Infobundel vacatures Huis van het Kind
advertisement
OCMW ZOTTEGEM InfobundelvacaturesHuisvanhetKind 1. VACATURESBIJHETOCMWZOTTEGEM....................................................................................2 2. HUISVANHETKINDZOTTEGEM...................................................................................................3 3. VERANTWOORDELIJKEDIENSTVOORGEZINSOPVANG(B-NIVEAU)..........................4 4. VERANTWOORDELIJKEZIBO(B-NIVEAU)...........................................................................9 5. VERANTWOORDELIJKEDEKATROL/KANSENGROEPENEN OPVOEDINGSONDERSTEUNING/VRIJWILLIGERSCOÖRDINATIE(B-NIVEAU).....................14 6. SELECTIEVOORWAARDEN............................................................................................................19 7. SELECTIEPROCEDURE/PLANNING............................................................................................21 8. SELECTIEPROGRAMMA’S..............................................................................................................22 9. SALARISSCHAALENFUNCTIONELELOOPBAAN....................................................................25 mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 1 1. VacaturesbijhetOCMWZottegem Dezeselectieverlooptinsamenwerkingmetmens[en]werk,Aaigemdorp8–9420ErpeMere. DeinformatieoverdevacatureskanuterugvindenviadevacaturesitevanhetOCMWvan Zottegem: www.werkenindegezondheidszorg.be/OCMWZottegem. [email protected]. Kandidaatstelling: Udientuwkandidatuurtestellenviahetonlineformulier: http://ocmwzottegemhuisvanhetkind.questionpro.com Afsluitdatum:30november2016 Wervingsreserve: Voordezevacatureszijnéénofmeerderefunctiesvacant. Ditwilzeggendatdevacaturesopkortetermijninvulbaarzijn.Daarnaastwordtvande geslaagdekandidateneenwervingsreserveaangelegd(duur:3jaar). mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 2 2. HuisvanhetKindZottegem WerkingHuisvanhetKind VoordewerkingvanhetHuisvanhetKindverwijzenwijugraagdoornaarvolgendepagina: http://www.zottegem.be/huis-van-het-kind.aspx Organogram mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 3 3. Verantwoordelijkedienstvoorgezinsopvang(B-niveau) SitueringvandeDienstvoorGezinsopvang DeDienstvoorGezinsopvangiséénvandeOCMW-diensteninhetHuisvanhetKindin Zottegem.BijdeDienstvoorGezinsopvangzijneen35-talonthaaloudersaangesloten diebaby’senpeutersvan0tot3jaaropvangeninhuneigengezin.Omdehuiselijke sfeerendekwaliteitvandeopvangtegaranderen,zijnmaximaal8kindjesgelijktijdig aanwezigindeopvang. Hoofddoelvandefunctie DedienstverantwoordelijkenvandeDienstvoorGezinsopvangstaaninvoorde coördinatievandedagelijksewerkingvandedienst.Zijondersteunenencoachende onthaalouderszodatouderskunnenrekenenopkwaliteitsvollekinderopvang.De dienstverantwoordelijkengaansamenmetdeoudersopzoeknaareengepast antwoordophunvraagnaaropvang.Zijzijnhetaanspreekpuntvooroudersdie gebruikmakenvandeDienstvoorGezinsopvang. Belangrijksteverantwoordelijkhedenentaken Coachenenbegeleidenvanonthaalouders: - - - Wervenenselecterenvanonthaaloudersvolgensvastgesteldeprocedures zodatdekwaliteitvandedienstverleninggewaarborgdis. Begeleiden,ondersteunenenbijsturenvanonthaaloudersd.m.v.hetgevenvan werkinstructies,afsprakenenhetcontrolerenvandeuitvoeringervani.f.v. kwaliteitsvollekinderopvangconformdegeldenderegelgeving. Gevenvanfeedbackaanenevaluerenvanonthaaloudersviahuisbezoeken, coachingsgesprekkenenevaluatiegesprekken. Organiserenvanvorming,kennis-enervaringsuitwisseling,aansluitendopde nodenenbehoeftenvandeonthaalouders,terbevorderingvanhun professionaliteitendievandedienst. Fungerenalsaanspreekpuntvooronthaalouders,ookbuitengeorganiseerde momentenalswerkoverlegenvorming. Zorgenvooroptimaleinformatiedoorstromingencommunicatie: - Participerenaanoverleg,communicatieensamenwerkingtussende verschillendeinternediensten. Voorzieninvoortgangs-enbeleidsgerichterapportageopvraagvan beleidsverantwoordelijken. Verzorgenvanoptimalecommunicatievanennaardewerkvloer. Beherenenafhandelenvandossiers: mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 