9/13/2012 De wereld door de ogen van een baby Boekstart Inspiratiedag 13 september 2012 Wat gebeurt er in dat hoofdje? De geheimen van het babybrein Sabine Hunnius De wereld door de ogen van een baby Hoe neemt een baby zijn omgeving waar? Kunnen pasgeboren baby’s zien? Horen? Hoe ontwikkelen zich de hersenen van een baby? Hoe kunnen we de ontwikkeling van een baby stimuleren? Hoe neemt een baby zijn omgeving en de mensen in zijn omgeving waar? De habituatiemthode Het begin van babyonderzoek Babydagboekjes: Clara Stern beschreef de ontwikkeling, met name de taalontwikkeling, van haar drie kinderen (1907-1914) Zien, horen & voelen • Dankzij deze onderzoeksmethodes veel kennis over wat baby’s kunnen zien, horen, voelen of proeven 1 9/13/2012 Wat een pasgeboren baby kan zien Wat een pasgeboren baby kan horen • Pasgeborene baby’s zien duidelijk slechter dan volwassene • Gezichtsscherpte 1/30 van een volwassene • Zien het best op een afstand van 20-30 cm • Kleurenzien: nog gebrekkig (rood voor geel, blauw, groen) • Preferentie voor contrast • Rond 6 maanden: vergelijkbaar met volwassenen Onderzoek naar het babybrein • Pasgeborene horen redelijk goed (echter niet even goed als een gezonde volwassene) • Preferentie voor menselijke stemmen en voor taal • Preferentie voor de stem van moeder, later ook voor stem van de vader • Al pasgeboren baby’s kunnen het verschil tussen klanken horen, herkennen zelfs eerder gehoorde verhaaltjes De hersenen Dendrieten Cellichaam Axon Axonuiteinde • Recent steeds meer onderzoek naar hersenontwikkeling en de samenhang tussen hersenen en gedrag De hersenen Myeline De hersenen Frontaalkwab grijze stof witte stof 2 9/13/2012 Het prille begin: hersenontwikkeling voor de geboorte Methoden van hersenonderzoek • Hersencellen beginnen al vroeg tijdens de zwangerschap te ontstaan • Tussen 6e en 18e week snelste ontwikkeling: op gegeven moment ontstaan er in de hersenen van de foetus 250.000 hersencellen per minuut • Geboorte en migratie van hersencellen • Bijna alle neuronen worden voor de geboorte gevormd • Inside-out patroon van hersenontwikkeling Brown, Estroff, & Barnewolt (2004) Kramer & Schlemmer (2006) Hersenontwikkeling na de geboorte Hersenontwikkeling na de geboorte pasgeboren • Grootste deel van de hersenontwikkeling vindt na de geboorte plaats • Synaptogenese (begint in de 7e week van de zwangerschap, maar vindt tot 80% na de geboorte plaats) 6 maand Hersenontwikkeling na de geboorte 1 maand 3 maand • Hersenontwikkeling niet slechts toename: blooming & pruning • Verbindingen tussen hersencellen zijn in overvloed gevormd • Netwerk is nog maar weinig efficiënt en bevat veel overtollige verbindingen • Ongeveer de helft van alle synapsen wordt weer weggesnoeid en uiteindelijk blijven alleen de meest actieve en effectieve verbindingen over 15 maand 24 maand Waarom zo ingewikkeld? • Waarom ontstaan er niet meteen minder synapsen, namelijk precies het aantal dat later nodig zal zijn? → invloed van omgeving op hersenontwikkeling • Voorbeeld: taalontwikkeling Werker & Tees (2002) 3 9/13/2012 Waarom zo ingewikkeld? Wie hoort het verschil tussen “Ra” en “La”? Invloeden op de hersenontwikkeling • Ratjes die samen met een groep soortgenoten in een grote kooi met speelgoed erin opgroeiden, bleken later grotere hersenen met een zwaardere, dikkere hersenschors te hebben dan ratten in een prikkelarme omgeving. • Hun hersencellen waren gemiddeld groter en beter met elkaar verbonden. Black & Greenough (1986) Kuhl et al. (2006) Hoe kan de hersenontwikkeling gestimuleerd worden? Onderzoek naar Baby DVDs Onderzoek naar Baby DVDs Wat werkt wel? Samen boekjes lezen!! - afgestemd - interactief Effecten op taalontwikkeling (woordenschat) & Lezen als gewoonte 4 9/13/2012 Wat werkt wel? Een muzikale opvoeding en het leren bespelen van een instrument bevordert de cognitieve ontwikkeling van een kind. Wat werkt wel? Een liefdevolle, stimulerende omgeving is cruciaal voor vorming en de groei van hun hersenen en een optimale ontwikkeling. Onderzoeksmethoden De wereld door de ogen van een baby • • • • Hoe neemt een baby zijn omgeving waar? Hoe neemt een baby de mensen in zijn omgeving waar? Vanaf welke leeftijd begrijpen baby’s al wat andere mensen zeggen en doen? Hoe doen zij dat? Welke (hersen-)processen spelen hierbij een rol? Onderzoeksmethoden Oogbewegingsonderzoek • Precieze oogbewegingsmeting • Oogbewegingen tijdens handelingsobservatie kunnen ons vertellen wat een baby verwacht en weet. 5 9/13/2012 Hunnius & Bekkering (2010, Developmental Psychology) Hunnius & Bekkering (2010, Developmental Psychology) Handelingen & voorwerpen Handelingen & voorwerpen Hunnius & Bekkering (2010, Developmental Psychology) Hunnius & Bekkering (2010, Developmental Psychology) Wat verwacht de baby? Handelingen & voorwerpen Wat verwacht de baby? Handelingen & voorwerpen Baby Lois (8 maanden oud) Onderzoeksmethoden Baby Stef (12 maanden oud) Onderzoeksmethoden 6 9/13/2012 Junge, Cutler, & Hagoort (in press, Neuropsychologia) Onderzoeksmethoden ERP analyse • Woordleren • Voorspellen van latere taalontwikkeling Onderzoeksmethoden Hunnius, Bekkering, & Cillessen (2009; European Journal of Developmental Science) Onderzoek naar coöperatie bij peuters Hunnius, Bekkering, & Cillessen (2009; European Journal of Developmental Science) Hunnius, Bekkering, & Cillessen (2009; European Journal of Developmental Science) Onderzoek naar coöperatie bij peuters Onderzoek naar coöperatie bij peuters • Eye-tracking taak: Meet intentie- en handelingsbegrip • Coöperatie taak: Meet gedrag tijdens interactie met leeftijdsgenootje 7 9/13/2012 Hunnius, Bekkering, & Cillessen (2009; European Journal of Developmental Science) Hunnius, Bekkering, & Cillessen (2009; European Journal of Developmental Science) Onderzoek naar coöperatie bij peuters Gedrag tijdens de coöperatie taak Succes op de taak Mislukken van de taak Hunnius, Bekkering, & Cillessen (2009; European Journal of Developmental Science) Hunnius, Bekkering, & Cillessen (2009; European Journal of Developmental Science) Gedrag tijdens de coöperatie taak Handelingsbegrip en coöperatie Dominant gedrag Prosociaal gedrag • Nauwe samenhang tussen handelingsbegrip en de kwaliteit van de sociale interactie. Bedankt… Meer weten? Verder lezen? www.BabyResearchCenter.nl 8