Meertaligheid Boekstart Inspiratiedag Maaike Verrips 13 september 2012 Inhoud 1. 2. 3. 4. Introductie Meertaligheid Taalontwikkeling en voorlezen Meertaligheid en leesbevordering De Taalstudio – De Taal van je Kind – Oetsiekoetsie – Talen in Balans – Taaltoestanden – DRONGOfestival, 19 september OBA Meertaligheid - Meer dan 50% van de kinderen - Meer dan 75% van de wereld GEEN oorzaak van taalachterstand Taalverwerving Voorwaarden voor succes – Aangeboren taalvermogen (het kind is creatief) – Rijk gevarieerd aanbod – Motivatie Creatief • breivlees (Pauline, 4 jaar). rollade -- vanwege het netje eromheen Papa, papa, we eten breivlees • zlop/zloppen (Anne, 2 jaar). kant en klare omkeerpudding, bijvoorbeeld van Mona. Jippie, we eten zlop! Mag ik zloppen? Taalaanbod • • • • • • Rijk en gevarieerd taalaanbod Praten bij dagelijkse dingen Interactie Emotie Verhalen vertellen/ voorlezen ‘Taalcultuur’ Motivatie • Bruikbaar, nuttig • Waardering / trots/ prestige • Contact (familie, vriendjes) Meertaligheid: voordelen - Cognitieve flexibiliteit - Betere resultaten in alle vakken - Internationaal verkeer, arbeidsmarkt - Vooral ‘grote talen’: Turks, Arabisch, Chinees, Hindi/Urdu - Overdraagbare vaardigheden - Bijv richting, klokkijken, rekenen Beeldspraak: de emmer Hij raakt vol Alles loopt door elkaar Beeldspraak: muziek Waarom voorlezen • Leesplezier • Woordenschat – Buiten het hier-en-nu – Abstracter – Formeler • Zinsbouw • ‘Schooltaal’ en schoolsucces In welke taal? – Rijk en gevarieerd taalaanbod – Interactie – Emotie – Verhalen vertellen/ voorlezen – ‘Taalcultuur’ In welke taal? Nog eens het waarom – Leesplezier – Woordenschat • Buiten het hier-en-nu • Abstracter • Formeler – Zinsbouw • ‘Schooltaal’ en schoolsucces Thuistalen en bibliotheek – Wat heb je te bieden en in welke talen – Wat zijn de vragen die je krijgt – Creatieve oplossingen – Houding Tips – Meertalig materiaal, op http://www.leesplein.nl/ zoek ‘meertalig’ – www.meertaligheid.be SUCCES! www.taalstudio.nl [email protected]