4 - - Voorbereiden,opmakenenopvolgenvandossiersm.b.t.deonthaalouders,de oudersendeopvangkinderena.d.h.v.degeldendeprocedures.Verwerkenvan administratievegegevensenformaliteiten. Inwinnenvanrelevanteinformatieenhetverzamelenvannoodzakelijke documentenvooreencorrecteenvolledigeafhandelingvandossiers. Begrotenvanbudgetvoordedienstendeevolutieervanopvolgen. Mondelingeofschriftelijkerapportageoverdestandvanzakenaanalle betrokkenen. Opvolgenvandeontwikkelingvankinderenindegezinsopvangenhet ondersteunenvanonthaaloudersaandehandvanobservatieverslagen, verslagenvanhuisbezoeken,kindopvolgingssysteem,… Uitwerken,implementerenenopvolgenvanprocedures: - - - Opvolgen,hanterenenindiennodigbijsturenvanhethuishoudelijkreglement enhetkwaliteitshandboekvandedienstalsleidraadvoordetevolgen procedures. Inkaartbrengen,aftoetsenenoptimaliserenvankwaliteitsprocessenenproceduresopdewerkvloerenhetondersteunenvandeonthaaloudershierin. Organiserenvanzelfevaluatieentevredenheidsonderzoek. Opvolgenvanderegelgevingenreglementaireproceduresm.b.t.de voorschoolsekinderopvangenhetuitbouwenvanzelfontplooiingvia vakliteratuur,overlegtussencollega’s,… Bewakenvandeveiligheidvanhetaangebodenmateriaalendeinfrastructuur enhetsignalerenvanonveiligesituatiesofinbreuken. Opvolgenencoördinerenvanvraagenaanbodvandedienstverlening: - - Afstemmenvanhetaanbodopdenoodaankinderopvangmethetoogopeen passendeenkwaliteitsvolledienstverlening. Hetuptodatebijhoudenvandebezettingsgraadvanonthaalouders,het bewakenvanhetoverzichtoverdeaanwezigekinderenindegezins-of groepsopvangendedraagkrachtvanonthaalouders. Aanleggenvaneenwachtlijstindiennodigenhetvoerenvaneenopvangbeleid volgensdegeldendevoorrangsregeling. Fungerenalsaanspreekpuntvoordeouders - - Behandelenvanopvangaanvragen,informerenvanoudersoverhet huishoudelijkreglement,dienstverleningsafspraken,ouderbijdragegeldende regelgevingenproceduresalsaanspreekpuntvooroudersenschakeltussen oudersenonthaalouders. Bemiddeleningevalvanconflictenvanuiteenneutraalstandpunt,rekening houdendmetdespecifiekevragenennodenvandeverschillendepartijen. Behandelenvanklachtenvolgensdegeldendeklachtenprocedure. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 5 Functieprofiel Vakspecifiekekwaliteiten Vakkennis - Grondigekennisvanderegelgevingvoorschoolsekinderopvangendewerking vaneendienstvoorgezinsopvang. InzichtindewerkingvanhetHuisvanhetKind,ruimerestructuurenwerking vanhetOCMW,partnerorganisatiesvanhetHuisvanhetKind,socialekaart. Theoretischeenpraktischekennisophetgebiedvanopvoedingen ontwikkelingvankinderenvan0-3jaar. Kennisvanopvoedingsondersteuningendiverseondersteunings-en hulpverleningsmogelijkhedenvoorouders. Kennisvandeleefwereldvangezinneninarmoedeen/ofmulticulturele problematiek. ICT - Voldoendevaardigmetcouranteoffice-toepassingen(tekstverwerking, rekenblad,presentatie,mail). Kandigitalemogelijkhedenbenutteninhetwerk(o.a.agendabeheer). Communicatieveenredactionelevaardigheden - Zowelmondelingalsschriftelijkcorrectenbegrijpelijkcommuniceren. Beknopt,helderenfoutlooskunnenrapporteren. Kunnenafstemmenvancommunicatieopdiversiteitvanbetrokkenen. Persoonlijkekwaliteiten Positieveingesteldheidenflexibiliteit - Tonenvaneenpositieveingesteldheid,enthousiasmeengedrevenheid. Bijlerenenmeegroeienmetveranderingen. Zichkunnenaanpassenaanveranderingeninwerkzaamheden. Positieveingesteldheidtegenoverdiversiteit. Kwaliteits-enresultaatsgerichtheid - Werktcorrectennauwkeurig. Gerichtopbewakenvandekwaliteitvanzichzelfenanderen. Gerichtophetbehalenvanresultaten. Zelfstandigheid&zinvoorinitiatief - Weettijdigbeslissingentenemen. Weeteenvisieenstandpuntteontwikkelen. Formuleertsuggestiesenneemtactievoorverbeterpunten. