiviteiten
organiseren op veilige wijze
Bewegingsactiviteiten
begeleiden
Sportpraktijk periode 3 (jaar 1)
 Trainingsprincipes in sport
toepassen
 Evalueren van eigen rol bij
het lesgeven
Opstellen ondernemingsplan (jaar 1)
 Onderzoek doen naar
ontwikkelingen op gebied
van sport
 Nieuwe dienst of een nieuw
product bedenken
 Promotie acties bedenken
om leden te werven
 Waarde en haalbaarheid van
product / dienst bepalen
Opstellen ondernemingsplan (jaar 1)
 Sportmarkt in kaart brengen
 Passend aanbod voor de
consument bedenken
 Publieksactiviteiten opzetten
 Plaats van organisatie in
markt in kaart brengen
Opstellen ondernemingsplan (jaar 1)
 Kansen zoeken voor eigen
organisatie
 Ontwikkelingen in kaart
brengen van verschillende
sectoren
Stage Fitness (jaar 1)
 Op de hoogte van
ontwikkelingen in de
organisatie
 Actuele ontwikkelingen van
de organisatie in kaar
brengen
 Economische ontwikkelingen
herkennen door aanvraag
subsidie
Onderzoeksopzet (jaar 1)
 Een onderzoeksvraag
bedenken
Niveau B
Niveau B
Niveau B
Niveau B


Wetenschappelijke
onderzoeken raadplegen
Onderzoeksvraag
onderzoeken doormiddel van
enquêtes etc.
Health Check (jaar 1)
 Mensen testen en meten en
daarna adviseren over wat ze
beter kunnen doen
SGM 14
SGM 15
Ontwikkelen en borgen van
sporteigenheid (sportbewustzijn)
Samenwerken en samenwerkend
leren
Niveau A
Niveau B
POD (jaar 1)
 Bij een vereniging rondlopen
en onderzoeken wat beter
kan en wat goed gaat
 Aan het eind de vereniging
een advies geven wat ze
beter kunnen doen
SBG 1 (jaar 1)
 Theorie over de sport
geschiedenis van Nederland
Fit For Live (jaar 1)
 Een doelgroep in de
maatschappij bewust maken
van het belang van sport.
Studieteams (jaar 1)
 Leren samenwerken tijdens
projecten en met verslagen.
 Leren elkaar feedback te
geven en elkaar aan te
vullen
Niveau B
Niveau C
SLB (jaar 1 en 2)
 Elkaar feedback geven en
jezelf feedback geven
SGM 16
Communicatie
Niveau A
Stage (jaar 2)
 Samenwerken en elkaar
reflecteren
Verslagen (jaar 1)
 Alle verslagen moeten in
correct Nederlands zijn
anders krijg je een
onvoldoende
CMV(Blok 2.1), Stage(jaar 2), Fit For
live, POD (jaar 1)
 vergaderen met projectteam
en binnen de vereniging of
met klasgenoten
Niveau B
SGM 17
SGM 18
Reflecteren en leren
Zelfsturing en zelfwerkzaamheid
Niveau A
Niveau A
Fitness stage (jaar 1)
 Eigen initiatief tonen
 SLB
 Als iets niet goed gaat
reflecteren met de slb’er
 Leerdoelen opstellen
Stage (jaar 2)
 Zelfstandig werken zonder
stage begeleider ter plekken
 Zelf taken verdelen en kijken
wat wel en niet goed gaat.
SLB
 Portfolio
 Werkveldoriëntatie
 Kennis maken met
verschillende banen die je
kan uitoefenen als je
afgestudeerd bent.
Niveau B
Niveau B
Download