Programma LAPP-Top MST Chemie en Duurzame energie College

Programma LAPP-Top MST Chemie en Duurzame energie
College 1; Chemie, fossiele brandstoffen en klimaatverandering; Dr. Dennis Hetterscheid
Het vervangen van fossiele brandstoffen voor een duurzame vorm van energie is een van de
belangrijkste problemen die wetenschappers in de komende eeuw moeten oplossen. Fossiele
brandstoffen zijn steeds moeilijk te verkrijgen terwijl de vraag alleen maar toeneemt. Daarnaast
komt er door verbranding van fossiele brandstoffen veel koolstofdioxide in de atmosfeer terecht met
alle nadelige gevolgen van dien.
College 2; Chemie van de fotosynthese; Dr. Anjali Pandit
De natuur maakt al miljoenen jaren gebruik van zonlicht als energiebron, waarbij zonlicht uiteindelijk
wordt vastgelegd in chemische energie. Fotosynthese biedt ons daarom inspiratie voor de
ontwikkeling van een hele nieuwe energie infrastructuur dat is gebaseerd op zonlicht.
College 4; De waterstofeconomie; Prof. Geert-Jan Kroes
Het is het goedkoopst om waterstof te maken uit aardgas, maar dat geeft koolstofdioxide als
bijproduct. Foto-elektrolyse van water geeft waterstof zonder koolstofdioxide, maar onderzoek is
nodig om het haalbaar te maken! Er wordt hard gezocht naar een methode om waterstof op te slaan
in autotanks die niet teveel ruimte en gewicht innemen. Ook transport van waterstof is van belang,
hiervoor moet een geheel nieuwe infrastructuur bedacht worden.
College 5 & 6; Katalyse; Dr. Ludo Juurlink & Prof. Lies Bouwman
Om chemische processen, zoals de productie van waterstof, heel efficiënt te laten verlopen hebben
we katalysatoren nodig. Deze katalysatoren spelen een belangrijke rol bij de omzetting van de
reactanten zonder daarbij zelf verbruikt te worden. We kennen twee soorten katalysatoren:
homogene en heterogene katalysatoren. Homogene katalysatoren zijn katalysatoren die werkzaam
wanneer deze zijn opgelost. Bij heterogene katalysatoren vind de katalytische werking plaats op de
oppervlakte van een metaal of een andere vaste stof.
College 7; De chemie van brandstofcellen en Elektrolysers; Prof. Marc Koper
In een waterstofmotor wordt chemische energie, dat ligt opgeslagen in waterstof, omgezet in
elektrische energie met behulp van een brandstofcel. Deze elektrische energie wordt vervolgens
gebruikt om de elektromotor aan te drijven. Waterstof kan worden geproduceerd uit de elektrolyse
van water. Hierbij wordt elektrische energie (eventueel geproduceerd met zonne- of wind energie)
omgezet in chemische energie.
College 8; Directe productie van waterstof uit zonlicht; Prof. Huub de Groot
In “kunstmatige bladeren” wordt zonlicht direct omgezet in waterstof. Theoretisch is het met dit
soort systemen mogelijk om een aanzienlijk deel van de beschikbare zonne-energie te benutten.
Practicum; “Zelf een zonnecel maken en bestuderen.”
In dit practicum ga je zelf een zonnecel maken en uitvoerig bestuderen.
Studielasturen (SLU’s)
Wanneer je deelneemt aan het programma in Leiden bedraagt de eventueel door jouw school te
erkennen studielast 40 uur. Je kunt natuurlijk van de gelegenheid gebruik maken om één van de
docenten van dit programma aan te spreken op de mogelijkheid om de Universiteit Leiden te
betrekken bij het maken van een profielwerkstuk. Dit profielwerkstuk kan aansluiten bij een van de
besproken onderwerpen, of het kan betrekking hebben op een ander chemisch onderwerp. Bespreek
dit ook met je eigen vakdocent. De onderwijsperiode loopt van 5 januari t/m 3 april 2015.
Motivatiebrief voor het programma Scheikunde/MST
Deze cursus is in het bijzonder bedoeld voor zeer goede leerlingen uit 5 VWO of 6 VWO met een
duidelijke belangstelling voor scheikunde of verwante bètawetenschappen. Schrijf een brief van
ongeveer 300 woorden (maximaal één A4) waarin je iets over jezelf vertelt, welke universitaire studie
je overweegt en waarom, en waarin je uitlegt waarom je aan dit programma wilt deelnemen.