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 6 Professioneleontwikkeling - Inzichtindeeigenkwaliteiteneneigenfunctioneren. Beschikkenoverkritischezelfreflectieenconstructiefkunnenomgaanmet feedback. Plannings-enorganisatievermogen - Kunnenstellenvanprioriteiten. Kunnenbewakenvanvoortgangenopvolgenvanprojecten. Discretieenintegriteit - Respecterenberoepsgeheimenkandiscreetomgaanmetinformatie. Eerlijkeenopenopstellingtenaanzienvanprobleemsituaties. Nakomenvanafspraken. Interpersoonlijkekwaliteiten Klantgericht − Wensenenbehoeftenvanouderskunneninschatten. - Tonenvaneenprofessionelebetrokkenheidbijdecliënt. - Aandachthebbenvoordienstverleningnaarklanten(ouders,doorverwijzers, …). - Zich‘empowerend’enparticipatiefopstellent.a.v.cliënten. Inlevingsvermogen - Zichkunneninlevenindeleefwereldvankinderenenouders. - Zichkunneninlevenindiversecultureleachtergrond. - Kunneninschattenvanheteffectvanhandelenopanderen. - Leidinggeven/fucntionerenineenorganisatie Leidinggevendevaardigheden - Formulerenvanduidelijkeencorrecteopdrachten,verwachtingenenrollen vanonthaalouders. Kunnencoachen:constructievefeedbackkunnengeven,ontwikkeling stimuleren. Rekeninghoudenmetdespecifiekemogelijkheden/talentenbijhetaansturen. Samenwerkingencollegialiteit − Zorgkunnendragenvoorsamenwerkingensfeer. - Respectvolkunnenomgaanmetanderen. - Conflictenkunnenoplossenenkunnenstimulerenvansamenwerking. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 7 Organisatiebetrokkenheid - ZichengagerenvoorhetHuisvanhetKind. - Kunnennetwerkenmetandereorganisaties. - Respecterenvandoelen,waardenennormenvandeorganisatieengeldende afspraken,regels,proceduresenwerkwijzen. Functie-vereisten • Bereidheidombuitendekantoorurentewerken. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 8 4. VerantwoordelijkeZIBO(B-niveau) SitueringvanhetZIBO HetZottegemsInitiatiefvoorBuitenschoolseOpvang(ZIBO)iséénvandeOCMWdiensteninhetHuisvanhetKindinZottegem.HetZIBOvoorzietopvangvoor maximaal57kinderenvan2,5jaartot12jaar(onderleidingvan6kinderbegeleiders) opwoensdagnamiddag,schoolvrijedagenentijdensdeschoolvakanties.Tijdenshet schooljaarvoorzienwe4dagen/weekvoordejongstekleutersindeopvangookeen ‘dommelklasje’. Hoofddoelvandefunctie DeverantwoordelijkevanhetZIBOstaatinvoordecoördinatievandedagelijkse werkinginhetZIBO,deondersteuningencoachingvankinderbegeleiderszodatde ouderskunnenrekenenopeenkwaliteitsvollebuitenschoolsekinderopvang.De verantwoordelijkeishetaanspreekpuntvoordeouders.Defunctie-inhoudisniet limitatief.Hetbestuurkananderetakenopleggenafhankelijkvandevereistenvande kinderopvangdienstenenomdecontinuïteitvandedienstverleningteverzekeren. Belangrijksteverantwoordelijkhedenentaken Leidinggevenaankinderbegeleiders: - - - - - Adviserenbijhetwervenenselecterenvankinderbegeleidersenjobstudenten insamenspraakmetdecoördinatorHuisvanhetKindenpersoneelsdiensti.f.v. decontinuïteitinhetZIBO. Begeleiden,ondersteunenenbijsturenvankinderbegeleidersd.m.v.hetgeven vanwerkinstructies,afsprakenenhetcontrolerenvandeuitvoeringervani.f.v. kwaliteitsvollekinderopvangconformdegeldenderegelgeving. Gevenvanfeedbackaanenevaluerenvankinderbegeleiders,jobstudenten, stagiairesenvrijwilligersaandehandvanfunctionerings-en evaluatiegesprekken. Organiserenvanteamoverleg,vorming,kennis-enervaringsuitwisseling, aansluitendopdenodenenbehoeftenvandekinderbegeleiders,ter bevorderingvanhunprofessionaliteitendievanhetZIBO. Fungerenalsaanspreekpuntvoorkinderbegeleiders,ookbuiten georganiseerdemomentenalswerkoverlegenvorming. Algemeentoezichtopdewerkingvandebuitenschoolsekinderopvangmet specialeaandachtvoorveiligheid,hygiëneenkwaliteit. Zorgenvooroptimaleinformatiedoorstromingencommunicatie: mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 9 - - Participerenaanoverleg,communicatieensamenwerkingtussende verschillendeinternediensten. Voorzieninvoortgangs-enbeleidsgerichterapportageopvraagvan beleidsverantwoordelijken. Verzorgenvanoptimalecommunicatievanennaardewerkvloer. Participerenaandeuitbouwvaneenlokaalenregionaalnetwerkophet domeinvankinderopvangenvrijetijdenfungerenalsaanspreekpuntvoor externeorganisaties(scholen,welzijnsorganisaties,andere kinderopvangdiensten,…).BekendmakingvanhetZIBOnaarrelevanteactoren enpartners. Signalerenvannodeninhetkinderopvang-envrijetijdslandschapopbasisvan deervaringenmetdegezinnen. Beherenenafhandelenvandossiers: - - Voorbereiden,opmakenenopvolgenvandossiersm.b.t.dekinderbegeleiders, deoudersendeopvangkinderena.d.h.v.degeldendeprocedures.Het verwerkenvanadministratievegegevensenformaliteiten. Inwinnenvanrelevanteinformatieenhetverzamelenvannoodzakelijke documentenvooreencorrecteenvolledigeafhandelingvandossiers. BegrotenvanbudgetvoorhetZIBOendeevolutieervanopvolgen. Mondelingeofschriftelijkerapportageoverdestandvanzakenaanalle betrokkenen. Hetopvolgenvandeontwikkelingvankinderenindekinderopvangenhet ondersteunenvankinderbegeleidersbijobservatieverslagen,… Personeelsbeheerwaaronderpersoneelsadministratiei.f.v.RSZenKinden Gezin,opmaakvanwerkplanningenverlofregeling. Uitwerken,implementerenenopvolgenvanprocedures: - - - - Opvolgen,hanterenenindiennodigbijsturenvanhethuishoudelijkreglement enhetkwaliteitshandboekvandedienstalsleidraadvoordetevolgen procedures. Inkaartbrengen,aftoetsenenoptimaliserenvankwaliteitsprocessenenproceduresopdewerkvloerenhetondersteunenvandekinderbegeleiders hierin. Organiserenvanzelfevaluatieentevredenheidsonderzoek. Opvolgenvanderegelgevingenreglementaireproceduresm.b.t.de buitenschoolsekinderopvangenhetuitbouwenvanzelfontplooiingvia vakliteratuur,overlegtussencollega’s,… Bewakenvandeveiligheidvanhetaangebodenmateriaalendeinfrastructuur enhetsignalerenvanonveiligesituatiesofinbreuken. Opvolgenencoördinerenvanvraagenaanbodvandedienstverlening: - Afstemmenvanhetaanbodopdenoodaankinderopvangmethetoogopeen passendeenkwaliteitsvolledienstverlening. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 10 - Registrerenvanaanwezigheden,hetbewakenvandemaximumcapaciteitende draagkrachtvandekinderbegeleiders. Aanleggenvaneenwachtlijstindiennodigenhetvoerenvaneenopvangbeleid volgensdegeldendevoorrangsregeling. Fungerenalsaanspreekpuntvoordeouders - Behandelenvanopvangaanvragen,informerenvanoudersoverhet huishoudelijkreglement,dienstverleningsafspraken,ouderbijdrage,enz. Bemiddeleningevalvanconflictenvanuiteenneutraalstandpunt,rekening houdendmetdespecifiekevragenennodenvandeverschillendepartijen. Behandelenvanklachtenvolgensdegeldendeklachtenprocedure. Functieprofiel 1. Vakspecifiekekwaliteiten Vakkennis - Grondigekennisvanderegelgevingbuitenschoolsekinderopvangende werkingvaneeninitiatiefvoorbuitenschoolsekinderopvang. InzichtindewerkingvanhetHuisvanhetKind,ruimerestructuurenwerking vanhetOCMW,partnerorganisatiesvanhetHuisvanhetKind,socialekaart. Theoretischeenpraktischekennisophetgebiedvanopvoedingen ontwikkelingvankinderenvan0-12jaar. Kennishebbenvanopvoedingsondersteuningendiverseondersteunings-en hulpverleningsmogelijkhedenvoorouders. Kennisvandeleefwereldvangezinneninarmoedeen/ofmulticulturele problematiek. ICT - Voldoendevaardigmetcouranteoffice-toepassingen(tekstverwerking, rekenblad,presentatie,mail). Kandigitalemogelijkhedenbenutteninhetwerk(o.a.agendabeheer). Communicatieveenredactionelevaardigheden - Zowelmondelingalsschriftelijkcorrectenbegrijpelijkcommuniceren. Beknopt,helderenfoutlooskunnenrapporteren. Kunnenafstemmenvancommunicatieopdiversiteitvanbetrokkenen. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 11 2. Persoonlijkekwaliteiten Positieveingesteldheidenflexibiliteit - Tonenvaneenpositieveingesteldheid,enthousiasmeengedrevenheid. Bijlerenenmeegroeienmetveranderingen. Zichkunnenaanpassenaanveranderingeninwerkzaamheden. Kwaliteits-enresultaatsgerichtheid - Werktcorrectennauwkeurig. Gerichtopbewakenvandekwaliteitvanzichzelfenanderen. Gerichtophetbehalenvanresultaten. Zelfstandigheid&zinvoorinitiatief - Weettijdigbeslissingentenemen. Weeteenvisieenstandpuntteontwikkelen. Formuleertsuggestiesenneemtactievoorverbeterpunten. Professioneleontwikkeling - Inzichtindeeigenkwaliteiteneneigenfunctioneren. Beschikkenoverkritischezelfreflectieenconstructiefkunnenomgaanmet feedback. Plannings-enorganisatievermogen - Kunnenstellenvanprioriteiten. Kunnenbewakenvanvoortgangenopvolgenvanprojecten. Discretieenintegriteit - Respecterenberoepsgeheimenkandiscreetomgaanmetinformatie. Eerlijkeenopenopstellingtenaanzienvanprobleemsituaties. Nakomenvanafspraken. 3. Interpersoonlijkekwaliteiten Klantgericht − - Wensenenbehoeftenvanouderskunneninschatten. Tonenvaneenprofessionelebetrokkenheidbijdecliënt. Aandachtvoordienstverleningnaarklanten(ouders,doorverwijzers,…). Empowerendeenparticipatievehoudingt.a.v.cliënten. Inlevingsvermogen - Zichkunneninlevenindeleefwereldvankinderenenouders. Zichkunneninlevenindiversecultureleachtergrond. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 12 - Kunneninschattenvanheteffectvanhandelenopanderen. 4. Leidinggeven/functionerenineenorganisatie Leidinggevendevaardigheden - Formulerenvanduidelijkeencorrecteopdrachten,verwachtingenenrollen vankinderbegeleiders. Kunnencoachen:constructievefeedbackkunnengeven,ontwikkeling stimuleren. Rekeninghoudenmetdespecifiekemogelijkheden/talentenbijhetaansturen. Samenwerkingencollegialiteit − Zorgkunnendragenvoorsamenwerkingensfeer. - Respectvolkunnenomgaanmetanderen. - Conflictenkunnenoplossenenkunnenstimulerenvansamenwerking. Organisatiebetrokkenheid - ZichengagerenvoorhetHuisvanhetKind. - Kunnennetwerkenmetandereorganisaties. - Respecterenvandoelen,waardenennormenvandeorganisatieengeldende afspraken,regels,proceduresenwerkwijzen. Functie-vereisten • Bereidheidombuitendekantoorurentewerken. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 13 5. VerantwoordelijkeDeKatrol/kansengroepenen opvoedingsondersteuning/vrijwilligerscoördinatie(B-niveau) SitueringvandeKatrol DeKatroliséénvandeOCMW-diensteninhetHuisvanhetKindinZottegem.De Katrolbiedtstudie-enopvoedingsondersteuningaanhuisinmaatschappelijk kwetsbaregezinnenmetkinderenvandederdekleuterklastotenmetdeeerstegraad vanhetsecundaironderwijs. Hoofddoelvandefunctie DeverantwoordelijkeDeKatrol/kansengroepenen opvoedingsondersteuning/vrijwilligerscoördinatiestaan(samenmetcollega)invoor 3deelwerkingen. AlsankerfigurenvandeKatrolzijnzijdespilfigurenvanhetprojectstudie-en opvoedingsondersteuningaanhuis. Alsverantwoordelijkenkansengroepenenopvoedingsondersteuningdragenzijbij aandeverdereuitbouwvanhetHuisvanhetKind. Alsvrijwilligerscoördinatorzijnzijverantwoordelijkvoordecoachingenaansturing vanvrijwilligersbinnenhetHuisvanhetKindenfungeertalsaanspreekpunt vrijwilligesrwerkbinnenhetOCMW. Belangrijksteverantwoordelijkhedenentaken AnkerfiguurDeKatrol - Wervenenselecterenvanstudenten/vrijwilligersenhetbewakenvaneen goedematchtussenstudentenengezinnen. Instaanvoordeinhoudelijkeprocesbegeleiding,hetgevenvan ontwikkelingsgerichtefeedbackendeevaluatievandestudenten. Hetopvolgenenbesprekenvandeevolutievanhetgezinmetdestudenten (individueleencollectievemomenten). Participerenaanoverleg,communicatieensamenwerkingtussende verschillendeinternediensten. BekendmakenvandeKatrolnaarrelevanteactorenenpartners. Deelnemenaandevormings-enintervisiemomentenvanhet Expertisecentrum. Fungerenalspermanentaanspreekpunt(gsm)voorgezinnenenstudenten. Fungerenalsaanspreekpuntvoorexternen(doorverwijzers,CLB’s,lagere scholen,hogescholen,welzijnsorganisaties).Organiserenvanofparticipatie aanoverlegmetwelzijnsorganisaties. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 14 - Instaanvoorhetrekruteren,selecteren,informerenenopvolgenvangezinnen viahuisbezoeken. Opvolgenendetecterenvanruimerenodenvanhetgezinencorrecte doorverwijzing,waarbijhetgezincentraalstaat. Signalerenvannodeninhetwelzijnslandschapopbasisvandeervaringenmet degezinnen. Verantwoordelijkekansengroepen/opvoedingsondersteuning - - - Uitwerkenvanparticipatieveprojectenm.b.t.opvoedingsondersteuningenhet creërenvanontmoetingskansenbinnenhetHuisvanhetKind. Bekendmaking(schriftelijk,mondeling,socialmedia)vanactiviteitenen projecten. Bevorderenvankennisuitwisselingensensibiliseringsactiesover opvoedingsthema’s.Hetorganiserenvanactiviteitenensamenstellenvaneen vormingsaanbod. Onthalen,verhelderenvanvragenenindiennodigdoorverwijzenvanouders metvragenopvlakvanopvoedingsondersteuning.Pedagogischadvies verstrekken. Opvolgenvankennis,expertiseenbeleidsontwikkelingeninzake opvoedingsondersteuningendevertalingervannaardepraktijk. Signalerenvannodenenbehoefteninzakeopvoedings-engezinsondersteuning enhetwerkenmetkansengroepen. Participerenaaninternenexternoverlegenaandeuitbouwvaneenlokaalen regionaalnetwerkophetdomeinvanwelzijn,onderwijs,gezondheid,jongeren, gezinenopvoeding. Vrijwilligerscoördinatie - Bereikbaarheidenbeschikbaarheidalsaanspreekpuntvoorvrijwilligers binnenhetHuisvanhetKind(Twinkeltje,…). Wervenenselecterenvannieuwevrijwilligerseninventariserenvande wensen,behoeftenenmotievenvanvrijwilligers. Optimaliserenvandeinzetbaarheidvanvrijwilligers,eventueleandere werkingvanhetOCMW. Makenvanduidelijkeafsprakenmetvrijwilligersm.b.t.taakomschrijving, bevoegdheden,werkomstandigheden,werktijden,enz. Coachenenaansturenvanvrijwilligersenaanbiedenvanpassende ondersteuningzowelindividueelalsingroep. Ontwikkelen,uitvoerenenbijsturenvanhetvrijwilligersbeleidbinnenhet OCMW. Coördinerenvandevrijwilligerswerkingbinnendeorganisatie:verzorgenvan contacten,ervaringsuitwisseling,afsprakenmetdiensten. Belangenbehartigingvanvrijwilligersbijhetbestuurverzorgenenhet waarderingsbeleid. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 15 Functieprofiel 1. Vakspecifiekekwaliteiten Vakkennis - - GrondigekennisvandeuitgangspuntenvandeKatrol-werkingenkennisvan denodigemethodiekeninzakededaaringesitueerdebegeleiding. InzichtindewerkingvanhetHuisvanhetKind,ruimerestructuurenwerking vanhetOCMW,partnerorganisatiesvanhetHuisvanhetKind, onderwijsstructuren. Theoretischeenpraktischekennisophetgebiedvanopvoedingen ontwikkelingvankinderenvan0-18jaar. Kennishebbenvanopvoedingsondersteuningendiverseondersteunings-en hulpverleningsmogelijkhedenvoorouders. Kennisvandeleefwereldvangezinneninarmoedeen/ofmulticulturele problematiek. ICT - Voldoendevaardigmetcouranteoffice-toepassingen(tekstverwerking, rekenblad,presentatie,mail). Kandigitalemogelijkhedenbenutteninhetwerk(o.a.agendabeheer). Communicatieveenredactionelevaardigheden - Zowelmondelingalsschriftelijkcorrectenbegrijpelijkcommuniceren. Beknopt,helderenfoutlooskunnenrapporteren. Kunnenafstemmenvancommunicatieopdiversiteitvanbetrokkenen. 2. Persoonlijkekwaliteiten Positieveingesteldheidenflexibiliteit - Tonenvaneenpositieveingesteldheid,enthousiasmeengedrevenheid. Bijlerenenmeegroeienmetveranderingen. Zichkunnenaanpassenaanveranderingeninwerkzaamheden. Positieveingesteldheidtegenoverdiversiteit. Kwaliteits-enresultaatsgerichtheid - Werktcorrectennauwkeurig. Gerichtopbewakenvandekwaliteitvanzichzelfenanderen. Gerichtophetbehalenvanresultaten. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 16 Zelfstandigheid&zinvoorinitiatief - Weettijdigbeslissingentenemen. Weeteenvisieenstandpuntteontwikkelen. Formuleertsuggestiesenneemtactievoorverbeterpunten. Professioneleontwikkeling - Inzichtindeeigenkwaliteiteneneigenfunctioneren. Beschikkenoverkritischezelfreflectieenconstructiefkunnenomgaanmet feedback. Plannings-enorganisatievermogen - Kunnenstellenvanprioriteiten. Kunnenbewakenvanvoortgangenopvolgenvanprojecten. Discretieenintegriteit - Respecterenberoepsgeheimenkandiscreetomgaanmetinformatie. Eerlijkeenopenopstellingtenaanzienvanprobleemsituaties. Nakomenvanafspraken. 3. Interpersoonlijkekwaliteiten Klantgericht − - Nodenenbehoeftenvanouderskunneninschatten. Tonenvaneenprofessionelebetrokkenheidbijdecliënt. Aandachtvoordienstverleningnaarklanten(ouders,doorverwijzers,…). Empowerendeenparticipatievehoudingt.a.v.cliënten. Inlevingsvermogen - Zichkunneninlevendeleefwereldvankinderenenouders. Kunneninschattenvanheteffectvanhandelenopanderen. Zichkunnenverplaatsenindespecifiekeleefwereldvangezinnenin kansarmoede. 4. Leidinggeven/fucntionerenineenorganisatie Leidinggevendevaardigheden - Formulerenvanduidelijkeencorrecteopdrachten,verwachtingenenrollen naarstudentenenvrijwilligers. Kunnencoachen:constructievefeedbackkunnengeven,ontwikkeling stimuleren. Rekeninghoudenmetdespecifiekemogelijkheden/talentenbijhetaansturen. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 17 Samenwerkingencollegialiteit − Zorgkunnendragenvoorsamenwerkingensfeer. - Respectvolkunnenomgaanmetanderen. - Conflictenkunnenoplossenenkunnenstimulerenvansamenwerking. Organisatiebetrokkenheid - ZichengagerenvoorhetHuisvanhetKind. - Kunnennetwerkenmetandereorganisaties. - Respecterenvandoelen,waardenennormenvandeorganisatieengeldende afspraken,regels,proceduresenwerkwijzen. Functie-vereisten • Bereidheidombuitendekantoorurentewerken. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 18 6. SELECTIEVOORWAARDEN ALGEMENEVOORWAARDEN − voldoenaandealgemenetoelatings-enaanwervingsvoorwaarden: § een gedrag hebben dat in overeenstemming is met de eisen van de functie waarvoor ze solliciteren (wordt getoetst aan de hand van een uittreksel uit het strafregister*. Als daarop een ongunstige vermelding voorkomt, mag de kandidaat daarovereenschriftelijketoelichtingvoorleggen); § deburgerlijkeenpolitiekerechtengenieten; § medischgeschiktzijnvoordeuitteoefenenfunctie(Demedischegeschiktheid vandekandidaat,moetinovereenstemmingmetartikel27vanhetkoninklijkbesluitvan 28 mei 2003 betreffende het gezondheidstoezicht op de werknemers, vaststaan voor de effectievetewerkstellingbijhetOCMW). § voldoenaandevereisteoverdetaalkennisopgelegddoordewettenophetgebruik dertaleninbestuurszaken,gecoördineerdop18juli1966; § voldoenaandespecifiekevereistenvoordefunctie KWALIFICATIEVEREISTEN-NIVEAU Belangrijk: Vooraldevoornoemdeverantwoordelijkefunctiesgeldtdatmenhoudermoetzijnvaneen diplomadattoeganggeefttotniveauB,ditwilzeggeneenbachelordiplomaof masterdiploma. Verantwoordelijkedienstvoorgezinsopvang(B1-B3) - tenminstehouderzijnvaneendiplomadattoeganggeefttotniveauB; - tenminstehouderzijnvandekwalificatiebewijzenenattestenzoalsbepaalddoor Kind&Gezin; - eenblancouittrekseluithetstrafregister,model2. VerantwoordelijkeZIBO(B1-B3) - tenminstehouderzijnvaneendiplomadattoeganggeefttotniveauB; - tenminstehouderzijnvandekwalificatiebewijzenenattestenzoalsbepaalddoor Kind&Gezin; - eenblancouittrekseluithetstrafregister,model2. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 19 VerantwoordelijkeKATROL/opvoedingsondersteuning/Kansengroepen/Vrijwilligerscoördinatie (B1-B3) - tenminstehouderzijnvaneendiplomavanbachelorineensociale,pedagogische ofmenswetenschappelijkerichting; - eenblancouittrekseluithetstrafregister,model2. mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 20 7. SELECTIEPROCEDURE/PLANNING Algemeen Kandidatenvooreenselectieprocedurewordentenminste14dagenopvoorhandoverde plaats,dagenuurwaaropdeeersteselectieproefwordtafgenomen,geïnformeerd. Indicatievetijdsplanning Detijdsplanningismeeafhankelijkvanhetaantalkandidatenvoordefunctie. Rekrutering • Kandidaturen • 04-30november2016 Goedkeuring kandidaten • Goedkeuringkandidatennaonderzoekdiploma's • 1-10december2016 Schriftelijk gedeelte Psychotechnisch gedeelte Mondeling gedeelte • Schriftelijkgedeelte • 15-20december2016 • Psychotechnischgedeelte • 1-15januari2017 • Mondelinggedeelte • 16-30januari2016 mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 21 8. SELECTIEPROGRAMMA’S Selectieprogrammaverantwoordelijkegezinsopvang 1. Schriftelijkgedeelteofbekwaamheidsproef(50punten) − gevalstudie : de kandidaat wordt geconfronteerd met een probleemsituatie die zich tijdens de latere uitoefening van de functie kan voordoen. De totale context van de problematiekwordtuitgebreidgeschetst,waarnadekandidatentrachteneenoplossing uittewerken,endezeaandehandvaneenverslagtrachtenweertegeven − een kennisgedeelte waarbij naar de kennis/inzicht van de voor de functie relevante problematiekenwordtgepeild. − eenrapportage-oefeningwaarbijoordeelsvermogen,zinvoorsyntheseenschriftelijke communicatieaanbodkomen. 2. Psychotechnischonderzoek(adviserend) Een psychotechnisch gedeelte bestaande uit een persoonlijkheidsonderzoek, een onderzoek naar emotioneel inzicht en werkwaarden. Ook de leidinggevende en begeleidendekwaliteitenwordendaarbijbekeken. De resultaten van het psychotechnisch gedeelte worden meegenomen in het mondeling gedeelte. 3. Mondelinggedeelte(50punten) • Een mondeling gedeelte: evaluatie van de overeenstemming van het profiel van de kandidaatmetdespecifiekevereistenvandefunctie,evenalsvanzijnmotivatieenvanzijn interessevoorhetwerkterrein. Samenstellingselectiecommissie Deselectiecommissiezalbestaanuitvolgendeleden: − eendeskundigewatbetreftdespecifiekefunctie-inhoud − eendeskundigewatbetrefthetwerkveld − eendeskundigemetbetrekkingtotpersoneelsselectie mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 22 Selectieprogramma VERANTWOORDELIJKE KATROL / OPVOEDINGSONDERSTEUNING-KANSENGROEPEN/VRIJWILLIGERSCOORDINATIE 1. Schriftelijkgedeelteofbekwaamheidsproef(50punten) − gevalstudie : de kandidaat wordt geconfronteerd met een probleemsituatie die zich tijdens de latere uitoefening van de functie kan voordoen. De totale context van de problematiekwordtuitgebreidgeschetst,waarnadekandidatentrachteneenoplossing uittewerken,endezeaandehandvaneenverslagtrachtenweertegeven − een kennisgedeelte waarbij naar de kennis/inzicht van de voor de functie relevante problematiekenwordtgepeild. − eenrapportage-oefeningwaarbijoordeelsvermogen,zinvoorsyntheseenschriftelijke communicatieaanbodkomen. 2. Psychotechnischonderzoek(adviserend) Een psychotechnisch gedeelte bestaande uit een persoonlijkheidsonderzoek, een onderzoek naar emotioneel inzicht en werkwaarden. Ook de leidinggevende en begeleidendekwaliteitenwordendaarbijbekeken. De resultaten van het psychotechnisch gedeelte worden meegenomen in het mondeling gedeelte. 3. Mondelinggedeelte(50punten) • Een mondeling gedeelte: evaluatie van de overeenstemming van het profiel van de kandidaatmetdespecifiekevereistenvandefunctie,evenalsvanzijnmotivatieenvanzijn interessevoorhetwerkterrein. Samenstellingselectiecommissie Deselectiecommissiezalbestaanuitvolgendeleden: − eendeskundigewatbetreftdespecifiekefunctie-inhoud − eendeskundigewatbetrefthetwerkveld − eendeskundigemetbetrekkingtotpersoneelsselectie mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 23 SelectieprogrammaVERANTWOORDELIJKEZIBO(kinderopvang) 1. Schriftelijkgedeelteofbekwaamheidsproef(50punten) − gevalstudie : de kandidaat wordt geconfronteerd met een probleemsituatie die zich tijdens de latere uitoefening van de functie kan voordoen. De totale context van de problematiekwordtuitgebreidgeschetst,waarnadekandidatentrachteneenoplossing uittewerken,endezeaandehandvaneenverslagtrachtenweertegeven − een kennisgedeelte waarbij naar de kennis/inzicht van de voor de functie relevante problematiekenwordtgepeild. − eenrapportage-oefeningwaarbijoordeelsvermogen,zinvoorsyntheseenschriftelijke communicatieaanbodkomen. 2. Psychotechnischonderzoek(adviserend) Een psychotechnisch gedeelte bestaande uit een persoonlijkheidsonderzoek, een onderzoek naar emotioneel inzicht en werkwaarden. Ook de leidinggevende kwaliteiten wordendaarbijbekeken. De resultaten van het psychotechnisch gedeelte worden meegenomen in het mondeling gedeelte. 3. Mondelinggedeelte(50punten) • Een mondeling gedeelte: evaluatie van de overeenstemming van het profiel van de kandidaatmetdespecifiekevereistenvandefunctie,evenalsvanzijnmotivatieenvanzijn interessevoorhetwerkterrein. Samenstellingselectiecommissie Deselectiecommissiezalbestaanuitvolgendeleden: − eendeskundigewatbetreftdespecifiekefunctie-inhoud − eendeskundigewatbetrefthetwerkveld − eendeskundigemetbetrekkingtotpersoneelsselectie mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 24 9. SALARISSCHAALENFUNCTIONELELOOPBAAN Bruto-aanvangswedde(jaar): -niveauB1:17300EUR Dezebedragenzijnnietgeïndexeerd;omhetbrutomaandbedragtebekomendientvolgende berekeninggemaaktteworden: basisjaarbedragX1.6406(actuelespilindexsinds01/07/2016) ------------------------------------------------------ 12 Bruto-aanvangsweddepermaandB1=2365,20EUR Functioneleloopbaan:B1-B3 B1:aanvangsschaal B2:VanweddenschaalB1naarweddenschaalB2natenminste4jaarschaalanciënniteit inweddenschaalB1engunstigevaluatieresultaat VanweddenschaalB2naarweddenschaalB3ondervolgendevoorwaarden:18gecumuleerde schaalanciënniteitinweddenschaalB1enweddenschaalB2engunstigevaluatieresultaat Bijkomendevoordelen: - maaltijdcheques - gratishospitalisatieverzekering - fietsvergoeding mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 25 mens[en]werk–OCMWzottegem infobundelvacaturesHuisvanhetKind04112016 26
